1、12拽拽 茸茸 副副 怜怜 魔魔 杖杖zhuizhuilinlin我会读我会读 rng fmzhng3拽拽 茸茸 找找 耸耸 副副 怜怜 幅幅 冷冷 杖杖 仗仗 zhuizhoffzhngzhngrngsnglinlng拽住拽住毛茸茸毛茸茸找寻找寻耸立耸立魔杖魔杖副食副食幅度幅度可怜可怜冰冷冰冷仗势欺人仗势欺人 仗义仗义4阅读课文后，请同学们说一说阅读课文后，请同学们说一说课文讲述了一件什么事情？课文讲述了一件什么事情？5根据课文情节填空：根据课文情节填空：课文先写了老木匠做了一个课文先写了老木匠做了一个（），并在它的脸上添上了），并在它的脸上添上了（）的表情。接着写了小木）的表情。接着写了小
2、木偶在生活中遇到了一系列（偶在生活中遇到了一系列（），），最后在（最后在（）的帮助下，拥有）的帮助下，拥有了所有的（了所有的（）。）。小木偶小木偶笑嘻嘻笑嘻嘻遭遇遭遇小女巫小女巫表情表情6找出小木偶遭受的种种不同待遇！找出小木偶遭受的种种不同待遇！小红狐狸强背包。小红狐狸强背包。熊警官扔小木偶。熊警官扔小木偶。小兔子不相信小木偶。小兔子不相信小木偶。老婆婆说小木偶学着撒谎。老婆婆说小木偶学着撒谎。小木偶小木偶7请同学们说一说小木偶遭受这请同学们说一说小木偶遭受这些不公平待遇的原因？些不公平待遇的原因？8“笑是很重要的。笑是很重要的。”老木匠对自己老木匠对自己说。说。“谁要是不会笑，谁就没办法谁
3、要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子！过快乐的日子！”想一想小木偶学会了笑，为什么没想一想小木偶学会了笑，为什么没过上快乐的日子？过上快乐的日子？小木偶虽然学会了小，但不能适偶虽然学会了小，但不能适应运用这种表情，所以会遭人误应运用这种表情，所以会遭人误解。解。9阅读第31-40自然段，思考1.是谁帮助小木偶学会多种表情？是谁帮助小木偶学会多种表情？102.小女巫帮助小木偶学会了多种表情，小女巫帮助小木偶学会了多种表情，反映小女巫什么样的品质？反映小女巫什么样的品质？乐于助人，热心肠乐于助人，热心肠113 3、文章的最后一段话是什么意思？、文章的最后一段话是什么意思？笑，这种表情特别重要，但是只
4、会笑，这种表情特别重要，但是只会笑还不够，要学会多种表情，根据不笑还不够，要学会多种表情，根据不同的情况灵活运用。同的情况灵活运用。1213一、仿例写词 笑嘻嘻（笑嘻嘻（ABB式）喜式）喜 乐乐 笑笑_ 嘟嘟囔囔（嘟嘟囔囔（AABB式式)_ _ _ 可怜巴巴（可怜巴巴（ABCC式）式）_ _ _14二、给下列多音字组词重重 zhng 背背 bi chng bi挣挣 zhng 乐乐 l zhng yu15三、三、“要是只会笑，那可是远远不要是只会笑，那可是远远不够的。够的。”说说你对这句话的理解。说说你对这句话的理解。16四、在小木偶身上，后来又发生了小木偶身上，后来又发生了什么事呢？试着写一写
5、什么事呢？试着写一写17作业超市作业超市 请选择你喜欢的方式，续写请选择你喜欢的方式，续写小木偶的故事小木偶的故事。1819 小木偶委屈极了！小木偶委屈极了！小木偶突然觉得脑袋很疼。小木偶突然觉得脑袋很疼。小木偶的头疼的越来越厉害小木偶的头疼的越来越厉害了。现在，他真希望自己还是了。现在，他真希望自己还是一段没有脑袋的木头！一段没有脑袋的木头！2021 “放开！放开！放开！放开！”小小红狐拼命挣扎。红狐拼命挣扎。“吵什么！吵什么！”一只穿一只穿警服的熊过来把他们分警服的熊过来把他们分开。开。“报告警官，他抢我报告警官，他抢我的包！的包！”小红狐撒谎一小红狐撒谎一点儿都不脸红。点儿都不脸红。“那
6、是我的，我的，那是我的，我的，我的！我的！”小木偶尖叫。小木偶尖叫。22你怎么啦？你怎么啦？脑袋疼。脑袋疼。23嘻嘻。装得一嘻嘻。装得一点儿都不像！点儿都不像！脑袋疼。脑袋疼。24你瞧，应该你瞧，应该像我这样。像我这样。25小木头人，小木头人，你病了吗？你病了吗？脑袋脑袋 很疼。很疼。26真不像话，连真不像话，连小木头人都学小木头人都学着撒谎！着撒谎！27你头疼，你头疼，是吗？是吗？是，而是，而且越来且越来越疼了越疼了28那是因为你那是因为你很伤心，却很伤心，却不会哭。不会哭。29 现在，小木偶会哭，会现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。向别人表示同情和关心了。30 老木匠说得没错，笑老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够只会笑，那可是远远不够的。的。31p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后32感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings结束语讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
