1、14课科学擂台 贴画大比拼贴画大比拼 一年级科学 教学目标： 1、了解适合用于贴画的材料，以及拼贴画材质特点 和成型原理。 2、学习拼贴画设计方法，掌握拼贴画制作基本技巧。 3、构思设计并选择适合的材料制作完成一幅拼贴画。 一、情景导入。 出示课件和老师事先准备好 的作品。 情景导入：用树叶做的金鱼贴画 情境导入：用树叶做的孔雀贴画 情境导入：用树叶做的螃蟹贴画 情景导入：用海绵纸做的小鹿贴画 情景导入：用海绵纸做的公鸡贴画 情景导入：用海绵纸做的长颈鹿贴画 情景导入：用海绵纸做的小蝌蚪找妈妈 情景导入：用布片做的喜上眉梢贴画 情景导入:用无纺布做的小燕子贴画 情景导入：用无纺布做的金鱼贴画
2、情景导入：用无纺布做的海底世界贴画 二、观察、制作 1、请同学分组讨论分析作品。 2、各小组派代表总结阐述，拼贴画的材料特点以 及成型的方法。 3、归纳总结：拼贴画常用的成型方法，剪、刻、 撕、折、重叠、拼接、粘贴。（可适度涂抹绘制部 分区域） 三、自己动手，探求新知。 1、构思创意，设计草稿。 2、分小组讨论构思，每个小组看用什么 材料设计出拼贴画创意稿。 3、小组选择好所要使用的拼贴画材料， 并确定使用的成型方法。 四、作业展评 把每个小组完成后的拼贴画作 品，放在一起，同学们大家互评 交流。 五、拓展延伸 吸取大家优点，再做一副。 六、板书设计: 14科学擂台 贴画大比拼 设计构思 制作一副动物贴画 材料、工具、准备 制作 绘图 裁剪 粘贴 整理 七、课后作业 把课堂上做的贴画，通过大家对自己作品 的评价和通过欣赏其他同学的作品，吸取大家 的优点弥补自己的不足。 通过改进，使自己的贴画设计的更完美。
