ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:2 ,大小:76.51KB ,
文档编号:6785539      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-6785539.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(仙人指路)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(师生互动关系调查问卷.doc)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

师生互动关系调查问卷.doc

1、 教师角色转变与师生互动关系调查问卷选择从不很少有时经常总是老师会像朋友一样与我们聊天。老师关心我们的家庭和生活状况。老师很关心我们的上课情形。我考不好或遇到挫折时,老师会安慰并鼓励我。如果我表现良好,老师会赞美我。老师对我们的要求很严格。对于我不会的问题,老师会尽力教导我。老师会不问我们的意见,擅自决定有关我们的事。老师上课时,会说一些有趣的事或分享他的经验。当我有困难或需要帮助时,老师会尽力帮我。老师会试着用讲道理的方式与我沟通,取代责骂。老师只注重我们的成绩。当我心情不好时,老师会听我说心事,并鼓励我。老师会拿我和其他同学作比较。老师喜欢讲一些没用的大道理。老师上课很有趣,能引起我的注意

2、。我觉得我和老师无法沟通。遇到问题时,老师会与我们讨论,一起解决问题。上课时有同学很吵,老师却视若无睹,仍继续教自己的课。当我们开老师玩笑时,老师会不高兴。老师说话很毒,不会顾虑到我们的感受。老师上课会一直离题,不上正课。老师比较关心成绩好的学生。老师上课发问时,没有让每位学生都有机会发言。老师会藉一些机会鼓励学生向上,克服困难。老师会打击我们的信心,质疑我们的能力。老师很少管我做了什么事。在老师面前我能表达自己的想法说出想说的话。2.根据你的经验和想法,积极有效的师生互动关系应具备哪些要素?3.你是否觉得在课堂学习中师生互动比同伴之间的互动更为重要呢?a.是 b.否 c. 一样重要4你对于现阶段师生互动状况是否感到满意?

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|