高中语文-第二课-鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和课件-新人教版选修《中外传记作品选读》.ppt

1、ppt精选1ppt精选2 鲁迅（鲁迅（1881193618811936），中国现代最著），中国现代最著名的文学家之一，原名周树人，浙江绍兴名的文学家之一，原名周树人，浙江绍兴人，出身于破落封建家庭。人，出身于破落封建家庭。19021902年赴日本年赴日本留学，弃医从文。留学，弃医从文。19091909年回国。年回国。19181918年年5 5月月首次用首次用“鲁迅鲁迅”的笔名在的笔名在新青年新青年上发上发表白话小说表白话小说狂人日记狂人日记。19211921年年1212月，月，他发表著名中篇小说他发表著名中篇小说阿正传阿正传。19271927年年1010月起定居上海。月起定居上海。193019

2、30年，他发起组织年，他发起组织中国自由运动大同盟，同年中国自由运动大同盟，同年3 3月，发起组织月，发起组织中国左翼作家联盟（左联）。中国左翼作家联盟（左联）。19321932年，他年，他与宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等组织成立中与宋庆龄、蔡元培、杨杏佛等组织成立中国民权保障同盟。国民权保障同盟。19361936年年1010月月1919日病逝。日病逝。ppt精选3作者萧红简介 萧红萧红，原名张乃莹，笔名悄吟、玲玲、，原名张乃莹，笔名悄吟、玲玲、田娣。田娣。19111911年出生于黑龙江省呼兰县一年出生于黑龙江省呼兰县一个地主家庭。个地主家庭。19301930年为了反抗父母包年为了反抗父母包办的婚姻

3、离家出走。办的婚姻离家出走。19321932年认识萧军年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣，并与之结为志同道合的伴侣，19341934年在年在鲁迅的帮助下萧红和萧军来到上海。鲁迅的帮助下萧红和萧军来到上海。抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香抗战爆发后，上海沦陷，萧红到了香港，港，19421942年病逝于香港九龙。主要作品：年病逝于香港九龙。主要作品：生死场生死场、马伯乐马伯乐、呼兰河呼兰河传传、小城三月小城三月。被誉为。被誉为“3030年年代的文学洛神代的文学洛神”的萧红，是的萧红，是民国四大民国四大才女才女（另为吕碧城、石评梅、张爱玲）（另为吕碧城、石评梅、张爱玲）中命运最为悲苦的女性，也是一位

4、传中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物奇性人物.ppt精选4鲁迅后人全家福鲁迅后人全家福ppt精选5 回忆录主要记录个人所经历的回忆录主要记录个人所经历的生活或所熟悉的历史事件，也有主生活或所熟悉的历史事件，也有主要记述自己所交往过的他人的事迹要记述自己所交往过的他人的事迹的。回忆录主要就是对回忆的整理的。回忆录主要就是对回忆的整理和记录，和一般传记相比，不见得和记录，和一般传记相比，不见得很连贯和完整，但作者常常拿带着很连贯和完整，但作者常常拿带着某些感情来叙述，对某些事件或者某些感情来叙述，对某些事件或者生活细节的呈现可能更加生动、亲生活细节的呈现可能更加生动、亲切。切。ppt精选6

5、以前大家都学过鲁迅的哪些以前大家都学过鲁迅的哪些作品？你对鲁迅有什么样的印象？作品？你对鲁迅有什么样的印象？在你印象中鲁迅仅仅是一个文学在你印象中鲁迅仅仅是一个文学家吗？你是否真的理解和喜欢鲁家吗？你是否真的理解和喜欢鲁迅？除了老师对鲁迅的介绍，你迅？除了老师对鲁迅的介绍，你对他还了解多少呢？对他还了解多少呢？ppt精选7ppt精选81 1、谈对鲁迅的印象、谈对鲁迅的印象2 2、根据问卷结果得出对鲁迅的印象、根据问卷结果得出对鲁迅的印象3 3、引导学生阅读鲁迅回忆录，要求、引导学生阅读鲁迅回忆录，要求与自己印象中的鲁迅做比较与自己印象中的鲁迅做比较ppt精选9 本文与一般人物传记不同，是一本文

6、与一般人物传记不同，是一篇回忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁篇回忆录。萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节，随意迅先生日常生活中零碎的细节，随意点染，但感情真挚而又深厚，文笔散点染，但感情真挚而又深厚，文笔散漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的漫而又抒情，展现出鲁迅先生丰富的性格特征。萧红给我们的不仅仅是一性格特征。萧红给我们的不仅仅是一个作为作家的鲁迅，而是一个有血有个作为作家的鲁迅，而是一个有血有肉、形象丰满的鲁迅。鲁迅先生属于肉、形象丰满的鲁迅。鲁迅先生属于他所处的时代，属于中国，更属于世他所处的时代，属于中国，更属于世界。界。ppt精选10注意这篇回忆录中所写的鲜活的鲁注意这篇回忆

7、录中所写的鲜活的鲁迅，并与自己印象中的鲁迅做比较。迅，并与自己印象中的鲁迅做比较。这篇回忆录中哪些精彩的描写让你这篇回忆录中哪些精彩的描写让你印象最深刻？为什么？印象最深刻？为什么？这篇回忆录是怎样捕捉和描写鲁迅这篇回忆录是怎样捕捉和描写鲁迅的生活细节，表现鲁迅什么样的个性？的生活细节，表现鲁迅什么样的个性？阅读课文后，除了作家的印象，你阅读课文后，除了作家的印象，你觉得鲁迅是一个怎样的人？请结合课觉得鲁迅是一个怎样的人？请结合课文具体事例加以体会。文具体事例加以体会。ppt精选11节节数数事件事件性格性格手法手法1 鲁迅的鲁迅的“笑笑”明朗、爽快、不掩明朗、爽快、不掩饰真情饰真情 略写、细略

8、写、细节描写节描写2 鲁迅的步伐鲁迅的步伐 轻捷轻捷 略写、动略写、动作、细节作、细节3 品评衣着品评衣着 善解人意、知识丰善解人意、知识丰富富 正侧面结正侧面结合、详写合、详写4 夜谈和待人吃夜谈和待人吃饭饭 友善、慷慨大方、友善、慷慨大方、尊重妻子尊重妻子 详写、细详写、细节描写节描写5 招呼来客招呼来客 爱开玩笑爱开玩笑 略写、略写、语言及细语言及细节节熟悉文章内容熟悉文章内容ppt精选12节节数数事件事件性格性格手法手法6 久雨偶晴的久雨偶晴的造访造访 和蔼可亲和蔼可亲 略写、语言略写、语言及细节及细节7 和海婴嬉和海婴嬉戏戏 善解人意、童心依在善解人意、童心依在 语言描写、语言描写、

9、对比对比8 冯雪峰来访冯雪峰来访 好客、真心待友好客、真心待友 场面描写、场面描写、语言描写语言描写9对青年来信对青年来信的态度的态度 关心、宽容青年关心、宽容青年 语言和对比语言和对比描写描写1011指导青年看指导青年看电影电影 善用革命和科学精神善用革命和科学精神指导青年指导青年 语言（直语言（直引和间引）引和间引）ppt精选13节节数数事件事件性格性格手法手法12不游公园却勤出不游公园却勤出门门 热爱、指导青年热爱、指导青年 对比、语言对比、语言及细节描写及细节描写 13不请男佣却热待不请男佣却热待客客 节俭、好客节俭、好客 对比、细节对比、细节描写描写14不吝校样纸及坐不吝校样纸及坐车

10、车 礼让别人、宁亏礼让别人、宁亏自己自己 语言、动作、语言、动作、对比描写对比描写1516 喝茶和抽烟喝茶和抽烟 礼让别人、宁亏礼让别人、宁亏自己（节俭自己（节俭 对比、细节对比、细节描写描写1718昼陪客人夜加班昼陪客人夜加班 惜时、勤奋惜时、勤奋 环境烘托、环境烘托、细节描写细节描写ppt精选14节节数数事件事件性格性格手法手法19 对对“时髦时髦”的的厌恶厌恶 朴素、不张扬、朴素、不张扬、爱憎分明爱憎分明 环境、衣着、环境、衣着、眼神描写眼神描写20对鬼神的不相对鬼神的不相信信 富有科学精神富有科学精神 动作、心理、动作、心理、细节描写细节描写21 品尝海婴的鱼品尝海婴的鱼丸丸 不轻易否

11、定、有不轻易否定、有家庭民主思想家庭民主思想 动作动作 语言、语言、对比对比 22 包书也要亲自包书也要亲自动手动手 对工作一丝不苟对工作一丝不苟 对比、细节对比、细节23简陋的居住环境简陋的居住环境 俭朴、勤劳、待俭朴、勤劳、待人真诚人真诚 环境、细节环境、细节ppt精选15节节数数事件事件性格性格手法手法24 书房就是卧书房就是卧室室 勤俭节约、爱书如勤俭节约、爱书如命、惜时命、惜时 环境、细节环境、细节2526整个三层楼的寂整个三层楼的寂静静 喜静、勤奋工作喜静、勤奋工作 对比烘托对比烘托27鲁迅先生病了鲁迅先生病了 坦然面对疾病坦然面对疾病 对比、神情、对比、神情、语言语言28病中鲁迅

12、的休息病中鲁迅的休息态度态度 惜时、忘我工作惜时、忘我工作 心理、细节心理、细节29病中鲁迅的待客病中鲁迅的待客之道之道 好客、平易近人、好客、平易近人、忘我工作忘我工作 语言、神情语言、神情ppt精选16节节数数事件事件性格性格手法手法30 先生体质大不先生体质大不如前如前 一讲话就精神一讲话就精神 神情、对比神情、对比31 妻子许先生的妻子许先生的担当担当 工作如山、不得休工作如山、不得休息息 间接描写间接描写32 病中先生的饮病中先生的饮食食 别人重视、自己不别人重视、自己不以为然以为然 环境、语言、环境、语言、间接间接33病情不断恶化病情不断恶化 仍不忘工作仍不忘工作(问刊物问刊物)、

13、坚强坚强 神情、细节、神情、细节、间接间接34病中的困顿病中的困顿 俭省、坚定俭省、坚定 神情、间接、神情、间接、环境、细节环境、细节 ppt精选17节节数数事件事件性格性格手法手法35 海婴的药瓶海婴的药瓶“玩具玩具”爱孩子、坚强爱孩子、坚强 间接、语间接、语言、细节言、细节36病稍好转就会客病稍好转就会客 坚强、关心别人、坚强、关心别人、乐观、平和乐观、平和 语言、细节语言、细节描写描写37时刻伴随的小时刻伴随的小画画 推崇个性解放、个推崇个性解放、个性自由性自由 细节、语言细节、语言3839最后的时刻最后的时刻 勤奋不息勤奋不息 细节、避讳细节、避讳ppt精选18 体会下列加横线的词语，

14、说说表体会下列加横线的词语，说说表现鲁迅什么样的个性特征，以及在现鲁迅什么样的个性特征，以及在全文中的作用。全文中的作用。鲁迅先生的笑声是鲁迅先生的笑声是明朗明朗的，是从心的，是从心里的喜欢。若有人说了什么可笑的话，鲁里的喜欢。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生迅先生笑得连烟卷都拿不住笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑了，常常是笑得得咳嗽咳嗽起来。起来。鲁迅先生走路很鲁迅先生走路很轻捷轻捷，尤其使人记，尤其使人记得很清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一得很清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切不顾一切地走去。地走去。ppt精选19生活中的鲁迅生活

15、中的鲁迅萧红眼中的鲁迅萧红眼中的鲁迅人之子的鲁迅人之子的鲁迅一个孝敬父母的好儿子一个孝敬父母的好儿子 人之夫的鲁迅人之夫的鲁迅一个尊重妻子的好丈夫一个尊重妻子的好丈夫人之友的鲁迅人之友的鲁迅一个辛勤培植晚辈作家一个辛勤培植晚辈作家的情义深重的慈祥宽厚的情义深重的慈祥宽厚的长者的长者一个追求真理坚持真理一个追求真理坚持真理的战士的战士人之父的鲁迅人之父的鲁迅一位尊重孩子的父亲一位尊重孩子的父亲一位美满家庭的家长一位美满家庭的家长一位和蔼可亲的老人一位和蔼可亲的老人萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？萧红眼中的鲁迅是一个怎样的形象呢？ppt精选20 鲁迅不是神仙。鲁迅与我们是最为贴近鲁迅不是神仙。鲁

16、迅与我们是最为贴近的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下的。细读鲁迅，你会感到它仿佛是针对当下中国的问题在发言，而又具有历史的高度和中国的问题在发言，而又具有历史的高度和深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意深度。鲁迅是活在现实中国的，每一个愿意并正在思考和关注社会、人生、文学问题的并正在思考和关注社会、人生、文学问题的青年，都能够和他进行心灵的对话。青年，都能够和他进行心灵的对话。过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们过去，人们把鲁迅复杂化了，今天我们要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可要把复杂的鲁迅简单化，也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。亲可爱、可敬可学的鲁迅。ppt精选21 鲁迅应

17、该是个非常有趣的人。鲁迅应该是个非常有趣的人。“在厦门在厦门大学教书的时候，鲁迅对我祖母深怀思念。大学教书的时候，鲁迅对我祖母深怀思念。不料，却有头猪当着他的面啃相思树叶。鲁不料，却有头猪当着他的面啃相思树叶。鲁迅一时气极，就和那头猪展开了一场搏斗。迅一时气极，就和那头猪展开了一场搏斗。”而周令飞还曾听父亲说起，鲁迅而周令飞还曾听父亲说起，鲁迅5050多岁定居多岁定居上海的时候，曾经一路转着圈踏着华尔兹的上海的时候，曾经一路转着圈踏着华尔兹的舞步入座吃饭，逗引得满桌哈哈大笑。舞步入座吃饭，逗引得满桌哈哈大笑。“夏夏日的深夜，他喜欢开着窗子伏案写作。有时日的深夜，他喜欢开着窗子伏案写作。有时候，

18、看到有人溜到自己楼下的墙角里来尿尿，候，看到有人溜到自己楼下的墙角里来尿尿，他就会用橡皮筋和纸团做成弹弓，弹在那人他就会用橡皮筋和纸团做成弹弓，弹在那人的屁股上。的屁股上。”ppt精选22 作为一篇回忆录，这篇课文在语作为一篇回忆录，这篇课文在语言和结构等方面有什么艺术特色？言和结构等方面有什么艺术特色？1 1、以细腻的感觉捕捉传主的日常生、以细腻的感觉捕捉传主的日常生活的细节，展现出一位伟人性格的丰活的细节，展现出一位伟人性格的丰富性。富性。2 2、文笔浪漫而又抒情。、文笔浪漫而又抒情。3 3、“我我”是事件的见证人，也是事是事件的见证人，也是事件的评论者。件的评论者。感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！