1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名刘步珍性别女年龄53学历高中职称小教高级教龄33学科音乐学段小学年级（班）二年级背景分析教学内容歌曲小红帽评价情境在学生上课的全过程中，对学生进行评价 。可以是通过一次两次活动，或者是测验等，对学生进行全面评价。评价内容1、 学生学习的态度。2、 学生课堂参与的积极性。3、 学生主动求教的主动性。4、 学生配合老师积极参与活动的过程。5、 学习的结果测试。评定目的对于学生学情、学习动机、学习态度、学习方法和学习兴趣高低进行评定，力争发现学生学习的潜力，并做正确的引导。在小学阶段，帮助学生答好扎实的基础，养成良好的学习习惯。问卷/检核表设计1、 你喜欢上音
2、乐课吗？2、 你喜欢音乐老师吗?3、 你为什么喜欢上音乐课？4、 如果有不懂的或是学习困惑你愿意找老师帮你吗？5、 你最感兴趣的是音乐课中的哪些内容？6、 你喜欢音乐活动中老师为你设计的游戏吗？7、 你愿意参与音乐实践吗？8、 你想通过上音乐课了解那那些知识？9、 你希望在音乐课上学到那些能力？10、 你想要在音乐实践中锻炼哪方面的能力？11、 你希望老师公平、公正、合理的评价你的学习吗？12、 老师问你问题你愿意回答吗？13、 课堂上，你愿意回答那方面的问题？14、 你不喜欢老师怎么样对你说话?15、 你对老师的音乐课评价方式满意吗？16、 你希望老师怎么样评价？17、 你的音乐成绩满意吗？
3、为什么？ 附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1你喜欢上音乐课吗？2你喜欢音乐老师吗?318、 如果有不懂的或是学习困惑你愿意找老师帮你吗？419、 你愿意参与音乐实践吗？5你喜欢音乐活动中老师设计的游戏吗？620、 你希望老师怎么样评价？721、 老师问你问题你愿意回答吗？小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言不发1我不愿意上音乐课2我不想老师提问我3我不愿意和同学们一起唱歌4我不喜欢老师教的歌5我不喜欢老师的提问方式6我不喜欢这个老师7我不喜欢音乐活动我不喜欢参与音乐课堂游戏小计总计（注：如需量化可以将A赋分1分，B赋分2分，C赋分3分，D赋分4分，E赋分5分）
