高中语文-第13课《等待戈多》课件-粤教版必修5.ppt

1、a1第13课 等待戈多a2 导导 语语年，有一出十分怪诞的戏剧在巴黎年，有一出十分怪诞的戏剧在巴黎的巴比伦剧场上演，欣赏者和反对者之间发的巴比伦剧场上演，欣赏者和反对者之间发生了激烈的争吵，在观众和评论家中间引起生了激烈的争吵，在观众和评论家中间引起轰动。这出剧就是爱尔兰人萨缪尔轰动。这出剧就是爱尔兰人萨缪尔贝克特的贝克特的等待戈多等待戈多。出乎一般人预料的是，。出乎一般人预料的是，等等待戈多待戈多赢得了挑剔而又猎奇的巴黎观众，赢得了挑剔而又猎奇的巴黎观众，连演了多场。以至于人们在街头、地连演了多场。以至于人们在街头、地铁、咖啡馆、办公室，到处都在谈论这出戏，铁、咖啡馆、办公室，到处都在谈论这

2、出戏，甚至当人们打招呼时问：甚至当人们打招呼时问：“你在干吗？你在干吗？”有有人竟然回答：人竟然回答：“在等待戈多。在等待戈多。”a3等待戈多等待戈多 剧情简介剧情简介 关于作者关于作者 课课 文文 解解 读读 荒荒 诞诞 派派 戏戏 剧剧 经典戏剧与荒诞戏剧经典戏剧与荒诞戏剧 拓拓 展展a4荒诞派戏剧如何表现荒诞荒诞派戏剧如何表现荒诞等待戈多等待戈多剧照剧照a5等待戈多等待戈多剧照剧照a6剧中一个典型的场景剧中一个典型的场景弗拉季米尔和爱斯特拉冈久等戈多不来，异常弗拉季米尔和爱斯特拉冈久等戈多不来，异常绝望，打算上吊自杀，这当然是绝望，打算上吊自杀，这当然是悲剧的场面悲剧的场面，但两人因体重

3、不同而发生谁先谁后的争执，这但两人因体重不同而发生谁先谁后的争执，这又赋予了强烈的又赋予了强烈的喜剧色彩喜剧色彩，正是在这悲喜交融，正是在这悲喜交融，凄苦的嬉笑中，展现了凄苦的嬉笑中，展现了人生的荒诞人生的荒诞。a7a8a9a10 贝克特于贝克特于19061906年生于爱尔兰都柏林一个犹太年生于爱尔兰都柏林一个犹太中产阶级家庭，从小就目睹人民被奴役的惨状。中产阶级家庭，从小就目睹人民被奴役的惨状。19371937年定居巴黎。德意法西斯对欧洲的蹂躏，人年定居巴黎。德意法西斯对欧洲的蹂躏，人民的苦难，以及战后人们精神的空虚和信仰的危民的苦难，以及战后人们精神的空虚和信仰的危机，加上社会的冷酷，生活

4、的不幸，使他涉笔混机，加上社会的冷酷，生活的不幸，使他涉笔混乱社会中一群被社会挤扁的卑贱、低下、浑浑噩乱社会中一群被社会挤扁的卑贱、低下、浑浑噩噩的人物来揭示社会现实的荒诞和人生的痛苦。噩的人物来揭示社会现实的荒诞和人生的痛苦。认识戈多之父认识戈多之父a11 贝克特，法国戏剧家、小说家。他是当代贝克特，法国戏剧家、小说家。他是当代盛行于欧美的荒诞派戏剧的主要代表人物。盛行于欧美的荒诞派戏剧的主要代表人物。贝克特出生于爱尔兰都柏林一个中产阶级贝克特出生于爱尔兰都柏林一个中产阶级家庭。他在中学读书时学业以法语最优，课余家庭。他在中学读书时学业以法语最优，课余喜欢打橄榄球，并且对戏剧颇为爱好。喜欢打

5、橄榄球，并且对戏剧颇为爱好。1927年年他毕业于三一学院，获法国和意大利文学学士他毕业于三一学院，获法国和意大利文学学士学位。次年到巴黎大学和巴黎高等师范学院任学位。次年到巴黎大学和巴黎高等师范学院任教。在巴黎地结识了英国现代派作家詹姆斯教。在巴黎地结识了英国现代派作家詹姆斯乔乔伊斯，深受其影响。他于伊斯，深受其影响。他于1936年出游卢森堡、年出游卢森堡、德国，最后于德国，最后于1937年在巴黎定居，战后专门从年在巴黎定居，战后专门从事文学创作。事文学创作。a12 贝克特从少年时代起开始写作，到二战结贝克特从少年时代起开始写作，到二战结束，他发表了短诗束，他发表了短诗婊子镜婊子镜、长篇小说、

6、长篇小说莫菲莫菲和和瓦特瓦特。战后他继续创作诗歌和小说，但把。战后他继续创作诗歌和小说，但把主要精力放在戏剧方面。主要精力放在戏剧方面。1952年他最著名的剧年他最著名的剧本本等待戈多等待戈多发表，发表，1953年公演，顿时名震年公演，顿时名震西方文坛。此剧对荒诞派戏剧的确立具有重要意西方文坛。此剧对荒诞派戏剧的确立具有重要意义。此外，他的戏剧作品义。此外，他的戏剧作品剧终剧终、最后一盘最后一盘录音带录音带、喜剧喜剧等以及三部曲长篇小说等以及三部曲长篇小说马马洛依洛依、马洛纳之死马洛纳之死、无名的人无名的人在当时在当时都产生了很大的影响。都产生了很大的影响。1969年贝克特获诺贝尔年贝克特获诺

7、贝尔文学奖。文学奖。a13课本（剧本）解读课本（剧本）解读1、爱斯特拉冈和弗拉季米尔说了些什么？、爱斯特拉冈和弗拉季米尔说了些什么？（一会儿谈昨天在哪儿过夜，一会儿讲到人生（一会儿谈昨天在哪儿过夜，一会儿讲到人生的痛苦，一会儿说到的痛苦，一会儿说到福音书福音书的地图，一会的地图，一会儿讲两个贼的事情，一会儿又说到英国人在妓儿讲两个贼的事情，一会儿又说到英国人在妓院里的故事，还有试着上吊、关于脚疼等，语院里的故事，还有试着上吊、关于脚疼等，语无伦次，不知所云。）无伦次，不知所云。）a14课本（剧本）解读课本（剧本）解读（爱斯特拉冈从一出场就是使劲地（爱斯特拉冈从一出场就是使劲地脱靴子，往靴内瞧，

8、倒靴子，摸靴脱靴子，往靴内瞧，倒靴子，摸靴子；弗拉季米尔是脱帽子，抖帽子，子；弗拉季米尔是脱帽子，抖帽子，窥帽内，戴上又摘下帽子。诸如此窥帽内，戴上又摘下帽子。诸如此类，全是些无聊动作。）类，全是些无聊动作。）2、他们有什么动作？、他们有什么动作？a15 【归纳】【归纳】剧中人物的语言颠三倒四，既无前因剧中人物的语言颠三倒四，既无前因后果，又文不对题。莫名其妙、语无伦次的对后果，又文不对题。莫名其妙、语无伦次的对白，毫无逻辑上的连贯性，即使是一些偶然出白，毫无逻辑上的连贯性，即使是一些偶然出现的颇有深意的哲理，由于夹杂在人物的胡言现的颇有深意的哲理，由于夹杂在人物的胡言乱语中，也显得突兀和支离

9、破碎。还有两个主乱语中，也显得突兀和支离破碎。还有两个主人公的动作反反复复，台上充满动作而实际上人公的动作反反复复，台上充满动作而实际上却如同什么也没有发生，无聊之极。事件在杂却如同什么也没有发生，无聊之极。事件在杂乱无章中看不出任何进展和变化，似乎什么也乱无章中看不出任何进展和变化，似乎什么也没有发生，没有开头，也没有结尾。没有发生，没有开头，也没有结尾。课本（剧本）解读课本（剧本）解读a16 【明确明确】在贝克特等荒诞派作家的眼里，世界是荒在贝克特等荒诞派作家的眼里，世界是荒谬的，人生是毫无意义的。因此，反映现实的丑谬的，人生是毫无意义的。因此，反映现实的丑恶与恐怖，人生的痛苦与绝望，就成

10、了他戏剧作恶与恐怖，人生的痛苦与绝望，就成了他戏剧作品百唱不厌的主题。为了体现他的创伤意图，剧品百唱不厌的主题。为了体现他的创伤意图，剧作完全摒弃了传统戏剧的情节结构，有意将生活作完全摒弃了传统戏剧的情节结构，有意将生活撕成毫无内在联系的断片碎块，出现在舞台上的撕成毫无内在联系的断片碎块，出现在舞台上的是一些荒诞怪异、语言颠三倒四的人物形象。从是一些荒诞怪异、语言颠三倒四的人物形象。从表面上看，根本没戏，简直使观众倒胃。然而，表面上看，根本没戏，简直使观众倒胃。然而，恰恰是这种荒诞的艺术形式，正好表现了荒诞的恰恰是这种荒诞的艺术形式，正好表现了荒诞的现实。从人物形象上看，两个流浪汉既已成为被现

11、实。从人物形象上看，两个流浪汉既已成为被社会挤压为社会挤压为“非人非人”的可怜虫，只是按动物的本的可怜虫，只是按动物的本能生活，完全丧失了人性，能生活，完全丧失了人性，课本（剧本）解读课本（剧本）解读a17是西方人在是西方人在20世纪思想情感的代表符号。他们那疯疯颠世纪思想情感的代表符号。他们那疯疯颠颠的支离破碎的语言，都源于人物绝望、恐怖的内心。颠的支离破碎的语言，都源于人物绝望、恐怖的内心。在这种荒诞的外形下隐藏于内心的痛苦与绝望就更深在这种荒诞的外形下隐藏于内心的痛苦与绝望就更深沉、更强烈，它是现代文明社会中不少人心理特征的沉、更强烈，它是现代文明社会中不少人心理特征的真实写照。西方不少

12、观众觉得剧中人物有血有肉，真真实写照。西方不少观众觉得剧中人物有血有肉，真实可信，甚至觉得就是他们自己。两个流浪汉的苦苦实可信，甚至觉得就是他们自己。两个流浪汉的苦苦等待，使他们联想到自己在失望中等待，在等待中绝等待，使他们联想到自己在失望中等待，在等待中绝望的心态。望的心态。是西方人在是西方人在20世纪思想情感的代表符号。他们那疯疯颠世纪思想情感的代表符号。他们那疯疯颠颠的支离破碎的语言，都源于人物绝望、恐怖的内心。颠的支离破碎的语言，都源于人物绝望、恐怖的内心。在这种荒诞的外形下隐藏于内心的痛苦与绝望就更深在这种荒诞的外形下隐藏于内心的痛苦与绝望就更深沉、更强烈，它是现代文明社会中不少人心

13、理特征的沉、更强烈，它是现代文明社会中不少人心理特征的真实写照。西方不少观众觉得剧中人物有血有肉，真真实写照。西方不少观众觉得剧中人物有血有肉，真实可信，甚至觉得就是他们自己。两个流浪汉的苦苦实可信，甚至觉得就是他们自己。两个流浪汉的苦苦等待，使他们联想到自己在失望中等待，在等待中绝等待，使他们联想到自己在失望中等待，在等待中绝望的心态。望的心态。因此他们毫无可以识别的个性，两人可互换角因此他们毫无可以识别的个性，两人可互换角色而丝毫不影响演出效果，色而丝毫不影响演出效果，是西方人在是西方人在20世纪世纪思想情感的代表符号。他们那疯疯颠颠的支离思想情感的代表符号。他们那疯疯颠颠的支离破碎的语言

14、，都源于人物绝望、恐怖的内心。破碎的语言，都源于人物绝望、恐怖的内心。在这种荒诞的外形下隐藏于内心的痛苦与绝望在这种荒诞的外形下隐藏于内心的痛苦与绝望就更深沉、更强烈，它是现代文明社会中不少就更深沉、更强烈，它是现代文明社会中不少人心理特征的真实写照。西方不少观众觉得剧人心理特征的真实写照。西方不少观众觉得剧中人物有血有肉，真实可信，甚至觉得就是他中人物有血有肉，真实可信，甚至觉得就是他们自己。两个流浪汉的苦苦等待，使他们联想们自己。两个流浪汉的苦苦等待，使他们联想到自己在失望中等待，在等待中绝望的心态。到自己在失望中等待，在等待中绝望的心态。课本（剧本）解读课本（剧本）解读a18 从剧中两个

15、流浪汉梦呓般的对话中时时出现从剧中两个流浪汉梦呓般的对话中时时出现的的“期望期望”“”“祈祷祈祷”“”“乞求乞求”“”“救世主救世主”“”“得救得救”等词语，可以看出，戈多其实不是某一个具体的等词语，可以看出，戈多其实不是某一个具体的人，而是他们想改变处境这种希望的一种寄托物。人，而是他们想改变处境这种希望的一种寄托物。但是，他们对戈多是谁也不清楚，戈多也始终没但是，他们对戈多是谁也不清楚，戈多也始终没有来，这就说明是一种虚无缥缈的不可实现的希有来，这就说明是一种虚无缥缈的不可实现的希望。望。“戈多戈多”实际上是一种象征，是战后西方实际上是一种象征，是战后西方人的精神寄托，是处于困境中精神上迷

16、惑不安的人的精神寄托，是处于困境中精神上迷惑不安的“流浪汉流浪汉”们对未来、对精神的一种期许，是人们对未来、对精神的一种期许，是人们追求而又永远得不到的东西，但它又是维系们追求而又永远得不到的东西，但它又是维系人们生存的不可知的希望。人们生存的不可知的希望。思考一思考一 戈戈 多多 是是 谁谁？a19思考二思考二他们为什么要等戈多？他们为什么要等戈多？既然既然“戈多戈多”是虚无缥缈的不可实现的是虚无缥缈的不可实现的希望，但是两个流浪汉却在苦苦希望，但是两个流浪汉却在苦苦“等待等待”，这反映了一种什么样的社会现实这反映了一种什么样的社会现实?两个流浪两个流浪汉是被西方现代工业社会挤压扁了的汉是被

17、西方现代工业社会挤压扁了的“非非人人”，他们永远无休止地等待那虚无缥缈的，他们永远无休止地等待那虚无缥缈的不可实现的改变自己处境的希望，这反映了不可实现的改变自己处境的希望，这反映了西方沦落为社会底层的一群人希望改变自己西方沦落为社会底层的一群人希望改变自己的生活处境但又难以实现的绝望心理。扩展的生活处境但又难以实现的绝望心理。扩展开来说，这也是开来说，这也是20世纪世纪50年代西方社会不少年代西方社会不少人心理特征的写照。人心理特征的写照。a20a21 “世界是荒诞的，人世界是荒诞的，人生是毫无意义的生是毫无意义的”戏剧家眼中的世界和人生戏剧家眼中的世界和人生a22贝克特用这种与荒诞的世界相

18、一致的荒贝克特用这种与荒诞的世界相一致的荒诞形式，表现西方荒诞的社会现实，这诞形式，表现西方荒诞的社会现实，这种荒诞实质上是一种理性的清醒，是一种荒诞实质上是一种理性的清醒，是一种积极的反抗，因此被称为种积极的反抗，因此被称为“与荒诞生与荒诞生存状态抗争的贝克特存状态抗争的贝克特”。a23 两个流浪汉在整幕剧中脱鞋子，穿靴两个流浪汉在整幕剧中脱鞋子，穿靴子，取帽子，递帽子，唱歌演戏讲故子，取帽子，递帽子，唱歌演戏讲故事，闲聊拥抱，相互漫骂，多次发生事，闲聊拥抱，相互漫骂，多次发生争论，却总是悄无声息地转化为另外争论，却总是悄无声息地转化为另外的的 话题话题,没有明显的戏剧冲突和高潮没有明显的戏

19、剧冲突和高潮。虽。虽然满台搞得热热闹闹，用剧中台词来然满台搞得热热闹闹，用剧中台词来讲：讲：“什么也没发生，没人来，也没人去，什么也没发生，没人来，也没人去，太可怕了！太可怕了！”a24荒荒 诞诞 派派 戏戏 剧剧 第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派第二次世界大战以后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国，之一。它兴起于法国，50年代在巴黎戏剧舞台上上演年代在巴黎戏剧舞台上上演了尤内斯库、贝克特、阿达莫夫、热内等剧作家的剧了尤内斯库、贝克特、阿达莫夫、热内等剧作家的剧作。这些剧作家在作。这些剧作家在20世纪世纪20年代流行的超现实主义文年代流行的超现实主义文学影响下，特别是在阿尔托

20、戏剧理论的影响下，打破学影响下，特别是在阿尔托戏剧理论的影响下，打破了传统戏剧的写作手法，创作了一批从内容到形式别了传统戏剧的写作手法，创作了一批从内容到形式别开生面的剧作。这些作品呈现在舞台上的形象是光怪开生面的剧作。这些作品呈现在舞台上的形象是光怪陆离、荒诞不经的。它们开始出现时受到批评界的冷陆离、荒诞不经的。它们开始出现时受到批评界的冷遇，后来逐渐获得社会承认，并被世界上不少的国家遇，后来逐渐获得社会承认，并被世界上不少的国家竞相上演。在法国戏剧影响下，其他国家亦相继出现竞相上演。在法国戏剧影响下，其他国家亦相继出现一些从事这种新戏剧创作的剧作家。一些从事这种新戏剧创作的剧作家。60年代

21、初，英国年代初，英国著名戏剧理论家马丁著名戏剧理论家马丁埃斯林在埃斯林在荒诞派戏剧荒诞派戏剧一书中，一书中，给贝克特、尤内斯库等为首的这一流派定名为给贝克特、尤内斯库等为首的这一流派定名为荒诞派荒诞派戏剧戏剧。a25 法国的荒诞派戏剧的几个重要剧作家，几法国的荒诞派戏剧的几个重要剧作家，几乎全是青年时期来到法国从事文学活动的外国乎全是青年时期来到法国从事文学活动的外国人，后来他们加入了法国国籍。尤内斯库原籍人，后来他们加入了法国国籍。尤内斯库原籍罗马尼亚，他加入法国籍后，并被选为法兰西罗马尼亚，他加入法国籍后，并被选为法兰西学院院士。贝克特原籍爱尔兰。阿达莫夫原籍学院院士。贝克特原籍爱尔兰。阿

22、达莫夫原籍俄国。俄国。荒诞派戏剧的代表作主要有：贝克特的荒诞派戏剧的代表作主要有：贝克特的等待戈多等待戈多(1952)、美好的日子美好的日子(1961)，阿达莫夫的阿达莫夫的一切人反对一切人一切人反对一切人(1953)、塔塔拉纳教授拉纳教授(1953)，尤内斯库的，尤内斯库的秃头歌女秃头歌女(1950)、椅子椅子（1952），热内的），热内的女仆女仆(1947)、阳台阳台(1956)、黑人黑人(1958)等。等。a26 20世纪的存在主义文学家、戏剧家世纪的存在主义文学家、戏剧家萨特和加缪在他们的许多小说和剧本中，萨特和加缪在他们的许多小说和剧本中，从理性出发，揭示了人的存在的荒诞性。从理性出

23、发，揭示了人的存在的荒诞性。荒诞派戏剧家则更进一步对人生的荒诞荒诞派戏剧家则更进一步对人生的荒诞性表示强烈的反感和深刻的讽刺，为了性表示强烈的反感和深刻的讽刺，为了揭示世界的不合理性，存在的无依据、揭示世界的不合理性，存在的无依据、无理由，人命贱如蝼蚁、微不足道，他无理由，人命贱如蝼蚁、微不足道，他们不仅借助语言，而且借助各种舞台手们不仅借助语言，而且借助各种舞台手段去表现，使荒诞性本身戏剧化。段去表现，使荒诞性本身戏剧化。a27经典戏剧与荒诞派戏剧的区别经典戏剧与荒诞派戏剧的区别a28二、荒诞派戏剧大多采用支离破二、荒诞派戏剧大多采用支离破碎，颠三倒四的戏剧语言。碎，颠三倒四的戏剧语言。“语

24、言的悲剧语言的悲剧”a29三、三、荒诞派戏剧一般没有具体的情节，没有荒诞派戏剧一般没有具体的情节，没有符合客观现实的人物形象，整个舞台无非是符合客观现实的人物形象，整个舞台无非是突出世界的荒诞性的一种象征。突出世界的荒诞性的一种象征。贝克特贝克特“没有情节，没有动作的艺术才算得没有情节，没有动作的艺术才算得上纯正的艺术上纯正的艺术”。艺术不是去描写自己对生活的感受，而是让艺术不是去描写自己对生活的感受，而是让观众观众“一起体验那种感受一起体验那种感受”。a30四、为表现人生的荒诞不经，他们任意四、为表现人生的荒诞不经，他们任意破坏、支解、割裂传统的戏剧结构，把破坏、支解、割裂传统的戏剧结构，把

25、戏剧的所有传统要素如动作、语言、人戏剧的所有传统要素如动作、语言、人物，一一去掉。物，一一去掉。序幕开端发展高潮结局尾声序幕开端发展高潮结局尾声a31五、荒诞派剧作的主题，是面对人的生存五、荒诞派剧作的主题，是面对人的生存条件的荒诞不经所引起的抽象的恐惧不条件的荒诞不经所引起的抽象的恐惧不安之感安之感。他们在表达这个主题时，故意。他们在表达这个主题时，故意不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐不用合乎逻辑的结构和明智的理性去阐明人的生存处境的不合理性、荒诞性明人的生存处境的不合理性、荒诞性,而而是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。是直接用形象表现对理性的怀疑和否定。他们要表现的是他们要表现的是“原

26、子时代的失去理性原子时代的失去理性的宇宙的宇宙”。a32六、由于剧作的反传统，也迫六、由于剧作的反传统，也迫使观众在欣赏时改变习惯使观众在欣赏时改变习惯 必须理性的观看节目，保持与戏的距离必须理性的观看节目，保持与戏的距离 观众必须具备较高的文化修养，具备基观众必须具备较高的文化修养，具备基本的艺术鉴赏能力本的艺术鉴赏能力 观众对不同的文化和不同的艺术具有一观众对不同的文化和不同的艺术具有一定的宽容定的宽容 中国观众还必须了解西方的文化历史等中国观众还必须了解西方的文化历史等社会背景社会背景a33毕加索自画像毕加索自画像a34“我什么也没有画，我只是在透视生命与死亡的某种关系。”毕加索a35

27、物品被变形，进入了一个陌生的世界，一个格格不人的世界。我们就是要让人思考这种离奇性，进而意识到我们孤独地生活在一个很不使人放心的世界。”弗朗索瓦吉洛 情侣笔下的毕加索a36明确的主题明确的主题 破碎的舞台形象破碎的舞台形象 “我试图通过物体把我的人物的局促不我试图通过物体把我的人物的局促不安加以安加以外化外化，让舞台道具说话，让舞台道具说话，内在思想内在思想转化为视觉形象转化为视觉形象呈现在观众面前。呈现在观众面前。我我就是这样试图就是这样试图伸延戏剧的语言伸延戏剧的语言。”a37两个流浪汉唱歌演戏讲故事，闲聊拥抱，相互两个流浪汉唱歌演戏讲故事，闲聊拥抱，相互漫骂，然而这一切都毫无意义。但却反复重复漫骂，然而这一切都毫无意义。但却反复重复这样的话语这样的话语 爱斯特拉冈：咱们走吧。弗拉季米尔：咱们不能。爱斯特拉冈：为什么不能?弗拉季米尔：咱们在等待戈多a38 从剧中人物对话看，等待的地点、时间以及从剧中人物对话看，等待的地点、时间以及为什么等待，需要等到什么时候，这些都是为什么等待，需要等到什么时候，这些都是模糊不清的，读者只能从他们的对话中体会模糊不清的，读者只能从他们的对话中体会出他们等待的迫切性。出他们等待的迫切性。a39为什么本剧法国人看得如为什么本剧法国人看得如痴如醉，在中国上演时观痴如醉，在中国上演时观众走了一大半？众走了一大半？a40