高中生物-第四章-第三节-基因控制蛋白质的合成课件-苏教必修2.ppt

1、第第四四章章第第三三节节 自主预习自主预习抓基础抓基础 合作学习合作学习探新知探新知 名师点拨名师点拨释疑难释疑难 创新演练创新演练大冲关大冲关 设计设计1 1 设计设计2 2NONO.1 1 NO.NO.2 2演练演练1 1 演练演练2 2 一、从基因到蛋白质一、从基因到蛋白质 1 1基因基因 基因是具有遗传效应的基因是具有遗传效应的 片段；遗传信息是指基片段；遗传信息是指基因中因中 的排列顺序。基因遗传信息的表达是通的排列顺序。基因遗传信息的表达是通过基因控制过基因控制 来实现的。来实现的。DNA脱氧核苷酸脱氧核苷酸蛋白质的合成蛋白质的合成(4)(4)遵循原则：碱基互补配对原则。遵循原则：

2、碱基互补配对原则。(5)(5)意义：意义：DNADNA分子把分子把 传递到传递到mRNAmRNA上。上。2 2转录转录(1)(1)概念：以概念：以DNADNA的的 链为模板合成链为模板合成 的过程。的过程。(2)(2)场所：主要是场所：主要是 。一条一条细胞核细胞核RNARNA遗传信息遗传信息一条一条核糖核苷酸核糖核苷酸 3 3翻译翻译 (1)(1)概念：是一个严格按照概念：是一个严格按照 上密码子的信息指导上密码子的信息指导 分子合成为多肽链的过程。分子合成为多肽链的过程。(2)(2)条件：条件：mRNAmRNA、tRNAtRNA、多种、多种 和多和多种种 的共同参与。的共同参与。mRNAm

3、RNA氨基酸氨基酸核糖体核糖体氨基酸氨基酸酶酶起始起始延伸延伸(4)(4)遗传信息传递：遗传信息传递：。mRNAmRNA蛋白质蛋白质 4 4遗传密码子遗传密码子 (1)(1)概念：概念：上决定一个上决定一个 的的3 3个相邻的碱基。个相邻的碱基。(2)(2)种类：种类：6464种。其中决定氨基酸的密码子有种。其中决定氨基酸的密码子有6161种。种。5 5tRNAtRNA (1)(1)特点：一端携带特点：一端携带 ，另一端有，另一端有 碱基，识别碱基，识别信使信使RNARNA上的上的 。(2)(2)与氨基酸的关系：一种与氨基酸的关系：一种tRNAtRNA只能转运只能转运 氨基酸，一氨基酸，一种氨

4、基酸可以被种氨基酸可以被 tRNAtRNA转运。转运。mRNAmRNA氨基酸氨基酸三个三个氨基酸氨基酸密码子密码子一种一种多种多种 二、基因对性状的控制二、基因对性状的控制 (1)(1)基因作为遗传物质，其主要功能是把基因作为遗传物质，其主要功能是把 转转变为由特定的氨基酸按变为由特定的氨基酸按 构成的多肽和蛋白质，从构成的多肽和蛋白质，从而决定而决定 。(2)(2)在遗传学上，把在遗传学上，把 叫做信息流。信叫做信息流。信息流的方向可以用科学家克里克提出的中心法则来表示。息流的方向可以用科学家克里克提出的中心法则来表示。(3)(3)中心法则认为：信使中心法则认为：信使RNARNA的的 决定了

5、蛋白质决定了蛋白质的的 ；蛋白质应当是遗传信息传递的终端。；蛋白质应当是遗传信息传递的终端。遗传信息遗传信息一定顺序一定顺序生物体的性状生物体的性状遗传信息的传递遗传信息的传递氨基酸序列氨基酸序列碱基序列碱基序列 三、人类基因组计划三、人类基因组计划 (1)(1)人类基因组计划的主要内容是完成人体人类基因组计划的主要内容是完成人体2424条染色体条染色体上的上的 的遗传图、物理图和全部碱基的序列测定。的遗传图、物理图和全部碱基的序列测定。(2)(2)人类基因组框架图共测出人类基因组框架图共测出31.64731.647亿个碱基。我国生亿个碱基。我国生物科学工作者为此做出了积极的贡献。物科学工作者

6、为此做出了积极的贡献。(3)(3)人类基因组序列图绘制完成后，我国生物科学工作人类基因组序列图绘制完成后，我国生物科学工作者又完成了者又完成了 等生物的基因组测定。等生物的基因组测定。全部基因全部基因水稻水稻1 1判断下列叙述的正误判断下列叙述的正误(1)(1)真核细胞的基因主要位于染色体上。真核细胞的基因主要位于染色体上。()()(2)(2)转录就是把基因的遗传信息转录就是把基因的遗传信息“录制录制”给给RNARNA。()()(3)(3)转录过程也遵循碱基互补配对原则，即转录过程也遵循碱基互补配对原则，即A A与与T T配对，配对，G G 与与C C配对。配对。()()(4)(4)基因上决定

7、一个氨基酸的三个相邻碱基是一个密码子。基因上决定一个氨基酸的三个相邻碱基是一个密码子。()()(5)tRNA(5)tRNA只含三个碱基，它在翻译过程中起到重要作用。只含三个碱基，它在翻译过程中起到重要作用。()()1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教

8、育成果从此为之失败。2023年7月2023-7-102023-7-102023-7-107/10/20237、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2023-7-102023-7-10July 10,20238、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2023-7-102023-7-102023-7-102023-7-10(6)(6)终止密码子是能使转录过程终止的密码子。终止密码子是能使转录过程终止的密码子。()()(7)(7)细胞生物可发生细胞生物可发生“中心法测中心法测”中的全部箭头所表示的信中的全部箭头所表示的信 息流。息流。()()(8)(8)由于人体细

9、胞中由于人体细胞中X X、Y Y染色体差别较大，故染色体差别较大，故“人类基因组人类基因组 计划计划”要测定要测定2424条染色体的遗传序列。条染色体的遗传序列。()()2 2选择正确答案选择正确答案(1)(1)下列说法中正确的是下列说法中正确的是 ()A A生物的性状完全由基因控制生物的性状完全由基因控制B B基因与性状之间是一一对应的关系基因与性状之间是一一对应的关系C C基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状D D中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律解析：解析：中心法则实质上是遗传信息在细胞内的传递

10、规中心法则实质上是遗传信息在细胞内的传递规律。律。答案：答案：D D(2)(2)已知一段双链已知一段双链DNADNA分子中，鸟嘌呤所占的比例为分子中，鸟嘌呤所占的比例为20%20%，由该由该DNADNA转录出来的转录出来的RNARNA，其胞嘧啶的比例是，其胞嘧啶的比例是 ()A A10%10%B B20%20%C C40%40%D D无法确定无法确定解析：解析：RNARNA的合成是以的合成是以DNADNA的一条链的片段为模板进行的。的一条链的片段为模板进行的。RNARNA合成只与合成只与DNADNA的一条链有特定的碱基配对关系。的一条链有特定的碱基配对关系。RNARNA中中的胞嘧啶含量与的胞嘧

11、啶含量与DNADNA中一条链上的鸟嘌呤含量相同。由于中一条链上的鸟嘌呤含量相同。由于题目中只给出了该题目中只给出了该DNADNA双链中鸟嘌呤的含量，所以由该双链中鸟嘌呤的含量，所以由该DNADNA转录出来的转录出来的RNARNA，其胞嘧啶的比例无法确定。，其胞嘧啶的比例无法确定。答案：答案：D D(3)(3)一个转运一个转运RNARNA一端的一端的3 3个碱基是个碱基是CGACGA，此，此RNARNA转运的氨基转运的氨基酸是酸是 ()A A酪氨酸酪氨酸(UAC)(UAC)B B丙氨酸丙氨酸(GCU)(GCU)C C精氨酸精氨酸(CGA)(CGA)D D谷氨酸谷氨酸(GAG)(GAG)解析：解析

12、：决定氨基酸的密码子位于决定氨基酸的密码子位于mRNAmRNA上，转运上，转运RNARNA的碱的碱基为基为CGACGA，mRNAmRNA上相应碱基为上相应碱基为GCUGCU，故为丙氨酸，故为丙氨酸(GCU)(GCU)。答案：答案：B B探究探究1.1.填表比较填表比较DNADNA与与RNARNA。比较项目比较项目DNARNA全称全称脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸核糖核酸核糖核酸分布分布主要分布于主要分布于 内内主要存在于主要存在于 中中化化学学组组成成基本组成单位基本组成单位脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸碱碱基基嘌呤嘌呤腺嘌呤腺嘌呤(A)鸟嘌呤鸟嘌呤(G)腺嘌呤腺嘌呤(A)鸟嘌呤鸟

13、嘌呤(G)嘧啶嘧啶胞嘧啶胞嘧啶(C)胞嘧啶胞嘧啶(C)五碳糖五碳糖脱氧核糖脱氧核糖核糖核糖无机酸无机酸磷酸磷酸磷酸磷酸细胞核细胞核细胞质细胞质胸腺嘧啶胸腺嘧啶(T)尿嘧啶尿嘧啶(U)空间空间结构结构规则的双规则的双螺旋结构螺旋结构通常呈通常呈 结构结构分类分类通常只有一类通常只有一类 、tRNA、rRNA三类三类功能功能主要的遗传物质，只主要的遗传物质，只要生物体内存在要生物体内存在DNA，DNA就是遗传物质就是遗传物质a.生物体内若无生物体内若无DNA时，时，RNA是遗传物质；若存在是遗传物质；若存在DNA时，时，RNA辅助辅助DNA完成功能完成功能b少数少数RNA有有单链单链mRNA催化作

14、用催化作用相同点：相同点：a.化学组成成分中都有磷酸及碱基化学组成成分中都有磷酸及碱基A、C、G。b.二者二者都是核酸，核酸中的碱基序列就是遗传信息都是核酸，核酸中的碱基序列就是遗传信息联系：联系：RNA是以是以DNA的一条链为模板的一条链为模板 产生的，即产生的，即RNA的遗传信息来自的遗传信息来自DNA转录转录 探究探究2.2.尼伦贝格是如何通过实验破译第一个密码子的？尼伦贝格是如何通过实验破译第一个密码子的？提示提示 实验原理：蛋白质体外合成系统中以人工实验原理：蛋白质体外合成系统中以人工合成的合成的RNARNA作模板合成多肽，确定氨基酸与密码子的对应关作模板合成多肽，确定氨基酸与密码子

15、的对应关系。系。实验步骤：实验步骤：a a提取大肠杆菌的破碎细胞液加入试管提取大肠杆菌的破碎细胞液加入试管除去原除去原DNADNA和和mRNAmRNA；b b添加添加2020种氨基酸种氨基酸分分5 5组，每支试管各加四种氨组，每支试管各加四种氨基酸；基酸；c c加入人工合成的加入人工合成的RNARNA多聚尿嘧啶核苷酸；多聚尿嘧啶核苷酸；d d合成多肽合成多肽只在加入酪氨酸、苯丙氨酸、半胱只在加入酪氨酸、苯丙氨酸、半胱氨酸、丝氨酸的试管中出现多肽链；氨酸、丝氨酸的试管中出现多肽链；e e将上述四种氨基酸各装入四支试管结果在含苯丙将上述四种氨基酸各装入四支试管结果在含苯丙氨酸的试管中出现多肽链。氨

16、酸的试管中出现多肽链。实验结论：苯丙氨酸的密码子是实验结论：苯丙氨酸的密码子是UUUUUU。探究探究3.3.试总结密码子、试总结密码子、tRNAtRNA与氨基酸的关系。与氨基酸的关系。提示提示 密码子与氨基酸：密码子与氨基酸：密码子共有密码子共有6464种，但是编码氨基酸的密码子只有种，但是编码氨基酸的密码子只有6161种，种，有有3 3种终止密码子；一种氨基酸可以有一种或多种密码子，种终止密码子；一种氨基酸可以有一种或多种密码子，但一种密码子只能决定一种氨基酸。但一种密码子只能决定一种氨基酸。tRNAtRNA与氨基酸：与氨基酸：tRNAtRNA一是转运氨基酸，二是识别密码子，且一种一是转运氨

17、基酸，二是识别密码子，且一种tRNAtRNA只只能识别并转运一种氨基酸。所以能识别并转运一种氨基酸。所以tRNAtRNA有有6161种，一种氨基酸可种，一种氨基酸可由一种或几种由一种或几种tRNAtRNA来转运。来转运。探究探究4.4.如何理解如何理解“基因与性状基因与性状”的关系？的关系？提示提示 生物体的性状是由基因决定的，常见的是一生物体的性状是由基因决定的，常见的是一个基因决定一个性状，但有些基因还会影响多种性状。另外，个基因决定一个性状，但有些基因还会影响多种性状。另外，生物体的一个性状有时还受多个基因的影响。生物体的一个性状有时还受多个基因的影响。生物的性状是由基因决定的，同时还受

18、环境条件的影生物的性状是由基因决定的，同时还受环境条件的影响，性状是基因和环境共同作用的结果，即表现型基因型响，性状是基因和环境共同作用的结果，即表现型基因型环境条件。环境条件。探究探究5.5.人类基因组计划为什么要研究人类基因组计划为什么要研究2424条染色体？条染色体？提示提示 人体细胞有人体细胞有2323对同源染色体，其中对同源染色体，其中1 12222号为号为常染色体，每对常染色体的形态、大小基本相同，其中常染色体，每对常染色体的形态、大小基本相同，其中DNADNA的碱基序列也基本相同，而的碱基序列也基本相同，而X X和和Y Y两条性染色体的形态、大小两条性染色体的形态、大小有很大差别

19、，其中有很大差别，其中DNADNA的碱基序列也有很大差异，因此进行的碱基序列也有很大差异，因此进行人类基因组的测定要测人类基因组的测定要测2222条常染色体以及条常染色体以及X X和和Y Y两条性染色体，两条性染色体，共共2424条染色体。条染色体。6 6比较真核生物的比较真核生物的DNADNA复制、转录和翻译。复制、转录和翻译。DNA的功能的功能复制遗传信息复制遗传信息表达遗传信息表达遗传信息转录转录翻译翻译时间时间在细胞分裂在细胞分裂(和和 前前)的的在生长发育的连续过程在生长发育的连续过程中中场所场所在在 中中在在 中中在在有丝分裂有丝分裂减数第一次分裂减数第一次分裂间期间期细胞核细胞核

20、细细胞核胞核细胞质的细胞质的核糖体上核糖体上DNA的功能的功能复制遗传信息复制遗传信息表达遗传信息表达遗传信息转录转录翻译翻译模板模板以以为模板为模板以以 为模板为模板以以 为为模板模板原料原料4种脱氧核苷酸种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸种核糖核苷酸20种氨基酸种氨基酸条件条件都需要特定的酶和能量都需要特定的酶和能量 产物产物两个双链的两个双链的DNA分分子子具有一定氨基具有一定氨基酸排列顺序的酸排列顺序的多肽链多肽链DNA的两条链的两条链DNA的一的一条链条链mRNA一条单链一条单链RNA分子分子DNA的功能的功能复制遗传信息复制遗传信息表达遗传信息表达遗传信息转录转录翻译翻译特点特点 ；半保留

21、复制半保留复制(每个每个子代子代DNA分子含分子含一条母链和一条一条母链和一条子链子链)边解旋边转录；边解旋边转录；DNA分子全保留分子全保留式转录式转录(转录后转录后DNA仍保留原来仍保留原来的双链结构的双链结构)一个一个mRNA分子上分子上可连续结合多个核可连续结合多个核糖体，进行多肽链糖体，进行多肽链的顺次合成的顺次合成遗传信遗传信息的传息的传递方向递方向遗传信息从亲代遗传信息从亲代DNA分子传给子分子传给子代代DNA分子分子遗传信息由遗传信息由DNA传递传递RNA通过通过mRNA，将遗，将遗传信息反映到蛋白传信息反映到蛋白质分子结构上质分子结构上边解旋边复制边解旋边复制DNA的功能的功

22、能复制遗传信息复制遗传信息表达遗传信息表达遗传信息转录转录翻译翻译联联系系 例例11已知某多肽链的相对分子质量为已知某多肽链的相对分子质量为1.0321.032104104；每个氨基酸的平均相对分子质量为每个氨基酸的平均相对分子质量为120120。每个脱氧核苷酸的。每个脱氧核苷酸的平均相对分子质量为平均相对分子质量为300300。那么合成该多肽化合物的基因的。那么合成该多肽化合物的基因的相对分子质量约为相对分子质量约为 ()A A12 12012 120B B90 90090 900 C C181 800 181 800 D D170 928170 928 解析解析根据多肽化合物合成时，氨基酸

23、的缩合要脱根据多肽化合物合成时，氨基酸的缩合要脱水，其相对分子质量的减少即为失去的水的总相对分子质水，其相对分子质量的减少即为失去的水的总相对分子质量。根据量。根据n个氨基酸缩合形成一条多肽时，要失水个氨基酸缩合形成一条多肽时，要失水(n1)分分子，则有子，则有n120(n1)181.032104，得出构成该多，得出构成该多肽化合物的氨基酸总数肽化合物的氨基酸总数n101个。又因基因控制蛋白质的个。又因基因控制蛋白质的合成过程中，基因合成过程中，基因(DNA)上的脱氧核苷酸上的脱氧核苷酸 mRNA上核糖上核糖核苷酸核苷酸 蛋白质中氨基酸数蛋白质中氨基酸数6n 3n n，所以控制该多，所以控制该

24、多肽化合物合成的基因中的脱氧核苷酸数为肽化合物合成的基因中的脱氧核苷酸数为1016606个，个，而脱氧核苷酸分子通过磷酸二酯键连接成一条脱氧核苷酸而脱氧核苷酸分子通过磷酸二酯键连接成一条脱氧核苷酸链时，同样也失去水分子，其失水数为链时，同样也失去水分子，其失水数为(m1)个。而基因个。而基因是是DNA片段，有两条脱氧核苷酸长链，所以这片段，有两条脱氧核苷酸长链，所以这606个脱氧个脱氧核苷酸构成两条长链时失去水分子数为核苷酸构成两条长链时失去水分子数为6062604。因此，。因此，该基因的相对分子质量为该基因的相对分子质量为300606(6062)18170 928。答案答案 D 例例22(2

25、010(2010江苏高考江苏高考)铁蛋白是细胞内储存多余铁蛋白是细胞内储存多余FeFe3 3的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的FeFe3 3、铁调节蛋白、铁、铁调节蛋白、铁应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白应答元件等有关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNAmRNA起始密码上起始密码上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻遏铁蛋白的合成。当蛋白的合成。当FeFe3 3浓度高时，铁调节蛋白由于结合浓度高时，铁调节蛋白由于结合FeFe3 3而而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体能与铁蛋白丧失与铁应答元件的结合

26、能力，核糖体能与铁蛋白mRNAmRNA一端一端结合，沿结合，沿mRNAmRNA移动，遇到起始密码后开始翻译移动，遇到起始密码后开始翻译(如下图所示如下图所示)。回答下列问题：回答下列问题：(1)(1)图中甘氨酸的密码子是图中甘氨酸的密码子是_，铁蛋白基因中决，铁蛋白基因中决定定“”的模板链碱基序列为的模板链碱基序列为_。(2)Fe(2)Fe3 3浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰浓度低时，铁调节蛋白与铁应答元件结合干扰了了_，从而抑制了翻译的起始；，从而抑制了翻译的起始；FeFe3 3浓度高时，铁调节蛋白由于结合浓度高时，铁调节蛋白由于结合FeFe3 3而丧失与铁应答元而丧失与铁应答元件

27、的结合能力，铁蛋白件的结合能力，铁蛋白mRNAmRNA能够翻译。这种调节机制既可以能够翻译。这种调节机制既可以避免避免_对细胞的毒性影响，又可以减少对细胞的毒性影响，又可以减少_。(3)(3)若铁蛋白由若铁蛋白由n n个氨基酸组成，指导其合成的个氨基酸组成，指导其合成的mRNAmRNA的的碱基数远大于碱基数远大于3 3n n，主要原因是，主要原因是_。(4)(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为密码子为UUAUUA、UUGUUG、CUUCUU、CUCCUC、CUACUA、CUG)CUG)，可以通过改，可以通过改变变DNADNA模板链

28、上的一个碱基来实现，即由模板链上的一个碱基来实现，即由_。解析解析 本题主要以转录与翻译为知识载体，考查本题主要以转录与翻译为知识载体，考查获取信息、处理信息和推理、应用能力。转运甘氨酸的获取信息、处理信息和推理、应用能力。转运甘氨酸的转运转运RNARNA末端的三个碱基为末端的三个碱基为CCACCA，所以甘氨酸的密码子为，所以甘氨酸的密码子为GGUGGU；模板链与信使；模板链与信使RNARNA是互补的。是互补的。对应对应的的mRNAmRNA上碱基序列为上碱基序列为GGUGACUGGGGUGACUGG，因此对应，因此对应DNADNA模板模板链上的碱基序列为链上的碱基序列为CCACTGACC(CC

29、AGTCACC)CCACTGACC(CCAGTCACC)；在；在FeFe3 3浓度高时，铁调节蛋白由于和浓度高时，铁调节蛋白由于和FeFe3 3结合而丧失了与结合而丧失了与铁应答元件结合的能力；铁应答元件结合的能力；FeFe3 3不足时，最终影响了核糖不足时，最终影响了核糖体在体在mRNAmRNA上的结合与移动。由于上的结合与移动。由于mRNAmRNA起始密码子的前面起始密码子的前面和终止密码子及后面对应的碱基序列不能编码氨基酸，和终止密码子及后面对应的碱基序列不能编码氨基酸，因此由因此由n n个氨基酸组成的铁蛋白，指导其合成的个氨基酸组成的铁蛋白，指导其合成的mRNAmRNA的碱的碱基数目远

30、大于基数目远大于3 3n n；色氨酸对应的密码子为；色氨酸对应的密码子为UGGUGG，亮氨酸对，亮氨酸对应的密码子有应的密码子有UUGUUG，其差别为，其差别为GUGU，对应模板链上的碱基，对应模板链上的碱基为为CACA。答案答案(1)GGU(1)GGUCCACTGACC(CCAGTCACC)CCACTGACC(CCAGTCACC)(2)(2)核糖体在核糖体在mRNAmRNA上的结合与移动上的结合与移动FeFe3 3细胞内细胞内物质和能量的浪费物质和能量的浪费 (3)mRNA(3)mRNA两端存在不翻译的序列两端存在不翻译的序列 (4)CA(4)CA 1 1遗传信息传递过程中相关数目的计算遗传

31、信息传递过程中相关数目的计算 (1)(1)转录形成的转录形成的RNARNA分子中碱基数目是基因中碱基数分子中碱基数目是基因中碱基数目的目的1/21/2。(2)(2)翻译时，形成的多肽链数氨基酸数肽键数。翻译时，形成的多肽链数氨基酸数肽键数。(3)(3)蛋白质中氨基酸数目蛋白质中氨基酸数目tRNAtRNA数目数目1/3 mRNA1/3 mRNA碱基碱基数目数目1/6 DNA1/6 DNA碱基数目，即碱基数目，即 (4)(4)翻译时，翻译时，mRNAmRNA上的终止密码子不决定氨基酸，因此上的终止密码子不决定氨基酸，因此准确地说，准确地说，mRNAmRNA上的碱基数目比蛋白质中氨基酸数目的上的碱基

32、数目比蛋白质中氨基酸数目的3 3倍倍还要多一些。还要多一些。(5)(5)基因或基因或DNADNA上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数上的碱基数目比对应的蛋白质中氨基酸数目的目的6 6倍还要多一些。倍还要多一些。(6)DNA(6)DNA与与mRNAmRNA的碱基比例数量关系计算：的碱基比例数量关系计算：DNADNA分子任一链中分子任一链中(A(AT)/(GT)/(GC)C)的比值与互补的的比值与互补的mRNAmRNA中中(A(AU)/(GU)/(GC)C)的比值相等。的比值相等。双链双链DNA分子的一条单链中任意非互补的两碱基之和分子的一条单链中任意非互补的两碱基之和的比值与互补的比值与互补mR

33、NA的相应比值互为倒数。如的相应比值互为倒数。如(AG)/(CT)a，则，则(AG)/(CU)1/a。双链双链DNA分子中，互补的两碱基和分子中，互补的两碱基和(AT或或CG)占占全部碱基的比值等于其任意一条单链中该类碱基和占该链全全部碱基的比值等于其任意一条单链中该类碱基和占该链全部碱基的比值，且等于其转录形成的部碱基的比值，且等于其转录形成的mRNA中该类碱基和占中该类碱基和占该链全部碱基的比值。如该链全部碱基的比值。如(A1T1)/(A1T1G1C1)(A2T2)/(A2T2G2C2)(AU)/(AUGC)。2 2中心法则的内容及适用情况中心法则的内容及适用情况 (1)(1)适用于所有生物的中心法则，如下图：适用于所有生物的中心法则，如下图：(2)(2)适用于以适用于以DNADNA为遗传物质的生物为遗传物质的生物(绝大多数生物绝大多数生物)的的中心法则，如下图：中心法则，如下图：(3)(3)适用于以适用于以RNARNA为遗传物质的生物为遗传物质的生物(如如RNARNA病毒等病毒等)的的中心法则：中心法则：第一种情况：不具有逆转录能力的第一种情况：不具有逆转录能力的RNARNA病毒，如流感病毒，如流感病毒，如下图：病毒，如下图：第二种情况：具有逆转录能力的第二种情况：具有逆转录能力的RNARNA病毒，如艾滋病病病毒，如艾滋病病毒，如下图：毒，如下图：