1、幼儿园中班语言活动教案动物的尾巴含反思中班语言活动教案动物的尾巴含反思这是优秀的中班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、在理解故事的基础上，能够将重复对白进行复述。2、能清晰地表达自己的想法和感受，懂得与好伴侣共同共享更欢乐的道理。3、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。4、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。活动预备：物质预备：故事PPT课件、小姑娘、小狗、小鸟、小羊、小猴头饰。阅历预备：幼儿在平常沟通中会使用礼貌用语。配套课件：中班语言公开课课件金色的房子PPT课件下载地址：重点难点：重点：理解故事内容，引导幼儿说出重复的旁白。难点：愿意与人交谈，体验与人
2、共享的欢乐。活动过程：中班语言公开课教案金色的房子含PPT课件二、出示PPT，老师完整地叙述故事。(讲到一半如小鸟说完后提问，你们猜猜小姑娘还会遇到谁)1.老师有感情地叙述故事，然后提问：(1)故事的名字叫什么?(2)房子里住着谁?(小姑娘)(3)故事里还有谁?(小羊、小鸟、小狗和小猴)(4)小动物们和小姑娘说了什么?小姑娘听了心里的感受是怎样的?三、老师有感情地叙述其次遍故事(边叙述边出示PPT图片，讲到对话时出示头饰让幼儿说)，然后提问：分段叙述第一段提问：(1)小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?(小姑娘，您早，您那金色的房子真好，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂!)。还有哪些动物也这么说?
3、(小鸟，小狗，小猴)那我们一起来说一遍。(2)小姑娘听了心里怎么样?(真兴奋，并和小动物们在草地上一起唱歌跳舞)其次段提问：师：(1)小动物们有什么愿望呀?(想到小姑娘的金色房子里玩)(2)那他们去了吗?(没有)(3)为什么呀?(由于小姑娘不让他们进)(4)小姑娘为什么不情愿让他们进房子里玩呢?(会把房子弄脏)(5)小羊、小鸟、小狗和小猴都想到小姑娘的房子里玩，它们都是怎么说的呢?(小姑娘，让我进去玩玩吧!)(6)小姑娘是怎么说的呢?(对小鸟说：不行，你扑棱扑棱地乱飞，会把我的房子弄脏的!)(对小狗说：不行，你汪汪汪地乱叫，会闹得我睡不着觉的!)(对小猴和小羊说：那更不行，你们啪嗒啪嗒地乱跑，
4、会把我家的地板踩坏的!)师：老师来当小姑娘，小伴侣当小动物，我们一起来复述一遍这段对话吧。第三段提问：(1)小姑娘一个人在房子里感觉怎么样呀?(闷极了)，那么房子的外面是怎样的呢?她打开了窗户观察(动物们在草地上玩得正喧闹呢。)(2)小姑娘出来后对小动物们说了什么?引导幼儿依次复述小动物是怎么回答她的。老师小结：为什么小姑娘开头不让小动物去房子里玩?后面小姑娘为什么又邀请小动物去玩呢?小姑娘不让小动物们去房子里玩，那么她一个人在房子里欢乐吗?(不欢乐)小姑娘后来邀请小动物们到房子里玩，那么她们在房子里欢乐吗?(欢乐极了)回忆故事内容：播放故事录音，加强幼儿对故事的理解。四、结束分析小姑娘的态度转变的缘由。体验共享同伴的欢乐而欢乐。小伴侣们要与同伴友好相处，懂得和大家共享才会更欢乐!小伴侣，你们听了金色的房子这个故事后欢乐吗?(欢乐)那你们想不想跟同爸爸妈妈共享你们的欢乐?(想)那我们回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听吧。五、活动延长老师在表演区放了小动物的头饰和音乐，等一下小伴侣们可以表演故事金色的房子。教学反思此次活动能够培育幼儿倾听情愿叙述的习惯，让幼儿把握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在参加争论过程中不够乐观互动，今后还要在这方面多调动幼儿参加活动的乐观性，提高学习爱好。 4
