1、 c ti 和磁铁交朋友和磁铁交朋友 1、小组成员观察三种常见的磁、小组成员观察三种常见的磁 铁，说说他们是什么形状的，有铁，说说他们是什么形状的，有 哪些特点？哪些特点？ 2、小组长将观察结果告诉老师。、小组长将观察结果告诉老师。 磁铁磁铁 条形磁铁条形磁铁 蹄形磁铁蹄形磁铁 （U形磁铁）形磁铁） 环形磁铁环形磁铁 t hun 科学实践活动科学实践活动“磁铁找朋友磁铁找朋友” 活动说明：活动说明： 1、用桌子上的物品动手进行实验，观察，将能被、用桌子上的物品动手进行实验，观察，将能被 磁铁吸引的物体找出来，放在一起，并将实验现象写在磁铁吸引的物体找出来，放在一起，并将实验现象写在 活动记录单
2、上。活动记录单上。 能吸引画能吸引画“”，不能的画，不能的画“”。 2、小组记录员写实验现象，小组长汇报实验结果。、小组记录员写实验现象，小组长汇报实验结果。 活活 动动 记记 录录 单单 物体物体 预测预测 实验现象实验现象 物体物体 预测预测 实验现象实验现象 我发现能被磁铁吸引的物体都是含（我发现能被磁铁吸引的物体都是含（ ）的。）的。 铁铁 拓展与应用活动拓展与应用活动 活动说明：活动说明： 1、预测：磁铁能不能隔着一段距离吸引曲别针？如果不、预测：磁铁能不能隔着一段距离吸引曲别针？如果不 直接碰到曲别针也能将他们吸引起来吗？直接碰到曲别针也能将他们吸引起来吗？ 2、小组进行实验，实验后说说自己的发现。、小组进行实验，实验后说说自己的发现。 生活中的磁铁应用生活中的磁铁应用 交流，讨论在我们生活中哪些地方用到了磁铁？交流，讨论在我们生活中哪些地方用到了磁铁？ 磁铁对我们的生活有帮助吗？磁铁对我们的生活有帮助吗？ 下 节 课 见
