沪教上海版九年级化学上册全册教学课件.ppt

1、 复习复习 1、化学研究的对象、化学研究的对象 2、化学变化与物理变化的定义、区化学变化与物理变化的定义、区 别及判断。别及判断。 3、三个化学变化现象及文字表达式。、三个化学变化现象及文字表达式。 1、镁带在空气中燃烧，发出、镁带在空气中燃烧，发出 ，放，放 出出 ，生成，生成 。在这些反应现。在这些反应现 象中，可作为该反应是化学变化的依据象中，可作为该反应是化学变化的依据 的是的是 。 耀眼白光耀眼白光 练习练习 白色粉末白色粉末 大量热大量热 生成白色粉末生成白色粉末 2、二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到的、二氧化碳通入澄清石灰水，可观察到的 现象是现象是 。 3、使澄清石灰水变浑浊的

2、气体是、使澄清石灰水变浑浊的气体是 。 石灰水变浑浊石灰水变浑浊 CO2 4、向大理石中滴入盐酸，可发现大理、向大理石中滴入盐酸，可发现大理 石表面有石表面有 生成。生成。 大量气泡大量气泡 发光、放热、变色、产生沉淀或气体发光、放热、变色、产生沉淀或气体 是化学变化中通常伴随的现象，是化学变化中通常伴随的现象， 此类现象可此类现象可帮助帮助我们判断是否发生了化学变化我们判断是否发生了化学变化 发光、放热、变色、产生沉淀或气体发光、放热、变色、产生沉淀或气体 是化学变化中通常伴随的现象，是化学变化中通常伴随的现象， 此类现象可此类现象可帮助帮助我们判断是否发生了化学变化我们判断是否发生了化学变

3、化 但有这些现象的变化不一定是化学变化。但有这些现象的变化不一定是化学变化。 判断的根本依据是是否有判断的根本依据是是否有新物质新物质生成生成! 1、下列生活中的事例，属于物理变化、下列生活中的事例，属于物理变化 的是的是 （ ） A动植物呼吸动植物呼吸B糖溶于水糖溶于水 C钢铁生锈钢铁生锈 D食物腐烂食物腐烂 练习练习 B B 2、下列成语或俗语中一定包含化学变下列成语或俗语中一定包含化学变 化的是化的是 ( ) A、立竿见影、立竿见影 B、风起云涌、风起云涌 C、烛炬成灰、烛炬成灰 D、铁杵磨成针、铁杵磨成针 C C 3、下列、下列变化属于物理变化的是变化属于物理变化的是 ( ) A湿衣服

4、晾干湿衣服晾干 B木柴燃烧木柴燃烧 C镁条燃烧镁条燃烧 D铁矿石炼铁铁矿石炼铁 练习练习 A A 4、下列变化属于化学变化的是下列变化属于化学变化的是 ( ) A石块雕成石狮石块雕成石狮 B海水蒸发得到食盐海水蒸发得到食盐 C铁生锈铁生锈 D自行车轮胎受热爆炸自行车轮胎受热爆炸 C C 5、指出下列变化是物理变化还是化学变化、指出下列变化是物理变化还是化学变化 （1）玻璃熔化）玻璃熔化 （2）冰变水）冰变水 （3）火药爆炸）火药爆炸 （4）纸张燃烧）纸张燃烧 （5）晾干衣服）晾干衣服 （6）轮胎在烈日下爆炸）轮胎在烈日下爆炸 （7）黄酒变成醋）黄酒变成醋 （8）二氧化碳使石灰水变浑浊）二氧化碳

5、使石灰水变浑浊 （9）铁生锈）铁生锈 (10)灯泡发光灯泡发光 物理变化物理变化 物理变化物理变化 物理变化物理变化 物理变化物理变化 物理变化物理变化 化学变化化学变化 化学变化化学变化 化学变化化学变化 化学变化化学变化 化学变化化学变化 练习练习 物理性质（物理性质（physical property)physical property)： 如如: :颜色、状态、气味、熔沸点、颜色、状态、气味、熔沸点、 密度、硬度、挥发性、导电性、导密度、硬度、挥发性、导电性、导 热性等。热性等。 3 3、物质的性质、物质的性质 -物质物质不需要发生化学变化不需要发生化学变化就就 表现出来的性质。表现出

6、来的性质。 化学性质化学性质(chemical property):(chemical property): 如如: :镁能在空气中燃烧镁能在空气中燃烧可燃性可燃性 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊等 4 4、物质的性质、物质的性质 -物质物质只有通过发生化学变化只有通过发生化学变化 才能表现出来的性质。才能表现出来的性质。 练习练习1：分析下列叙述，哪些是铁的：分析下列叙述，哪些是铁的 物理性质物理性质，哪些是铁的，哪些是铁的化学性质化学性质 铁具有银白色光泽、铁能导电，铁具有银白色光泽、铁能导电， 铁跟潮湿空气接触，会变铁锈，铁铁跟潮湿空气接触，会变铁锈，铁 在点

7、燃条件下跟氧气反应，能生成在点燃条件下跟氧气反应，能生成 四氧化三铁。四氧化三铁。 练习练习2 2：观察酒精灯内酒精的颜色和状态，观察酒精灯内酒精的颜色和状态， 并闻一闻它的气味。用滴管吸取一些酒精并闻一闻它的气味。用滴管吸取一些酒精 滴入盛有少量水的试管中，可见酒精溶于滴入盛有少量水的试管中，可见酒精溶于 水。用火柴点燃酒精灯，酒精燃烧有淡黄水。用火柴点燃酒精灯，酒精燃烧有淡黄 色的火焰。然后把冷而干燥的烧杯罩在酒色的火焰。然后把冷而干燥的烧杯罩在酒 精灯火焰的上方。过一会儿，发现烧杯内精灯火焰的上方。过一会儿，发现烧杯内 壁上有水珠出现把烧杯倒过来立即注入少壁上有水珠出现把烧杯倒过来立即注

8、入少 量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊。量澄清石灰水，振荡后发现石灰水变浑浊。 阅读上文后，归纳出酒精的物理性质和阅读上文后，归纳出酒精的物理性质和 化学性质。化学性质。 酒精的酒精的物理性质物理性质：在常温、常压下，：在常温、常压下， 酒精是（酒精是（ ）色、透明的（）色、透明的（ ）体。）体。 有芳香气味，有芳香气味， （ ）溶于水。）溶于水。 酒精的酒精的化学性质化学性质：酒精点燃时能：酒精点燃时能 （ ），生成（），生成（ ） 和（和（ ）。）。 无无 液液 能能 燃烧燃烧 二氧化碳二氧化碳 水水 区别下列物质的方法，是利用物质的物理性质还区别下列物质的方法，是利用物质的物理性质还

9、 是化学性质？是化学性质？ 1、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测 它们的密度，密度大的是水，密度小的是酒精。它们的密度，密度大的是水，密度小的是酒精。 2、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。用、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。用 燃着的木条分别去引燃，能燃烧的液体是酒精，燃着的木条分别去引燃，能燃烧的液体是酒精， 不能燃烧的是水。不能燃烧的是水。 3、利用酒精和汽油的气味不同，区别酒精和汽、利用酒精和汽油的气味不同，区别酒精和汽 油。油。 4、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象，区别铁、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象，区别铁 球和铅球。球和铅球。

10、 5、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。 将燃着的木条分别插入集气瓶内，火焰熄灭的将燃着的木条分别插入集气瓶内，火焰熄灭的 是二氧化碳，燃烧依旧的是空气。是二氧化碳，燃烧依旧的是空气。 6、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但 不能使蒸馏水变浑浊的现象，区别石灰水和蒸不能使蒸馏水变浑浊的现象，区别石灰水和蒸 馏水。馏水。 7、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性，、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性， 区别有机玻璃和普通玻璃。区别有机玻璃和普通玻璃。 8、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑

11、色的氧化铜 粉末不能燃烧的现象，区别木炭粉和氧化铜。粉末不能燃烧的现象，区别木炭粉和氧化铜。 变化是个动作，有个过程。变化是个动作，有个过程。 注意注意: : 物质变化和性质的区别物质变化和性质的区别 性质是能力，描述时常用“性质是能力，描述时常用“可、可、 易、能、会、易、能、会、”等表示具有能力的”等表示具有能力的 字词。字词。 如：镁带可以燃烧，蔗糖能溶解于水。如：镁带可以燃烧，蔗糖能溶解于水。 如：镁带燃烧，蔗糖溶解了。如：镁带燃烧，蔗糖溶解了。 在下列括号中填入相应的编号：在下列括号中填入相应的编号： A、化学变化；、化学变化； B、物理变化；、物理变化； C、化学性质；、化学性质；

12、 D、物理性质、物理性质 1、氢气是一种密度很小的气体。、氢气是一种密度很小的气体。 ( ) 2、煤气能燃烧。、煤气能燃烧。 ( ) 3、酒精燃烧生成二氧化碳和水。、酒精燃烧生成二氧化碳和水。 ( ) 4、将二氧化碳通入澄清石灰水中，、将二氧化碳通入澄清石灰水中， 石灰水变浑浊。石灰水变浑浊。 ( ) 5、氮气不能帮助燃烧。、氮气不能帮助燃烧。 ( ) 6、晒干海水得到粗盐。、晒干海水得到粗盐。 ( ) 7、紫色的碘会使白色的淀粉变蓝色。、紫色的碘会使白色的淀粉变蓝色。 ( ) 8、将铁水浇铸成机床。、将铁水浇铸成机床。 ( ) D C A A C B C B 化学变化 化学性质 物理变化 物

13、理性质 酒精容易挥发酒精容易挥发 天然气燃烧天然气燃烧 植物的光合作用植物的光合作用 石蜡熔化石蜡熔化 加热碳酸氢铵加热碳酸氢铵 铁在潮湿空气中易生锈铁在潮湿空气中易生锈 水结成冰水结成冰 连线练习连线练习 指出指出下列叙述是下列叙述是物理变化物理变化还是还是化学变化化学变化 还是还是物理性质物理性质还是还是化学性质化学性质 二氧化碳密度比空气大二氧化碳密度比空气大 氢气能燃烧氢气能燃烧 甲烷在空气中能完全燃烧生成二氧化甲烷在空气中能完全燃烧生成二氧化 碳和水碳和水 将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水 渐渐浑浊渐渐浑浊 氧气助燃但不可燃氧气助燃但不可燃 蒸发食

14、盐水得到食盐蒸发食盐水得到食盐 紫色的碘水会使白色的淀粉变成蓝色紫色的碘水会使白色的淀粉变成蓝色 万吨水压机将铁锭压万吨水压机将铁锭压 成铁制机器底盘成铁制机器底盘 木块的密度比水小木块的密度比水小 通电后，灯泡里的通电后，灯泡里的 钨丝发光发热钨丝发光发热 化学的魅力化学的魅力 THE CHARM OF CHEMISTRY 汽车和摩托车行驶中的加速汽车和摩托车行驶中的加速 山羊和绵羊的山羊和绵羊的DNA杂交，生杂交，生 产出一种特殊的动物产出一种特殊的动物绵山羊绵山羊 把生铁炼成钢，钢铁制品在把生铁炼成钢，钢铁制品在 潮湿空气中生锈潮湿空气中生锈 蜡烛在空气中燃烧，在二氧蜡烛在空气中燃烧，在

15、二氧 化碳中熄灭化碳中熄灭 风力发电机把风能转化为电能风力发电机把风能转化为电能 物理学物理学 生物学生物学 化学化学 物质的运动和变化物质的运动和变化 研究的学科研究的学科 根据下列图示的各种运动，指出哪些属于物理或生物学根据下列图示的各种运动，指出哪些属于物理或生物学 研究的对象，并推测哪些是化学学科的研究的对象。研究的对象，并推测哪些是化学学科的研究的对象。 1 1、镁带在空气中燃烧、镁带在空气中燃烧 文字表达式：文字表达式： 镁镁 + 氧气氧气 反应现象：反应现象： 发出发出 ，放出大量，放出大量 ，生，生 成成 。 点燃点燃 耀眼的白光耀眼的白光 热热 白色粉末白色粉末 MgMg 氧

16、化镁氧化镁 O O2 2 MgOMgO 2 2、二氧化碳通入澄清石灰水、二氧化碳通入澄清石灰水 文字表达式：文字表达式： 反应现象：反应现象： 澄清石灰水变澄清石灰水变 。 浑浊浑浊 重要提示：重要提示： 二氧化碳二氧化碳 能使澄清石灰水变浑浊的气体一定是能使澄清石灰水变浑浊的气体一定是 。 二氧化碳二氧化碳 + 氢氧化钙氢氧化钙 + COCO2 2 碳酸钙碳酸钙 水水 Ca(OH)Ca(OH)2 2 CaCOCaCO3 3 H H2 2O O 3 3、盐酸滴在大理石上、盐酸滴在大理石上 文字表达式：文字表达式： 反应现象：反应现象： 有大量有大量 生成。生成。 气泡气泡 碳酸钙碳酸钙 + 盐

17、酸盐酸 + + CaCOCaCO3 3 二氧化碳二氧化碳 水水 氯化钙氯化钙 HClHCl COCO2 2 H H2 2O O CaClCaCl2 2 化学变化：化学变化： 有新物质生成的变化；有新物质生成的变化； 物理变化：物理变化： 没有新物质生成的变化。没有新物质生成的变化。 二者的主要区别：二者的主要区别： 变化中有没有生成新的物质变化中有没有生成新的物质 判断是不是化学变化的依据：判断是不是化学变化的依据： 看变化中有没有新的物质生成看变化中有没有新的物质生成 下列变化哪些是物理变化？哪些是化学变化？下列变化哪些是物理变化？哪些是化学变化？ 玻璃熔化；玻璃熔化；火药爆炸；火药爆炸；气

18、球爆炸；气球爆炸； 纸张燃烧；纸张燃烧；晒干湿衣服；晒干湿衣服；黄酒变成醋黄酒变成醋 化学变化：化学变化： 有新物质生成的变化；有新物质生成的变化； 物理变化物理变化 没有新物质生成的变化。没有新物质生成的变化。 二者的主要区别：二者的主要区别： 变化中有没有生成新的物质变化中有没有生成新的物质 下列变化哪些是物理变化？哪些是化学变化？下列变化哪些是物理变化？哪些是化学变化？ 玻璃熔化；玻璃熔化；火药爆炸；火药爆炸；气球爆炸；气球爆炸； 纸张燃烧；纸张燃烧；晒干湿衣服；晒干湿衣服；黄酒变成醋黄酒变成醋 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 降温加压，无色氧气变成淡蓝色液体降温加

19、压，无色氧气变成淡蓝色液体 灯泡通电发光发热；灯泡通电发光发热；食盐溶于水食盐溶于水 海水晒盐；海水晒盐；夏天自行车轮胎“放炮”夏天自行车轮胎“放炮” 把铁水铸成铁锭。把铁水铸成铁锭。 发光、发热、产生沉淀、生成气体、颜色变化发光、发热、产生沉淀、生成气体、颜色变化 这些现象有助于判断是否发生了化学变化。这些现象有助于判断是否发生了化学变化。 判断是不是化学变化的依据：判断是不是化学变化的依据： 看变化中有没有新的物质生成看变化中有没有新的物质生成 物理性质：物理性质： 不需要发生化学变化就能表现出来不需要发生化学变化就能表现出来 的性质。的性质。 化学性质：化学性质： 需要通过化学变化才能表

20、现出来的需要通过化学变化才能表现出来的 性质。性质。 如：颜色、状态、气味、熔如：颜色、状态、气味、熔 点、沸点、硬度、密度等点、沸点、硬度、密度等 如：镁的可燃性、氧气的助如：镁的可燃性、氧气的助 燃性、二氧化碳能使石灰水燃性、二氧化碳能使石灰水 变浑浊等。变浑浊等。 区别下列物质的方法，是利用物质的物理性质还区别下列物质的方法，是利用物质的物理性质还 是化学性质？是化学性质？ 1、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。测 它们的密度，密度大的是水，密度小的是酒精。它们的密度，密度大的是水，密度小的是酒精。 2、已知两种无色透明液体分别是水和酒精。用、已

21、知两种无色透明液体分别是水和酒精。用 燃着的木条分别去引燃，能燃烧的液体是酒精，燃着的木条分别去引燃，能燃烧的液体是酒精， 不能燃烧的是水。不能燃烧的是水。 3、利用酒精和汽油的气味不同，区别酒精和汽、利用酒精和汽油的气味不同，区别酒精和汽 油。油。 4、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象，区别铁、利用磁铁能吸引铁而不能铅的现象，区别铁 球和铅球。球和铅球。 5、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。、已知集气瓶中分别集有二氧化碳和空气。 将燃着的木条分别插入集气瓶内，火焰熄灭的将燃着的木条分别插入集气瓶内，火焰熄灭的 是二氧化碳，燃烧依旧的是空气。是二氧化碳，燃烧依旧的是空气。 6、利用二氧化碳能

22、使澄清石灰水变浑浊，但、利用二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，但 不能使蒸馏水变浑浊的现象，区别石灰水和蒸不能使蒸馏水变浑浊的现象，区别石灰水和蒸 馏水。馏水。 7、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性，、利用有机玻璃的韧性和普通玻璃的脆性， 区别有机玻璃和普通玻璃。区别有机玻璃和普通玻璃。 8、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜、利用黑色的木炭粉能燃烧、黑色的氧化铜 粉末不能燃烧的现象，区别木炭粉和氧化铜。粉末不能燃烧的现象，区别木炭粉和氧化铜。 变化与性质的区别：变化与性质的区别： 变化是动作，有个过程；而性质是能力，通变化是动作，有个过程；而性质是能力，通 常会有“能”、“会”、常会有“能”

23、、“会”、 “可以”等字词。“可以”等字词。 在下列括号中填入相应的编号：在下列括号中填入相应的编号： A、化学变化；、化学变化； B、物理变化；、物理变化； C、化学性质；、化学性质； D、物理性质、物理性质 1、氢气是一种密度很小的气体。、氢气是一种密度很小的气体。 ( ) 2、煤气能燃烧。、煤气能燃烧。 ( ) 3、酒精燃烧生成二氧化碳和水。、酒精燃烧生成二氧化碳和水。 ( ) 4、将二氧化碳通入澄清石灰水中，、将二氧化碳通入澄清石灰水中， 石灰水变浑浊。石灰水变浑浊。 ( ) 5、氮气不能帮助燃烧。、氮气不能帮助燃烧。 ( ) 6、晒干海水得到粗盐。、晒干海水得到粗盐。 ( ) 7、紫

24、色的碘会使白色的淀粉变蓝色。、紫色的碘会使白色的淀粉变蓝色。 ( ) 8、将铁水浇铸成机床。、将铁水浇铸成机床。 ( ) D C A A C B C B 考考你：考考你： 鉴别两瓶无色液体：鉴别两瓶无色液体： 酒精和水（利用它们不酒精和水（利用它们不 同的物理、化学性质）同的物理、化学性质） 一、物质的运动和变化一、物质的运动和变化 1、化学变化与物理变化：、化学变化与物理变化： 化学的魅力化学的魅力 化学变化：化学变化： 有新物质生成的变化；有新物质生成的变化； 物理变化：物理变化： 没有新物质生成的变化。没有新物质生成的变化。 二者的主要区别：二者的主要区别： 变化中有没有生成新的物质变化

25、中有没有生成新的物质 化学变化的特征：化学变化的特征： 变化中有新的物质生成变化中有新的物质生成 一、物质的运动和变化一、物质的运动和变化 2、化学性质与物理性质：、化学性质与物理性质： 化学的魅力化学的魅力 化学性质：化学性质： 需要通过化学变化才能表现出来的需要通过化学变化才能表现出来的 性质。性质。 物理性质：物理性质： 不需要发生化学变化就能表现出来不需要发生化学变化就能表现出来 的性质。的性质。 变化与性质的区别：变化与性质的区别： 变化是动作，有个过程；而性质是能力，通变化是动作，有个过程；而性质是能力，通 常会有“能”、“会”、常会有“能”、“会”、 “可以”等字词。“可以”等字

26、词。 二、化学研究什么二、化学研究什么 化学：化学： 化学的魅力化学的魅力 一门研究物质的组成、结构、性质以及一门研究物质的组成、结构、性质以及 变化规律的自然科学。变化规律的自然科学。 一个氢原子一个氢原子 一个氧原子一个氧原子 一个碳原子一个碳原子 一个酒精分子一个酒精分子 一个乙醚分子一个乙醚分子 酒精酒精 乙醚乙醚 化学的魅力化学的魅力 三、化学使生活更美好三、化学使生活更美好 1、低成本钢铁方法的发明，使钢铁产量猛增，、低成本钢铁方法的发明，使钢铁产量猛增， 成为当今主要的结构材料成为当今主要的结构材料 2、铝的轻盈美观，不易生锈，铝合金的可与、铝的轻盈美观，不易生锈，铝合金的可与

27、钢铁媲美的强度和硬度，使铝成为生活中金属钢铁媲美的强度和硬度，使铝成为生活中金属 制品的主角制品的主角 3、塑料是化学的合成物质，可以制造各种日、塑料是化学的合成物质，可以制造各种日 用品，还可建造管道、房屋。有的塑料非常坚用品，还可建造管道、房屋。有的塑料非常坚 固，可以制造人工骨骼、人造关节，在人体中固，可以制造人工骨骼、人造关节，在人体中 不会有排异作用，已为数百万伤病人带来福音不会有排异作用，已为数百万伤病人带来福音 化学的魅力化学的魅力 三、化学使生活更美好三、化学使生活更美好 4、聚四氟乙烯，号称塑料王，可制造盛放有、聚四氟乙烯，号称塑料王，可制造盛放有 毒物质的容器及生产不粘锅毒

28、物质的容器及生产不粘锅 5、化学为城市建筑提供了水泥、玻璃、钢材、化学为城市建筑提供了水泥、玻璃、钢材 等材料等材料 6、化学合成的各种药物为治疗疾病做出贡献、化学合成的各种药物为治疗疾病做出贡献 化学的魅力化学的魅力 四、化学促进社会的发展四、化学促进社会的发展 1、电脑的产生得益于半导体材料和硅芯片、电脑的产生得益于半导体材料和硅芯片 技术的突破技术的突破 2、现代社会中长距离通信的实现，化学提、现代社会中长距离通信的实现，化学提 供了以玻璃为材质的光导纤维等材料供了以玻璃为材质的光导纤维等材料 3、大气、水体的污染及白色污染成为当前、大气、水体的污染及白色污染成为当前 化学研究的热点化学

29、研究的热点 化学的魅力化学的魅力 五、如何学好化学五、如何学好化学 1、培养学习化学的兴趣，对自己学好化学、培养学习化学的兴趣，对自己学好化学 有信心有信心 2、认真做好实验，仔细观察实验，并能够、认真做好实验，仔细观察实验，并能够 从实验中学到一定的知识。从实验中学到一定的知识。 3、记住所学的化学语言、记住所学的化学语言 4、积极思考，利用所学知识解决实际问题、积极思考，利用所学知识解决实际问题 1.2 走进化学实验 室 走进化学实验室走进化学实验室 化学实验的安全要求化学实验的安全要求 化学实验规则化学实验规则 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 化学实验规则化学实验规则 2、做实验以

30、前，要检查实验用品是否、做实验以前，要检查实验用品是否 齐全，仪器是否干净，并将桌面上的齐全，仪器是否干净，并将桌面上的 实验用品放整齐。实验用品放整齐。 1、实验之前要认真学习实验内容，实、实验之前要认真学习实验内容，实 验目的，明确实验步骤以及注意事项。验目的，明确实验步骤以及注意事项。 3、做实验时要严格按照实验的步骤和、做实验时要严格按照实验的步骤和 方法进行，注意操作规范。如要进行自方法进行，注意操作规范。如要进行自 己设想的实验，必须征得老师的同意，己设想的实验，必须征得老师的同意， 听从老师的指导。听从老师的指导。 5、保持实验室安静，遵守纪律。爱护公、保持实验室安静，遵守纪律。

31、爱护公 共财物和仪器设备。注意节约药品、煤共财物和仪器设备。注意节约药品、煤 气和水电。气和水电。 4、注意安全，遵守实验操作规程，特、注意安全，遵守实验操作规程，特 别要谨慎、妥善地处理易燃、易爆、有别要谨慎、妥善地处理易燃、易爆、有 毒、有腐蚀性的物质，防止发生意外事毒、有腐蚀性的物质，防止发生意外事 故。故。 化学实验规则化学实验规则 7、实验完毕，把废液和废物倒在指定实验完毕，把废液和废物倒在指定 的容器里，及时洗净器皿，放回原处，的容器里，及时洗净器皿，放回原处， 做好清洁整理工作。做好清洁整理工作。 6、实验时，要认真细致地观察实验现、实验时，要认真细致地观察实验现 象，随时作好记

32、录，并分析得出结论。象，随时作好记录，并分析得出结论。 化学实验规则化学实验规则 8、实验后认真地写出实验报告。、实验后认真地写出实验报告。 1、实验室使用药品时要做到“、实验室使用药品时要做到“五不五不”：”： 不能不能用手直接接触药品用手直接接触药品 不能不能直接将鼻孔凑到瓶口闻药品的气味直接将鼻孔凑到瓶口闻药品的气味 不能不能品尝药品的味道品尝药品的味道 不能不能将用剩的药品随意处理：将用剩的药品随意处理：既不既不 能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要 拿出实验室，要放入指定的容器内。拿出实验室，要放入指定的容器内。 化学实验安全要求化学实验安全要求 不能

33、不能将各种化学药品任意混合将各种化学药品任意混合 3、可燃性气体与空气的混合气体遇火、可燃性气体与空气的混合气体遇火 容易发生爆炸。点燃可燃性气体之前，容易发生爆炸。点燃可燃性气体之前， 必须先要检验气体的纯度。必须先要检验气体的纯度。 5、受伤时报告老师。、受伤时报告老师。 4、加热时要小心，不要对着别人。万一、加热时要小心，不要对着别人。万一 着火时，一般小火可用湿布或沙土覆盖着着火时，一般小火可用湿布或沙土覆盖着 火的物体；火势大时用灭火器。电器着火火的物体；火势大时用灭火器。电器着火 时，应先切断电源，再使用灭火器。时，应先切断电源，再使用灭火器。 2、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，使用时、

34、浓酸、浓碱具有强腐蚀性，使用时 要小心。要小心。 化学实验安全要求化学实验安全要求 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 仪器分类仪器分类 可可直接加热直接加热的仪器：的仪器： 可可间接加热间接加热的仪器：的仪器： 不能加热不能加热的仪器：的仪器： 夹持仪器：夹持仪器： 量取仪器：量取仪器： 盛放试剂仪器：盛放试剂仪器： 用于加热仪器：用于加热仪器： 试管、蒸发皿、燃烧匙试管、蒸发皿、燃烧匙 烧杯、烧瓶、锥形瓶烧杯、烧瓶、锥形瓶 量筒、集气瓶、漏斗等量筒、集气瓶、漏斗等 试管夹、铁架台、坩埚钳试管夹、铁架台、坩埚钳 托盘天平、量筒托盘天平、量筒 滴瓶、细口瓶、广口瓶滴瓶、细口瓶、广口瓶 酒精灯

35、、酒精喷灯酒精灯、酒精喷灯 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 试管试管 主要用途：主要用途： 用作少量试剂的反应容器用作少量试剂的反应容器 既能给固体加热，也能给液体加热既能给固体加热，也能给液体加热 用于收集少量气体用于收集少量气体 用于溶解少量试剂用于溶解少量试剂 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 试管试管 使用注意事项使用注意事项 试管可直接加热；试管可直接加热； 加热前，应先擦干试管外壁，再将试管加热前，应先擦干试管外壁，再将试管 夹从试管底部往上套，夹在距管口夹从试管底部往上套，夹在距管口1/3处；处； 用手握住试管夹的用手握住试管夹的长柄。长柄。 给试管内的液体加热时，液体

36、体积不要给试管内的液体加热时，液体体积不要 超过试管容积的超过试管容积的l/3l/3；加热时试管要向上倾；加热时试管要向上倾 斜斜( (跟桌面约成跟桌面约成4545 角角) )，试管口不应对人；，试管口不应对人； 先先预热预热，再集中在液体的中下部加热；，再集中在液体的中下部加热； 试试 管管 夹夹 试管夹试管夹 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 试管试管 使用注意事项使用注意事项 给固体加热时，试管要横放，管口要略给固体加热时，试管要横放，管口要略 向下倾斜；加热前，应先对试管预热：使向下倾斜；加热前，应先对试管预热：使 试管在火焰上移动（如果对固定的试管加试管在火焰上移动（如果对固定的

37、试管加 热，可以移动酒精灯），让试管受热均匀，热，可以移动酒精灯），让试管受热均匀， 然后再将火焰对准药品部位加热；然后再将火焰对准药品部位加热； 加热后试管不能骤冷，防止炸裂；加热后试管不能骤冷，防止炸裂； 实验完毕，洗净的试管要倒放在试管架实验完毕，洗净的试管要倒放在试管架 上。上。 试试 管管 夹夹 试管夹试管夹 酒精灯由灯帽、芯头、灯芯、灯座四部酒精灯由灯帽、芯头、灯芯、灯座四部 分组成分组成 酒精的量：灯座容积的酒精的量：灯座容积的 。 点燃：用点燃：用火柴或打火机点燃火柴或打火机点燃，严禁严禁 用另一个已经燃着的酒精灯点火用另一个已经燃着的酒精灯点火。 酒精灯火焰分为：酒精灯火焰分

38、为：外焰、内焰和焰心外焰、内焰和焰心 三部分，加热时用酒精灯三部分，加热时用酒精灯外焰外焰加热加热 熄灭：熄灭：用灯帽盖灭用灯帽盖灭，切不可用嘴吹切不可用嘴吹 。 用途：用途：加热加热 1 4 2 3 酒酒 精精 灯灯 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 酒精灯酒精灯 酒酒 精精 灯灯 注意事项注意事项 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 酒精灯酒精灯 酒精灯内的酒精量：酒精灯容积的酒精灯内的酒精量：酒精灯容积的1/42/3； 禁止用一点燃的酒精灯去点燃另一酒精灯；禁止用一点燃的酒精灯去点燃另一酒精灯； 加热时要用酒精灯外焰加热；加热时要用酒精灯外焰加热； 熄灭时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹

39、灭；熄灭时，要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭； 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（用漏斗）；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（用漏斗）； 万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿 抹布或沙子扑盖；抹布或沙子扑盖； 不用酒精灯时，要盖上灯帽。不用酒精灯时，要盖上灯帽。 主要用途：主要用途： 用于蒸发液体用于蒸发液体 注意事项注意事项 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 蒸发皿蒸发皿 可直接加热可直接加热，但不宜骤冷但不宜骤冷。 加热时盛液量不应超过蒸发皿容积的加热时盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3。 取取、放蒸发皿时都应使用坩埚钳放蒸发皿时都应使用坩埚钳。 铁铁 架架

40、 台台 主要用途：主要用途： 用于固定和支持各种仪器用于固定和支持各种仪器 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 铁架台铁架台 注意事项注意事项 所固定仪器的重心，应在铁架台的底座上所固定仪器的重心，应在铁架台的底座上 主要用途：主要用途： 用于溶解固体，配制溶液；用于溶解固体，配制溶液； 用于较多量试剂间的反应用于较多量试剂间的反应 容器容器 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 烧杯烧杯 注意事项注意事项 加热时应垫石棉网，使烧杯受热均匀。加热时应垫石棉网，使烧杯受热均匀。 溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及 杯壁或杯底。杯壁或杯底。 化学实验常用的仪器化学实

41、验常用的仪器 烧瓶烧瓶 锥形瓶锥形瓶 主要用途：主要用途： 用于较多量试剂间反应的容器用于较多量试剂间反应的容器 使用注意事项：使用注意事项： 加热时应垫石棉网，使仪器受热均匀加热时应垫石棉网，使仪器受热均匀。 量量 筒筒 主要用途主要用途：用于量取液体体积：用于量取液体体积 注意事项注意事项： 量筒量筒不能加热和量热的液体，不能不能加热和量热的液体，不能 在里面配制溶液，不能作反应容器在里面配制溶液，不能作反应容器 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 量筒量筒 量液时，先倒入液体到接近刻度线，再改用量液时，先倒入液体到接近刻度线，再改用 胶头滴管滴至刻度线胶头滴管滴至刻度线 读数时，量筒必

42、须放平，视线要与液体凹液读数时，量筒必须放平，视线要与液体凹液 面的最低处保持水平面的最低处保持水平 量筒无“量筒无“0”0”刻度，刻度下小上大刻度，刻度下小上大 10ml10ml量筒精确度为量筒精确度为0.10.1毫升毫升 胶胶 头头 滴滴 管管 主要用途主要用途：用于吸取和滴加：用于吸取和滴加 少量液体少量液体 注意事项注意事项： 先挤空胶头，再吸取液体先挤空胶头，再吸取液体 取液后，不能平放或倒置取液后，不能平放或倒置 滴液时，滴液时，滴管应该悬空竖直放在容器口的正上滴管应该悬空竖直放在容器口的正上 方，管口不能伸入容器内接触容器壁方，管口不能伸入容器内接触容器壁 用过后应立即洗净，再去

43、吸取其它液体用过后应立即洗净，再去吸取其它液体 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 胶头滴管胶头滴管 集集 气气 瓶瓶 主要用途：主要用途： 收集或储存气体收集或储存气体 与气体的反应容器与气体的反应容器 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 集气瓶集气瓶 注意事项：注意事项： 收集气体后用毛玻璃片盖好；收集气体后用毛玻璃片盖好； 不能加热不能加热； 用用作反应容器时，视反应特点，加少作反应容器时，视反应特点，加少 量水或沙子。量水或沙子。 主要用途：主要用途： 用于过滤用于过滤 向细口瓶内注入液体向细口瓶内注入液体 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 漏斗漏斗 注意事项：注意事项： 不能

44、加热不能加热 分类：滴瓶、细口瓶和广口瓶。分类：滴瓶、细口瓶和广口瓶。 滴瓶、细口瓶滴瓶、细口瓶 盛放液体试剂盛放液体试剂 广口瓶盛固体试剂广口瓶盛固体试剂 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 试剂瓶试剂瓶 注意事项注意事项 滴瓶上的滴管和滴瓶配套使用，用后不能滴瓶上的滴管和滴瓶配套使用，用后不能 清洗，还插在原来滴瓶上清洗，还插在原来滴瓶上 避光试剂用棕色瓶避光试剂用棕色瓶 盛放氢氧化钠溶液的细口瓶，用橡皮塞盛放氢氧化钠溶液的细口瓶，用橡皮塞 主要用途：主要用途： 取用粉末状或小颗粒状固体药品取用粉末状或小颗粒状固体药品 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 药匙药匙 注意事项注意事项 用

45、后立即擦洗干净用后立即擦洗干净 主要用途：主要用途： 取用块状固体药品取用块状固体药品 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 镊子镊子 主要用途主要用途 用于搅拌，使固体物质充分溶解用于搅拌，使固体物质充分溶解 引流转移液体引流转移液体 蒸发时搅拌蒸发液，使液体受热均匀蒸发时搅拌蒸发液，使液体受热均匀 拨动转移固体物质拨动转移固体物质 蘸取少量液体蘸取少量液体 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 玻璃棒玻璃棒 注意事项注意事项 搅拌时不要碰到容器！搅拌时不要碰到容器！ 用后应立即洗净！用后应立即洗净！ 主要用途：主要用途： 都可用于装配气体发生装置；都可用于装配气体发生装置； 分液漏斗还可用

46、于分离两种互分液漏斗还可用于分离两种互 不相溶的液体。不相溶的液体。 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 长颈漏斗 长颈漏斗 分液漏斗分液漏斗 注意事项：注意事项： 长颈漏斗在装配气体发生装置时，下端管口长颈漏斗在装配气体发生装置时，下端管口 要浸入容器里的液面下，分液漏斗不用；要浸入容器里的液面下，分液漏斗不用； 装配气体发生装置时，都可随时添加液体；装配气体发生装置时，都可随时添加液体； 分液漏斗还可控制加入液体的速度和量。分液漏斗还可控制加入液体的速度和量。 分分 液液 漏漏 斗斗 长 颈 漏 斗 长 颈 漏 斗 能称准到能称准到0.1g 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 天平天平 调零调零：称量前天平要放平：称量前天平要放平 稳，游码放在刻度尺的零处，稳，游码放在刻度尺的零处， 调节天平左、右的平衡螺母，调节天平左、右的平衡螺母， 使天平平衡。使天平平衡。 左物右码左物右码：称量时把称量：称量时把称量 物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹 取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。 能称准到能称准到0.1g 化学实验常用的仪器化学实验常用的仪器 天平天平 称量干燥的固体药品应放在称量干燥的固体药品应放在 称量纸上称量。易潮解、有腐称量纸上称量。易潮解、有腐 蚀性的药品蚀性的药品(如氢