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美丽的大自然 爸爸妈妈经常带你到大自然或公园去玩吗？ 那里风景美不美？ 给你印象最深，感觉最美的是哪些景物？ 大自然是一个伟大的设计师，创造出了各种各样漂亮的事 物。我们是他聪明的孩子，也来设计自己喜爱的东西 四季四季 春 四季四季 夏 四季四季 秋 四季四季 冬 听风儿吹，看花儿笑， 大自然，猜猜我有多爱你。 我喜欢在你的怀抱中玩耍嬉 戏。 美丽的大自然 展示台 走进大自然，总有新发现。 我看到了云朵的影子。 小鸟的歌声真好听。 不同的花香味不同。 鹅卵石顶得我的脚痒痒的。 小调查 校园里的植物有多少？ 怎么调查呢？ 我们按顺序去找。 我们可以将植物按树木、花草来 分类、统计。 我发现松树是绿色的；茶花有红 色的，也有白色的 小调查 校园里的植物有多少？ “七彩校园”调查计划 1.分类调查。 2.分组。 按花草、树木种类分组 _； 3.统计的方法。 画“正”字计数； _； 小 讨 论 春夏秋冬，大自 然都是我们的游乐场。 小朋友，你喜欢玩什么游戏呢？ 小 讨 论 时间 内容 地点 感想 春 夏 秋 冬 小讨论 我最喜欢的户外活动 评判标准 1.从事合适的户外活 动 2.注意安全 3.不妨碍他人 4. _。 5._。 我做到了吗？ 看看我们的画！ 1.与家人、同学一起收集花和植物的资料。 2.还可以用不同颜色的水彩笔、油画棒创作一 幅画，大胆、自由地表达自己的观察。 谢谢 谢谢
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