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语文预习习惯的学生问卷调查.doc

关于语文预习习惯的学生问卷调查要提高语文课堂教学效率,功夫在课内,但适当的课前预习是“合理的抢跑”,只有赢在起跑线,进行充分有效的预习才能让学生变被动学习为主动学习,才能提高课堂教学有效性。为了解学生语文预习习惯的实际情况,我对本年级部分学生进行了问卷调查。调查项目和结果如下:1你喜欢完成预习作业吗?(1)喜欢( ) (2) 一般( ) (3) 不喜欢( )2你是怎样完成预习作业的?(1)家长指导( )(2) 独立完成( )(3)大部分独立完成,家长偶尔指导( ) 3你在家预习一般需要花多长时间? (1)10分钟( ) (2) 20分钟( ) (3) 30分钟( ) (4) 更长( )4你做预习作业是为了什么?(1)完成老师布置的任务( ) (2)为课堂上更好的学习( )5老师布置的预习作业,你喜欢做哪些?喜欢做哪一项就在哪一项的后面打,可以多选。 (1)读课文三遍,家长打分。( ) (2)抄写认读字及拼音,给读写字扩词。( ) (3)标出自然段或小节。( ) (4)概括课文主要内容( )(5)抄写词语及多音字。( ) (6)完成词语手册练习及读词义。( ) (7)给课文读划批注。( )6对于预习作业,你想对老师说些什么?7如果你是老师,你还会设计哪些预习作业?

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