高中生物DNA的复制-优秀课件1.ppt

1、DNA的复制的复制xx 周汶静学习目标学习目标考试说明理解所列知识和其理解所列知识和其他相关知识之间的联他相关知识之间的联系和区别，并能在较系和区别，并能在较复杂的情境中综合运复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、用其进行分析、判断、推理和评价推理和评价考点细化概述概述DNADNA分子复制的分子复制的时期、过程和条件；说时期、过程和条件；说明明DNADNA分子复制的特点；分子复制的特点；说明说明DNADNA分子复制的实质；分子复制的实质；概述概述DNADNA分子复制的生物分子复制的生物学意义；理解学意义；理解DNADNA分子复分子复制与细胞分裂等的联系制与细胞分裂等的联系一一.探究探究DNA复

2、制方式复制方式全保存复制半保存复制分散复制151515151515151514141514141515/1415/14同位素示踪：15N标记DNA双链的大肠杆菌，在14N氮源的培养基上连续繁殖如何追踪母链去向？1.提出问题：DNA如何复制？2.假说：一一.探究探究DNA复制方式复制方式密度梯度离心：DNA所含N的种类不同，离心后会呈现不同条带重带中带轻带双链都为15N双链为15N/14N双链都为14N重带中带轻带一一.探究探究DNA复制方式复制方式15/1414/1515/1415/1415/1514/14全保存复制半保存复制分散复制1假设为全保存复制，子带离心后结果为 中带重带轻带BAB2假

3、设为半保存复制或分散复制，子带离心后结果为 A3.演绎推理一一.探究探究DNA复制方式复制方式15/1414/1414/1414/1515/14子代离心结果应出现_条带，分别为_和_2中带轻带假设为分散复制，子代DNA所含N的组成为_假设为半保存复制，第二次复制，子代结果应为？每个DNA的每条单链都含有15N和14N15/1515/14一一.探究探究DNA复制方式复制方式假设为全保存复制，子代离心后结果为_假设为半保存复制，子代离心后结果为_ 子代离心后结果为_假设为分散复制，子代离心后结果为_ 与半保存复制相比，子代离心后一定不会出现 _一条轻带一条重带一条轻带一条中带一条中带一条中带轻带4

4、.结果预测一一.探究探究DNA复制方式复制方式中带轻带中带重带5.实验验证二二.DNA连续复制的结果连续复制的结果子代子代子代1515二二.DNA连续复制的结果连续复制的结果 复制次数复制次数123nDNA总数含15N母链DNA数2482n2222三三.DNA复制过程复制过程解旋酶解旋酶DNA聚合酶聚合酶DNA聚合酶聚合酶2、时间、时间:DNA复制发生在细胞有丝分裂的复制发生在细胞有丝分裂的_和和_(减数分裂。减数分裂。间期间期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂前的间期四四.DNA复制总结复制总结真核生物：细胞核主要、叶绿体、线粒体真核生物：细胞核主要、叶绿体、线粒体原核生物：细胞质原核生物

5、：细胞质1、概念：、概念：DNA分子是指以亲代分子是指以亲代DNA为模板合成子代为模板合成子代DNA的过程。的过程。3 3、场所、场所 解旋：利用解旋：利用 细胞提供的细胞提供的_、在、在_的作用下，的作用下，一局部一局部DNA片段的两条链上碱基对之间的片段的两条链上碱基对之间的_被打断。被打断。解旋酶解旋酶能量能量氢键氢键 合成子链：分别以合成子链：分别以_为模板，在为模板，在_的作用下，利用细胞中游离的的作用下，利用细胞中游离的4种种_为原料，按照为原料，按照_原那么合成子链原那么合成子链。解开的每一段母链解开的每一段母链DNA聚合酶等酶聚合酶等酶脱氧核苷酸脱氧核苷酸碱基互补配对碱基互补配

6、对4、复制过程、复制过程：5、复制条件、复制条件：模板、原料、能量和酶模板、原料、能量和酶7、随模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断地延、随模板链解旋过程的进行，新合成的子链也在不断地延伸，此复制特点为：伸，此复制特点为：_；新合成的每个；新合成的每个DNA分子中，都保存了原来分子中，都保存了原来DNA分子中的一条链，此复制特点分子中的一条链，此复制特点为：为：_边解旋边复制边解旋边复制四四.DNA复制总结复制总结8、意义：、意义：半保存复制半保存复制6、DNA复制的结构根底：复制的结构根底：DNA分子独特的分子独特的_，为复制提供了精确的模板，通过为复制提供了精确的模板，通过_，保证了

7、，保证了复制能够准确地进行。复制能够准确地进行。双螺旋结构双螺旋结构碱基互补配对碱基互补配对DNADNA分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，分子通过复制，将遗传信息从亲代传给了子代，从而保持了遗传信息的持续性。从而保持了遗传信息的持续性。五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系染色体DNA蛋白质染色体为DNA载体，两者存在平行关系五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系分裂过程中，核DNA与染色体关系复制着丝点分裂分裂完成染色体核DNA2N2C2N4C4N4C2N2C五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系某哺乳动物2N=8的两个细胞染色体DNA均被3

8、2P标记，一个进行有丝分裂，一个进行减数分裂，将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培养。1第一次有丝分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系有丝分裂过程五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系3232323232323131313132/3232/3132/3132/3132/31染色体核DNA2N2N4N2C4C4C五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系某哺乳动物2N=8的两个细胞染色体DNA均被32P标记，一个进行有丝分裂，一个进行减数分裂，将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培

9、养。1第一次有丝分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。16162第二次有丝分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。88五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系复制着丝点分裂分裂完成染色体核DNA2N2C2N4C4N4C32/3132/3131/3132/3131/3131323131 3131 31313232五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系某哺乳动物2N=8的两个细胞染色体DNA均被32P标记，一个进行有丝分裂，一个进行减数分裂，将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培养。3减数第一次分裂后期的细胞

10、中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。4减数第二次分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系MM五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系某哺乳动物2N=8的两个细胞染色体DNA均被32P标记，一个进行有丝分裂，一个进行减数分裂，将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培养。3减数第一次分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。4减数第二次分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系313232/3132/3132/3131323132MM染色体DNA染色体DNA2N2C4C2NN2C2C2C2NN五五.DNA复制与细胞分裂的联系复制与细胞分裂的联系某哺乳动物2N=8的两个细胞染色体DNA均被32P标记，一个进行有丝分裂，一个进行减数分裂，将这两个细胞均置于31P标记的培养液中培养。3减数第一次分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。4减数第二次分裂后期的细胞中含32P的核DNA分子数_个,含32P的染色体数_条。16888谢谢你的聆听！谢谢你的聆听！