1、2.6 我们来做“热气球” 教科版 三年级上 新知导入新知导入 有没同学乘坐过热气球？你知 道人们是怎样让热气球升上去 的吗？ 新知讲解新知讲解 仔细观察这个热气球 之后你有什么问题？ 为什么要给热气球加热？加热 的是什么？ 新知讲解新知讲解 新知讲解新知讲解 实验材料： 每个小组塑料袋若干个，蜡烛1支，纸筒1个，点火器1个。 注意事项：注意事项： 要注意用火安全要注意用火安全 用正确的方法点燃和熄灭（教师出示蜡烛，演示用点火器点用正确的方法点燃和熄灭（教师出示蜡烛，演示用点火器点 燃蜡烛，同时简单介绍点火器的使用方法及注意事项。）燃蜡烛，同时简单介绍点火器的使用方法及注意事项。） 做好实验记
2、录做好实验记录 整理好实验器材整理好实验器材 新知讲解新知讲解 实验步骤：实验步骤： 第一步：第一步：将塑料袋展开，罩在纸筒上方。纸筒带有孔的一面靠下，需将塑料袋展开，罩在纸筒上方。纸筒带有孔的一面靠下，需 要进气；塑料袋的边缘不能过低，以免把进气孔堵住；纸筒上端温要进气；塑料袋的边缘不能过低，以免把进气孔堵住；纸筒上端温 度仍然较高，塑料袋尽量避免直接接触纸筒上端。固定好塑料袋和度仍然较高，塑料袋尽量避免直接接触纸筒上端。固定好塑料袋和 纸筒。纸筒。 新知讲解新知讲解 第二步：点燃蜡烛。小组同学要互相配合，袋口朝下尽量撑开，底部第二步：点燃蜡烛。小组同学要互相配合，袋口朝下尽量撑开，底部 拉
3、高使塑料袋处在一个最优状态，保证蜡烛能加热到塑料袋中足量拉高使塑料袋处在一个最优状态，保证蜡烛能加热到塑料袋中足量 的空气但不会加热到塑料袋本身。（活动过程中，学生可能会经历的空气但不会加热到塑料袋本身。（活动过程中，学生可能会经历 多次失败导致塑料袋受热熔化变形，所以教师需要多准备一些塑料多次失败导致塑料袋受热熔化变形，所以教师需要多准备一些塑料 袋提供给学生。）袋提供给学生。） 新知讲解新知讲解 第三步：第三步： 塑料袋需要加热比较长的时间，待它上升的趋势比较明显时，小组同塑料袋需要加热比较长的时间，待它上升的趋势比较明显时，小组同 学一齐放手，尽量让塑料袋竖直升空。（“热气球”升空的高度
4、并学一齐放手，尽量让塑料袋竖直升空。（“热气球”升空的高度并 非本次活动的重点，本活动意在通过模拟塑料袋的升空来了解加热非本次活动的重点，本活动意在通过模拟塑料袋的升空来了解加热 后空气的变化）后空气的变化） 新知讲解新知讲解 实验现象：点燃酒精后，先看到塑料实验现象：点燃酒精后，先看到塑料 袋充满气，膨胀变鼓，然后上升。袋充满气，膨胀变鼓，然后上升。 新知讲解新知讲解 有些小组的“热气球”飞 的很高，过了比较长的时间 才落下来，说说看，你们时 怎么做的？有什么技巧吗？ 为什么有些小组很难飞上去？ 袋子有小洞，密封不好； 塑料袋和纸筒链接的地方 间隙太大；塑料袋加热时 间太短，放手太早，导致
5、塑料袋熔化 新知讲解新知讲解 实验结论实验结论：空气受热后体积会膨胀，变：空气受热后体积会膨胀，变 轻，热空气会上升。轻，热空气会上升。 新知讲解新知讲解 空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气空气受热后体积膨胀，比同体积的冷空气 轻，就会上升，热空气上升时就会让塑料袋轻，就会上升，热空气上升时就会让塑料袋 升上去。升上去。 新知讲解新知讲解 热气球就是利用了热空气的的原理，生活中还有很多 地方利用了这一原理？ 厨房里的油烟机安置在上厨房里的油烟机安置在上 方，就是为了将炒菜时产方，就是为了将炒菜时产 生的热空气迅速排出室外。生的热空气迅速排出室外。 新知讲解新知讲解 孔明灯孔明灯 新知讲解新知
6、讲解 孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所孔明灯又叫天灯，相传是由三国时的诸葛孔明（即诸葛亮）所 发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。发明。当年，诸葛孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。 孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然 脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。另一种说法则是这种灯笼 的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。的外形像诸葛孔明戴的帽子，因而得名。 课堂练习课堂练习 填空 1.中国是世界上 发明热气球的国
7、家，而欧洲直到 世 纪后期才发明了热气球。 2.空气受热后体积 ，比同体积的冷空气 。 最早最早 18 膨胀膨胀 轻轻 拓展提高拓展提高 孔明灯的危害 课堂总结课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 空气受热后体积膨胀,比同体积的冷空气轻,就会 上升。生活中许多地方利用了热空气的原理。 板书设计板书设计 “热气球”加热 现象 表面变热了 “热气球”变得鼓起来 手要拎着手要按住 空气变热了 空气体积膨胀 空气会上升 6.我们来做“热气球 作业布置作业布置 课下自己试着制作一个热气球,互相比比看,看谁的飞的高,飞 的时间长。 谢谢谢谢 163文库网（) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入163文库网教师合作团队！月薪过万丌是梦！ 详情请看：
