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人教音乐七上《1欣赏蓓蕾之歌》[马老师](市一等奖)优质课.ppt

1、昨天的故事昨天的故事 词:词: 当当 智智 曲:曲: 桑桑 德德 演唱:仁增卓玛演唱:仁增卓玛 老师:拉瑞吉老师:拉瑞吉 创作背景:创作背景: 昨天的故事昨天的故事这首歌曲以讲故事的方式,通过这首歌曲以讲故事的方式,通过 3030年以来收音机、录音机、电影、录像厅、电年以来收音机、录音机、电影、录像厅、电 视机、网络等不同的媒介时代的社会变迁,折视机、网络等不同的媒介时代的社会变迁,折 射出现代化信息技术对藏族聚居地的经济、生射出现代化信息技术对藏族聚居地的经济、生 活的巨大影响以及草原深处牧民生活的巨大变活的巨大影响以及草原深处牧民生活的巨大变 化。化。与此同时我们更要注重民族民间文化和非与

2、此同时我们更要注重民族民间文化和非 物质文化的发展及发扬。物质文化的发展及发扬。 演唱者简介:华锐仁增卓玛,出演唱者简介:华锐仁增卓玛,出 生在安多白牦牛的故乡华锐地区,生在安多白牦牛的故乡华锐地区, 曾从师于青海艺术学校汉族教师曾从师于青海艺术学校汉族教师 李宁生和藏族作曲家更嘎才旦处。李宁生和藏族作曲家更嘎才旦处。 她的许多歌曲广为传唱,深受群她的许多歌曲广为传唱,深受群 众欢迎。许多听众和业内人士把众欢迎。许多听众和业内人士把 她誉为措琼仙女(诗歌女神的美她誉为措琼仙女(诗歌女神的美 称)。称)。 学生带着问题听歌曲:学生带着问题听歌曲: 一、这首一、这首昨天的故事昨天的故事运用运用 了

3、哪种演唱方式?了哪种演唱方式? 二、这首歌曲的演唱特点。二、这首歌曲的演唱特点。 仁增卓玛 昨天的故事_flv.f4v 老师讲解:老师讲解: 叙事方式的特征:叙事方式的特征: 1 1、歌词具有很强的讲故事的性质。、歌词具有很强的讲故事的性质。 2 2、词曲结合更口语化。、词曲结合更口语化。 3 3、吸收民歌、曲艺的音乐素材。、吸收民歌、曲艺的音乐素材。 民歌的特点:节奏自由。民歌的特点:节奏自由。 演唱特点、歌曲情感演唱特点、歌曲情感 1、讲故事、民歌特点。、讲故事、民歌特点。 2、回忆过去(怀念),展望未、回忆过去(怀念),展望未 来(对未来充满了希望)的情来(对未来充满了希望)的情 绪绪。 仁增卓玛 昨天的故事_flv.f4v 课堂小结:课堂小结: 通过这堂课的学习,认识到了现代化信息技通过这堂课的学习,认识到了现代化信息技 术对我们生活、学习的影响以及帮助,与此同时术对我们生活、学习的影响以及帮助,与此同时 我们更要注重民族民间文化和非物质文化的发展我们更要注重民族民间文化和非物质文化的发展 及发扬。及发扬。 谢谢大家谢谢大家 再见再见

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