高中生物DNA是主要遗传物质课件人教版必修2.ppt

1、DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质 生物亲代与子代之间，在形态、生物亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能上常常相似，这就结构和生理功能上常常相似，这就是是遗传现象遗传现象。生命之所以能够代代延续，主生命之所以能够代代延续，主要是由于要是由于遗传物质遗传物质绵绵不断地向后绵绵不断地向后代传递，从而使后代具有与前代同代传递，从而使后代具有与前代同样的性状。样的性状。生物的遗传特性，使生物界的生物的遗传特性，使生物界的物种能够保持相对稳定。物种能够保持相对稳定。20世纪中叶，科学家发现染色体主要是世纪中叶，科学家发现染色体主要是由由_和和_组成的。在这两种物组成的。在这两种物质中，究竟哪

2、一种物质是遗传物质呢？质中，究竟哪一种物质是遗传物质呢？DNA蛋白质蛋白质 20世纪世纪20年代，大多数科学家认为年代，大多数科学家认为_ 是遗传物质。是遗传物质。能证明能证明DNA是遗传物质是遗传物质的主要证据是什么？的主要证据是什么？蛋白质蛋白质一、对遗传物质的早期推测一、对遗传物质的早期推测1928年以后，人们才证明年以后，人们才证明格里菲思和艾弗里的格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验 实验实验;赫尔希赫尔希和和蔡斯蔡斯的的噬菌体侵染细菌的噬菌体侵染细菌的实验实验DNA是遗传物质是遗传物质1.1.实验人物是谁？实验人物是谁？2.2.选用的细菌有哪些类型？选用的细菌

3、有哪些类型？3.3.实验过程和结论是什么？实验过程和结论是什么？一、肺炎双球菌的转化实验一、肺炎双球菌的转化实验菌落(一一)肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验-格里菲思格里菲思(一一)肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验-格里菲思格里菲思（无荚膜、无毒无荚膜、无毒）（有荚膜、有毒有荚膜、有毒）败血病败血病是由于皮肤受伤后，细菌侵入体内并在血是由于皮肤受伤后，细菌侵入体内并在血液中繁殖导致大面积感染严重时会导致死亡。液中繁殖导致大面积感染严重时会导致死亡。(一一)肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验-格里菲思格里菲思R R型活细菌型活细菌S S型活细菌型活细菌加热杀死加热杀死的的S

4、 S型菌型菌R R型活菌型活菌+加热杀死的加热杀死的S S型菌型菌R R型活菌型活菌+加热杀死的加热杀死的S S型菌型菌(一一)肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验-格里菲思格里菲思结论：结论：加热杀死的加热杀死的S型细菌中，必然含有型细菌中，必然含有某种促成转化的活性物质某种促成转化的活性物质R型型 S型型表明无毒性的表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，转化为有毒性的型细菌混合后，转化为有毒性的S型活细菌型活细菌。无独立感染能力，无独立感染能力，但某些化学因子但某些化学因子没有被彻底破坏。没有被彻底破坏。通过格里菲思的实验通过格里菲思的实验能否证

5、明转化因子是能否证明转化因子是DNA DNA？SDNA蛋白质蛋白质多糖多糖(一一)肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验-艾弗里艾弗里R型细菌型细菌R型细菌型细菌S型菌型菌R型细菌型细菌S型菌的型菌的DNA肺炎双球菌的转化实验肺炎双球菌的转化实验-艾弗里艾弗里 （1 1）DNADNA是使是使R R型细菌产生稳定遗型细菌产生稳定遗传变化的物质，传变化的物质，DNADNA是转化因子是转化因子。实验结论：实验结论：科学家的思路科学家的思路:（实验中最关键的思路）（实验中最关键的思路）设法把设法把与蛋白质分开与蛋白质分开，从而单独地、从而单独地、直接地去观察直接地去观察DNA的作用。的作用。艾弗里肺

6、炎双球菌转化实验艾弗里肺炎双球菌转化实验D2、1928年，英国科学家格里菲思（年，英国科学家格里菲思（F。Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名转化实用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名转化实 验，此实验结果验，此实验结果 A证明了证明了DNA是遗传物质是遗传物质 B证明了证明了RNA是遗传物质是遗传物质 C证明了蛋白质是遗传物质证明了蛋白质是遗传物质 D没有具体证明哪一种物质是遗传物质没有具体证明哪一种物质是遗传物质 DA(二二)噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验-赫尔希和蔡斯赫尔希和蔡斯 噬菌体是营噬菌体是营_生活的一种生活的一种_，故其增殖时，故其增殖时的的场所场所和所需和

7、所需物质物质均来自均来自_。T2 T2噬菌体的结构分噬菌体的结构分_和和_，其外壳由，其外壳由_组成，头部含组成，头部含_。头部头部尾部尾部蛋白质蛋白质DNADNA寄生寄生病毒病毒寄主细胞寄主细胞二、二、噬菌体如何侵染细菌？噬菌体如何侵染细菌？（一）（一）肺炎双球肺炎双球菌的转化菌的转化实验实验体内转化实验体内转化实验体外转化实验体外转化实验格里菲思格里菲思结论：加热杀死的结论：加热杀死的S型细菌中，必然含型细菌中，必然含有某种促成转化的活性物质有某种促成转化的活性物质转化因转化因子。子。艾弗里艾弗里结论：结论：DNA是遗传物质。是遗传物质。(二二)噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验-赫

8、尔希和蔡斯赫尔希和蔡斯更具说服力的更具说服力的噬菌体侵染细菌的过程：噬菌体侵染细菌的过程：侵入别的细菌侵入别的细菌注入注入合成合成吸附吸附组装组装释放释放吸附吸附注入注入合成合成组装组装释放释放 知识迁移：知识迁移：D2、那么蛋白质的合成场所是：、那么蛋白质的合成场所是：大肠杆菌的核糖体大肠杆菌的核糖体3、蛋白质的合成方式是：、蛋白质的合成方式是：脱水缩合脱水缩合阅读思考：1、该实验用了什么方法？、该实验用了什么方法？2、用、用35S、32P分别标记什么物质？分别标记什么物质？能否用能否用14C和和18O进行标记？进行标记？3、实验的结论是什么？、实验的结论是什么？C H O N PC H O

9、 N S(二二)噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验-赫尔希和蔡斯赫尔希和蔡斯（1 1）蛋白质的组成元素：蛋白质的组成元素：DNADNA的组成元素：的组成元素：C、H、O、N、SC、H、O、N、P（标记（标记3232P P）（标记（标记3535S S）T2噬菌体噬菌体T2噬菌体噬菌体含含35S的噬菌体的噬菌体32P的噬菌体的噬菌体(二二)噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验-赫尔希和蔡斯赫尔希和蔡斯含含35S的的噬菌体噬菌体搅拌搅拌离心离心上清液：上清液：沉淀物：沉淀物：子代：子代：无无放射性放射性+未被标记未被标记的细菌的细菌含含32P的的噬菌体噬菌体搅拌搅拌离心离心子代：子代：有有

10、放射性放射性+未被标记未被标记的细菌的细菌上清液：上清液：沉淀物：沉淀物：高高高高低低低低实验过程及结果：实验过程及结果：无无35S标标记蛋白质记蛋白质无无32P标标记记DNA外壳蛋白外壳蛋白质质无无35S有有32P标标记记DNADNADNA分子分子具有世代具有世代连续性，连续性，是遗传物是遗传物质质噬菌体侵染大肠杆菌时，利用噬菌体侵染大肠杆菌时，利用_的的DNA中的遗传信息，以中的遗传信息，以_的氨基酸作为原料，合成子代的氨基酸作为原料，合成子代噬菌体的噬菌体的_。利用利用_ 的的DNA中的遗传信息，中的遗传信息，以以_ 的脱氧核苷酸作为原料，的脱氧核苷酸作为原料，合成子代噬菌体的合成子代噬

11、菌体的_。亲代噬菌体亲代噬菌体亲代噬菌体亲代噬菌体大肠杆菌大肠杆菌蛋白质蛋白质大肠杆菌大肠杆菌DNA巩固练习巩固练习:如果用如果用 3232P P、3535S S 标记噬菌体后，让其侵标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成中，能染细菌，在产生的子代噬菌体组成中，能够找到的放射性元素为够找到的放射性元素为A A、可在外壳中找到、可在外壳中找到 3535S SB B、可在、可在DNADNA中找到中找到 3232P PC C、可在外壳中找到、可在外壳中找到 3232P PD D、可在、可在DNADNA中找到中找到 3535S S如果用如果用 15N N、32P P、35S S 标记噬菌体

12、后，标记噬菌体后，让其侵染细菌让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元组成结构成分中，能够找到的放射性元素为素为 A、可在外壳中找到、可在外壳中找到 15N、35S B、可在、可在DNA中找到中找到 15N、32P C、可在外壳中找到、可在外壳中找到 15N、32P D、可在、可在DNA中找到中找到 15N、32P、35S三、三、RNA也可以是遗传物质也可以是遗传物质流感病毒流感病毒SARSSARS病毒病毒HIVHIV病毒病毒烟草花叶病毒烟草花叶病毒三、三、RNA也可以是遗传物质也可以是遗传物质结论：烟草花叶病毒遗传物质是结论：烟草花叶病毒遗传物

13、质是_蛋蛋白白质质RNARNA正正常常染染病病小结小结具有细胞结构具有细胞结构的生物的生物不具细胞结构不具细胞结构的生物的生物-病毒病毒 所以说所以说DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质DNADNA病毒：病毒：RNARNA病毒：病毒：DNADNADNADNARNARNA一种生物只有一种遗传物质一种生物只有一种遗传物质（含（含DNADNA和和RNARNA）（含（含DNADNA或或RNARNA）P38下列各项中，遗传物质不同于下列各项中，遗传物质不同于其他生物的一项是（其他生物的一项是（）A.A.食用菌食用菌 B.B.蓝藻蓝藻 C.TC.T2 2噬菌体噬菌体 D.“D.“非典非典”病毒病毒

14、练习练习（1 1）子代噬菌体）子代噬菌体DNADNA分子中含有元素分子中含有元素科学家做科学家做“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”时时分别用同位素分别用同位素3232P P、3535S S做了如下标记：做了如下标记：32P、31P32S（2 2）子代噬菌体蛋白质分子含有元素）子代噬菌体蛋白质分子含有元素_项目项目噬菌体成分噬菌体成分细菌成分细菌成分DNADNA标记标记3232P P3131P P氨基酸氨基酸标记标记3535S S3232S S请分析：请分析：在证明在证明DNADNA是遗传物质的几个著名是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最经典实验中，在实验设计思路中最关键

15、的是关键的是:A、要用同位素标记、要用同位素标记DNA和蛋白质和蛋白质B、要分离、要分离DNA和蛋白质和蛋白质C、要分离、要分离DNA和蛋白质，单独观察他们和蛋白质，单独观察他们的作用的作用D、要得到噬菌体和肺炎双球菌、要得到噬菌体和肺炎双球菌 噬菌体浸染细菌的正确顺序是噬菌体浸染细菌的正确顺序是A吸附吸附注入注入释放释放组装组装复制复制 B吸附吸附组装组装释放释放复制复制注入注入 C吸附吸附注入注入复制复制组装组装释放释放 D吸附吸附注入注入组装组装复制复制释放释放 5.（06江苏）赫尔希通过江苏）赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的噬菌体侵染细菌的实验证明实验证明DNA是遗传物质，实验包括是遗传

16、物质，实验包括4个步骤个步骤：培养噬菌体；培养噬菌体；35S和和32P标记噬菌体；标记噬菌体；放射性检测；放射性检测；离心分离（离心分离（）A.B.C.D.主要载体：主要载体：染色体染色体(DNA+蛋白质蛋白质)次要载体：次要载体：线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体原核生物：原核生物：(无染色体无染色体)DNA病毒：病毒：只含只含DNA 如：如：T2噬菌体噬菌体病病 毒毒RNA病毒：病毒：只含只含RNA 如：艾滋病毒如：艾滋病毒(DNA)DNA蓝藻蓝藻细菌细菌小结小结真核生物：真核生物：位于拟核区域位于拟核区域二、二、拓展题拓展题2.具备作为遗传物质的条件：具备作为遗传物质的条件：3）能够精确地自我

17、复制）能够精确地自我复制4）能够指导蛋白质的合成）能够指导蛋白质的合成2）能够储存大量的遗传的信息）能够储存大量的遗传的信息1）结构相对稳定）结构相对稳定P38 对遗传物质的早期推测对遗传物质的早期推测脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧脱氧核糖核糖P P含氮碱基含氮碱基种种类类AGCT腺嘌呤脱氧核苷酸腺嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸鸟嘌呤脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸胞嘧啶脱氧核苷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸胸腺嘧啶脱氧核苷酸1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2023年8月9日星期三2023-8-92023-8-92023-8-92、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种偶然的机遇只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2023年8月2023-8-92023-8-92023-8-98/9/20233、书籍通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2023-8-92023-8-9August 9,20234、享受阅读快乐，提高生活质量。2023-8-92023-8-92023-8-92023-8-9 谢谢观赏谢谢观赏 You made my day!You made my day!我们，还在我们，还在路路上上