高考语文 “海边的老人”作文训练作文课件 新人教版.ppt

1、“海边的老人海边的老人”作文训练作文训练 在一个平静的大海边住着一个老渔人，他每天在海边打鱼，他从没有到过外面任在一个平静的大海边住着一个老渔人，他每天在海边打鱼，他从没有到过外面任何地方，但他生活得很快乐。他说：何地方，但他生活得很快乐。他说：“这个地方挺美，适合我生活。这个地方挺美，适合我生活。”有个亿万富翁，有个亿万富翁，一生经历坎坷，在商界打拼几十年，到过世界上许多的地方。最后，他选择了这个海边，一生经历坎坷，在商界打拼几十年，到过世界上许多的地方。最后，他选择了这个海边，打算在此度过余生，他说这里有别处没有的宁静、安详和自由。两个老人在海边相遇了。打算在此度过余生，他说这里有别处没有

2、的宁静、安详和自由。两个老人在海边相遇了。有人说，亿万富翁追求一生，最终就是为了这个，那还不如那个老渔翁呢。也有人有人说，亿万富翁追求一生，最终就是为了这个，那还不如那个老渔翁呢。也有人说，他一生毕竟经历过。说，他一生毕竟经历过。自拟角度，自主立意，自由命题，不得脱离材料，自拟角度，自主立意，自由命题，不得脱离材料，800800字字追求奋斗的人生才有意义追求奋斗的人生才有意义张竹张竹 如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有鹰击长如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有鹰击长空的勇气；空的勇气；如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有鱼翔浅如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有鱼翔浅底的自由；底的自

3、由；如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有梅傲寒如果你选择追求奋斗的人生，那么你就会有梅傲寒冬的气魄。冬的气魄。追求奋斗的人生才有意义，呱呱啼哭的婴儿，生命追求奋斗的人生才有意义，呱呱啼哭的婴儿，生命如一张白纸，他将用奋斗的笔勾勒绚丽的画面，书写人如一张白纸，他将用奋斗的笔勾勒绚丽的画面，书写人生的意义。生的意义。走进那红色的革命时代，销烟弥漫着满个中国，有走进那红色的革命时代，销烟弥漫着满个中国，有很多热血青年，带着理想与抱负向着太阳光亮的革命根很多热血青年，带着理想与抱负向着太阳光亮的革命根据地迈进，瞿秋白就是众多追随者之一。跟别人不同据地迈进，瞿秋白就是众多追随者之一。跟别人不同他俨然是

4、个书生，满腹才华，胸无城府，他单纯的他俨然是个书生，满腹才华，胸无城府，他单纯的像个孩子，他只想为同胞像个孩子，他只想为同胞开辟一条光明的道路，就开辟一条光明的道路，就是这样一个坚定的信念，是这样一个坚定的信念，让他选择了追求奋斗的人让他选择了追求奋斗的人生，抛弃了舒适的教书撰生，抛弃了舒适的教书撰稿的生活。稿的生活。他的一生坎坷多难，他的一生坎坷多难，不知多少次他独自挣扎，不知多少次他独自挣扎，安逸近在咫尺，他却弃之安逸近在咫尺，他却弃之千里，毅然高举火炬，追千里，毅然高举火炬，追求奋斗，直至他生命的最求奋斗，直至他生命的最后一刻。他的血浸透土壤后一刻。他的血浸透土壤里，土地永恒记录着他追里

5、，土地永恒记录着他追求奋斗的人生。求奋斗的人生。也许你会认为那是特殊时代，那是人们共有的激情，也许你会认为那是特殊时代，那是人们共有的激情，或许安逸的生活更适合现代的青年人，那么你是否记得或许安逸的生活更适合现代的青年人，那么你是否记得比尔比尔-盖茨。盖茨。他所创造的微软帝国，谱写了世界软件的神话。他他所创造的微软帝国，谱写了世界软件的神话。他不也曾有过让人羡慕的生活吗？这个世界顶级大学不也曾有过让人羡慕的生活吗？这个世界顶级大学哈佛学院的高材生，毅然退学，白手起家，自创事业，哈佛学院的高材生，毅然退学，白手起家，自创事业，因此成就一生。他的一生，也许不及瞿秋白惨烈，却是因此成就一生。他的一生

6、，也许不及瞿秋白惨烈，却是同样追求奋斗，他也曾失败，也曾默默无闻，但他从没同样追求奋斗，他也曾失败，也曾默默无闻，但他从没有放弃，像蜘蛛织网一样，不停修复残破的网，直至它有放弃，像蜘蛛织网一样，不停修复残破的网，直至它完美无缺，禁得起风雨的考验。完美无缺，禁得起风雨的考验。正因他追求奋斗，所以他成功了。如果他选择留在正因他追求奋斗，所以他成功了。如果他选择留在学校，他也许和众多名牌大学毕业生一样，成为众多骄学校，他也许和众多名牌大学毕业生一样，成为众多骄傲者中无名的一员。如果有人想到他会说：他来自哈佛，傲者中无名的一员。如果有人想到他会说：他来自哈佛，但现在全世界的人会说：看，他创造了微软神话

7、。但现在全世界的人会说：看，他创造了微软神话。也许还会有人认为比尔也许还会有人认为比尔-盖茨盖茨 距离我们太远，那距离我们太远，那我们身边默默追求奋斗的人呢？我们身边默默追求奋斗的人呢？洪战辉，曾经感动中国的青年人，他渴望改变生洪战辉，曾经感动中国的青年人，他渴望改变生活，不屈不挠，接受生活的考验。即使成名，却也继活，不屈不挠，接受生活的考验。即使成名，却也继续奋斗。续奋斗。青藏铁路的全体工人们，不正是有他们那样追求青藏铁路的全体工人们，不正是有他们那样追求奋斗的人，才会在世界脊梁上架起了运送幸福的铁轨。奋斗的人，才会在世界脊梁上架起了运送幸福的铁轨。他们不就是我们身边默默奋斗的人吗？有人为个

8、人事他们不就是我们身边默默奋斗的人吗？有人为个人事业而奋斗追求，更有人为祖国的事业而奋斗追求，他业而奋斗追求，更有人为祖国的事业而奋斗追求，他们的人生才更有意义。们的人生才更有意义。奋斗的人生，如向日葵般热烈；奋斗的人生如红奋斗的人生，如向日葵般热烈；奋斗的人生如红梅般坚毅；奋斗的人生更如玫瑰般迷人梅般坚毅；奋斗的人生更如玫瑰般迷人 .拼搏人生拼搏人生 充实人生充实人生关亚京关亚京 我知道有一种生活叫做宁静，但为了充实，我选我知道有一种生活叫做宁静，但为了充实，我选择了拼搏。择了拼搏。我知道有一种生活叫做快乐，但为了充实，我选我知道有一种生活叫做快乐，但为了充实，我选择了苦难。择了苦难。我知道

9、人生终究是要归于平静，但拼搏一定会为我知道人生终究是要归于平静，但拼搏一定会为这平静添上浓墨重彩的一笔，就像雨后的一彩虹，终要这平静添上浓墨重彩的一笔，就像雨后的一彩虹，终要面临消失和晴天，但它毕竟拥有过。面临消失和晴天，但它毕竟拥有过。有人说：不经历高三的人生是不完美的，因为体有人说：不经历高三的人生是不完美的，因为体会不到在充满压抑与梦想的世界中生活是怎样的感受。会不到在充满压抑与梦想的世界中生活是怎样的感受。同样是黑色的六月，一些人飞走去追求宁静的生同样是黑色的六月，一些人飞走去追求宁静的生活，而我留下来，选择再来一次。我知道高四意味着什活，而我留下来，选择再来一次。我知道高四意味着什么

10、，但最终我选择了接受，选择了拼搏与坎坷。么，但最终我选择了接受，选择了拼搏与坎坷。此时此刻的我不禁想起了瞿秋白，他当时选择政此时此刻的我不禁想起了瞿秋白，他当时选择政治生涯应同此时的我一样吧治生涯应同此时的我一样吧在拼搏中奋斗。他本是在拼搏中奋斗。他本是一位教授，完全可以专心教好书留下好名声宁静地度过一位教授，完全可以专心教好书留下好名声宁静地度过一生；但是他没有，他最终选择了革命；然而革命也就一生；但是他没有，他最终选择了革命；然而革命也就意味着苦难。的确，他的政治生涯是坎坷的。无人理会意味着苦难。的确，他的政治生涯是坎坷的。无人理会的孤独，被人谄言的无奈，叫人排挤的痛苦的孤独，被人谄言的无

11、奈，叫人排挤的痛苦-但他没但他没有放弃，他始终以拼搏的姿态直面人生。或许有人认为有放弃，他始终以拼搏的姿态直面人生。或许有人认为这是不值得的，拼搏一生，苦痛一生，却落得个命丧他这是不值得的，拼搏一生，苦痛一生，却落得个命丧他乡。可是有谁能了解这拼搏背后的充实？不是历史选择乡。可是有谁能了解这拼搏背后的充实？不是历史选择了他，而是他选择了历史。那是人生的财富，他经历过。了他，而是他选择了历史。那是人生的财富，他经历过。瞿秋白是孤独的，但我想我不孤单。因为他的灵魂瞿秋白是孤独的，但我想我不孤单。因为他的灵魂一直在我左右，我只是秉着他的精神，一步步勇敢地迎一直在我左右，我只是秉着他的精神，一步步勇敢

12、地迎接狂风和暴雨。虽然一生平平淡淡也是快乐的，但我想接狂风和暴雨。虽然一生平平淡淡也是快乐的，但我想那不是我的性格，我会像秋白一样去经历人生的酸与甜，那不是我的性格，我会像秋白一样去经历人生的酸与甜，苦与辣。因为我有梦想和想要去的地方。我苦与辣。因为我有梦想和想要去的地方。我要在梦想尽头画上完美的句号。只有经历，才会感悟雨要在梦想尽头画上完美的句号。只有经历，才会感悟雨后的彩虹的绚烂，只有拼搏，才会使人生更加充实。我后的彩虹的绚烂，只有拼搏，才会使人生更加充实。我明白一切坎坷与拼搏过后，我们终将走向宁静；可是那明白一切坎坷与拼搏过后，我们终将走向宁静；可是那些经历的却是抹不掉的印记，那些拼搏是

13、人生最美的风些经历的却是抹不掉的印记，那些拼搏是人生最美的风景。景。生命决不只是春华秋实的满足，更多的是对酷暑严生命决不只是春华秋实的满足，更多的是对酷暑严寒的承受。人生是一次旅行，终点并不重要，重要的是寒的承受。人生是一次旅行，终点并不重要，重要的是过程。纵然坎坎坷坷，纵然风风雨雨，我也要去闯荡去过程。纵然坎坎坷坷，纵然风风雨雨，我也要去闯荡去拼搏，去收获那风雨过后的七彩的人生。拼搏，去收获那风雨过后的七彩的人生。不曾经历，何来精彩不曾经历，何来精彩王洪丽王洪丽 花儿没有经历过血泪汗水，怎么能呈现怒放的惊花儿没有经历过血泪汗水，怎么能呈现怒放的惊艳：艳：松柏没有经历过寒霜酷暑，怎么能炼就不屈

14、的品松柏没有经历过寒霜酷暑，怎么能炼就不屈的品格；格；雄鹰没有经历过狂风暴雨，怎么能磨砺出翱翔双雄鹰没有经历过狂风暴雨，怎么能磨砺出翱翔双翅。翅。未曾经历过的人生，犹如一朵重瓣的玫瑰，虽然未曾经历过的人生，犹如一朵重瓣的玫瑰，虽然花色艳丽，香味馥郁，凋谢了却没有种子。花色艳丽，香味馥郁，凋谢了却没有种子。人生路漫长而幽远，我们不能让它像一部平淡无人生路漫长而幽远，我们不能让它像一部平淡无奇的小说，没有一点曲折跌宕的情节；也不能让它像奇的小说，没有一点曲折跌宕的情节；也不能让它像一张苍白无力的纸，没有一点绚丽多姿的色彩；经历一张苍白无力的纸，没有一点绚丽多姿的色彩；经历过，方知人生百味，经历过，

15、方知无怨无悔，不曾经过，方知人生百味，经历过，方知无怨无悔，不曾经历，何来精彩？历，何来精彩？我看到，苏轼在赤壁我看到，苏轼在赤壁挥笔洒墨。他，出生在一挥笔洒墨。他，出生在一个艰难的时代，国内积贫个艰难的时代，国内积贫积弱，国外虎狼窥伺，改积弱，国外虎狼窥伺，改革与保守对峙，抗争与妥革与保守对峙，抗争与妥协并存。他，是一个矛盾协并存。他，是一个矛盾的思想家与身体力行的苦的思想家与身体力行的苦行僧。腐败的朝廷关闭了行僧。腐败的朝廷关闭了他的济世之门，同僚的排他的济世之门，同僚的排挤令他苦不堪言，历经过挤令他苦不堪言，历经过风雪洗礼，使他的文字更风雪洗礼，使他的文字更加铿锵有力；经历过迫害加铿锵有

16、力；经历过迫害折磨，令他的意志更加顽折磨，令他的意志更加顽强，正是因为经历过血雨强，正是因为经历过血雨腥风，才成就了永不言败腥风，才成就了永不言败千古流芳的苏东坡。千古流芳的苏东坡。我听到，我听到，二泉映月二泉映月的曲调凄凉地响起。阿炳，一的曲调凄凉地响起。阿炳，一个曾经的富人，在无尽的挥霍后，他败光了家产，瞎了双个曾经的富人，在无尽的挥霍后，他败光了家产，瞎了双眼，凄苦的生活让他心中寒意四起，经历过人生的跌宕起眼，凄苦的生活让他心中寒意四起，经历过人生的跌宕起伏，品味过人生的百态。在一汪寒潭中，他感受到了那冰伏，品味过人生的百态。在一汪寒潭中，他感受到了那冰冷却不失温度的月光，把自己坎坷的经

17、历谱写进凄凉的乐冷却不失温度的月光，把自己坎坷的经历谱写进凄凉的乐曲中，正是因为经历过苦痛折磨，经历过内心煎熬，经历曲中，正是因为经历过苦痛折磨，经历过内心煎熬，经历过人生百态，才能成就了这撼动人心的过人生百态，才能成就了这撼动人心的二泉映月二泉映月，创，创造了他人生又一份精彩。造了他人生又一份精彩。我感觉到，瞿秋白的灵魂，他怀着一颗纯真的心，我感觉到，瞿秋白的灵魂，他怀着一颗纯真的心，企图用自己心灵的光明来驱逐中国的黑暗，但他的梦企图用自己心灵的光明来驱逐中国的黑暗，但他的梦破碎了，他的梦被扼杀在同僚和敌人的手中，但他并破碎了，他的梦被扼杀在同僚和敌人的手中，但他并不后悔，微笑着走向另一个国

18、度，灵魂也得到了升华，不后悔，微笑着走向另一个国度，灵魂也得到了升华，因为经历过，所以他的人生更加精彩。因为经历过，所以他的人生更加精彩。古往今来，历经世间古往今来，历经世间百态，人生才会更加精彩，百态，人生才会更加精彩，那些名字，将永远存留于那些名字，将永远存留于我们的记忆中，李煜经历我们的记忆中，李煜经历过国破家亡，才成就了过国破家亡，才成就了“词中之帝词中之帝”；邓小平经；邓小平经历了三起三落，才成就了历了三起三落，才成就了新中国的一番伟业；戴维新中国的一番伟业；戴维-帕金森经历过嘲笑欺辱，帕金森经历过嘲笑欺辱，才成为美国纽约第一位州才成为美国纽约第一位州长长-只有经历过的人生，只有经历

19、过的人生，才更加的完美富有活力，才更加的完美富有活力，没有经历，何来精彩？没有经历，何来精彩？一个人的义路，你走的太寂寞；一个人的义路，一个人的义路，你走的太寂寞；一个人的义路，你走的太坎坷；一个人的义路，你走的太匆忙。你走的太坎坷；一个人的义路，你走的太匆忙。“高高擎火炬照亮黑暗的人，往往瘐死黑暗之中，你擎火炬照亮黑暗的人，往往瘐死黑暗之中，你瞿瞿秋白，便是其中之一，为了心中燃烧的革命理想，你秋白，便是其中之一，为了心中燃烧的革命理想，你毅然放弃大学教授的身份投入无尽的革命洪流之中；毅然放弃大学教授的身份投入无尽的革命洪流之中；为了实现祖国的统一，人民的幸福，你呕心沥血，疾为了实现祖国的统一

20、，人民的幸福，你呕心沥血，疾病缠身，骨瘦如柴，为了完成党交给你的任务，你放病缠身，骨瘦如柴，为了完成党交给你的任务，你放弃原本安稳的生活，独自一人辗转他乡，即使这是一弃原本安稳的生活，独自一人辗转他乡，即使这是一条充满杀戮的亡灵之路，条充满杀戮的亡灵之路，“苏区的教育部长苏区的教育部长”是你最是你最后的职务。你不曾说谎，单纯善良，唯有那依旧不改后的职务。你不曾说谎，单纯善良，唯有那依旧不改变的革命热情。无时无刻不在猛烈的喷发，即使枪声变的革命热情。无时无刻不在猛烈的喷发，即使枪声响起的那一瞬，你没有后悔当初的选择，这便是你要响起的那一瞬，你没有后悔当初的选择，这便是你要的人生，太多的感动的人生

21、，太多的感动-（张珊）（张珊）安徒生，用他全部的爱点燃全世界孩子的心灵，安徒生，用他全部的爱点燃全世界孩子的心灵，用爱传递爱，受到了全世界孩子的喜爱，这不就是他用爱传递爱，受到了全世界孩子的喜爱，这不就是他所向往的美好吗？然而，直到他生命的最后一刻，他所向往的美好吗？然而，直到他生命的最后一刻，他的人生也不是像人们所想像的像他童话那般充满美好。的人生也不是像人们所想像的像他童话那般充满美好。儿时的贫困，追求舞蹈梦时受到的辱骂和讽刺，请求儿时的贫困，追求舞蹈梦时受到的辱骂和讽刺，请求资助者帮助时受到的冷遇以及独立创作时的贫病交加资助者帮助时受到的冷遇以及独立创作时的贫病交加-一切的一切，都足以让

22、喜爱他的读者震惊吧。一切的一切，都足以让喜爱他的读者震惊吧。也许他们会充满疑虑；他也许他们会充满疑虑；他怎么会写出如此美好的故事？怎么会写出如此美好的故事？可就是因为这些他所经历的点可就是因为这些他所经历的点滴，让他更加坚定自己的人生滴，让他更加坚定自己的人生目标，也正是这些不断增添他目标，也正是这些不断增添他创作的激情，他把所有的经历，创作的激情，他把所有的经历，坎坷、磨难化成了创作的源泉，坎坷、磨难化成了创作的源泉，他把他们看作成功的基石，于他把他们看作成功的基石，于是他创作了一部又一部美妙的是他创作了一部又一部美妙的童话，他在磨难中实现了苦苦童话，他在磨难中实现了苦苦追寻的人生，设想，假如他没追寻的人生，设想，假如他没有经历过这些坎坷，世界上是有经历过这些坎坷，世界上是否会少了些人类社会少有的美否会少了些人类社会少有的美丽？世界文化是否会遗失一个丽？世界文化是否会遗失一个伟人。伟人。