1、R 四年级上册四年级上册 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较 比较数的大小。比较数的大小。 一、复习引入一、复习引入 2132 897 6352 5437 你是怎么比较万以你是怎么比较万以 内数的大小的？内数的大小的？ 为了方便为了方便 观察你有什么观察你有什么 好的办法吗？好的办法吗？ 二、探究新知二、探究新知 下面是下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。年几个国家到我国旅游的人数。(单位单位:人人) 你会比较每你会比较每 两个国家到我国两个国家到我国 旅游的人数吗？旅游的人数吗？ 二、探究新知二、探究新知 下面是下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。年几个国家到我国旅游的人数。(
2、单位单位:人人) 二、探究新知二、探究新知 2116100 608000 说一说，你是怎么说一说，你是怎么 比较的？比较的？ 二、探究新知二、探究新知 3658200 说一说，你是怎么说一说，你是怎么 比较的？比较的？ 2116100 二、探究新知二、探究新知 2536300 说一说，你是怎么说一说，你是怎么 比较的？比较的？ 2116100 二、探究新知二、探究新知 和比较有什么不一和比较有什么不一 样吗？样吗？ 位数不同位数不同 位数相同位数相同 二、探究新知二、探究新知 位数不同的两位数不同的两 个数，个数，位数多的那位数多的那 个数就个数就 。 位数相同的两个数，从位数相同的两个数，从
3、最高位最高位比起，最比起，最 高位上的数大的那个数就高位上的数大的那个数就 ，如果最高位，如果最高位 上的数相同，就比较下一个数位上的数。上的数相同，就比较下一个数位上的数。 位数不同位数不同 位数相同位数相同 大大 大大 三、基础练习三、基础练习 92504 103600 50140 63140 28906 28890 620300 307300 先分级再来比较大小先分级再来比较大小 比较容易哦比较容易哦! ! 比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。 教材教材P11 做一做做一做 四、综合练习四、综合练习 按照从小到大的顺序排列下面各数。按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 50500 500500 55000 40005 40005 50500 55000 500500 教材教材P11 做一做做一做 通过本节课的学习，你有什么收获？通过本节课的学习，你有什么收获？ 五、课堂小结五、课堂小结 比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。 巩固练习巩固练习 98965 100000 208808 99999 70060 70201 30500000 3050000 教材教材P14 T1
