ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:41 ,大小:4.79MB ,
文档编号:6846702      下载积分:10 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-6846702.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(仙人指路)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(苏教版数学六年级上册《整理和复习》课件.ppt)为本站会员(仙人指路)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

苏教版数学六年级上册《整理和复习》课件.ppt

1、苏教版六年级数学上册苏教版六年级数学上册教学目标1.知识目标:在整理与复习的过程中,进一步体会数学知识和方法的内在联系。2.能力目标:能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题。3.情感目标:进一步发展数感、空间观念和统计观念,增强解决问题的策略意识和反思意识,提高解决问题的能力。直接写直接写出得数:出得数:273453714639291011253105438399410109计算:计算:241525122425151225313 31 15 52 2103为了能简便运算,能为了能简便运算,能约分的要先约分,然后再约分的要先约分,然后再乘。这样也不容易出错。乘。这样也不

2、容易出错。54121125147587211653125顶点顶点棱棱面面两个面相交的线叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。(1)长方体有 个面。(2)每个面都是什么形状的?(3)哪些面是完全相同的?(4)长方体有 条棱。(5)哪些棱长度相等?(6)长方体有 个顶点。研究报告我们的发现我们的发现面面棱棱顶点顶点6 6个、个、相对相对的面是的面是完全相同完全相同的长的长方形(特殊情况有两个相对的方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)。面是正方形)。1212条、条、相对相对的棱的的棱的长度相等长度相等8 8个个上前后正方体有什么特点?正方体有什么特点?正方体是特殊的长方体正方体是特殊的长方体正方体可以看

3、成是长、宽、高都相等的长方体。长方体长方体和正方体的关系可以用下图表示:正方体形体形体长方体长方体正方体正方体相同点相同点不不 同同 点点关系关系面的形状面的形状面积面积棱长棱长面面棱棱点点 6个个12条条 8个个 6个个12条条 8个个 6个面一般个面一般都是长方形都是长方形(也可能有两(也可能有两个相对的面是个相对的面是正方形)正方形)6个面一般个面一般都是相等的正都是相等的正方形方形 相对的相对的面的面积面的面积相等相等 六个面六个面的面积都的面积都相等相等 每一组每一组互相平行互相平行的四条棱的四条棱的长度相的长度相等等 12条棱条棱的长度都的长度都相等相等正方体正方体是特殊是特殊的长

4、方的长方体体填一填填一填(1 1)长方体有()个面,()条棱,)长方体有()个面,()条棱,()个顶点。()个顶点。(2 2)长方体相对的面(),)长方体相对的面(),相对的棱长度()。相对的棱长度()。6128完全相同相等(3 3)一个长方体最多可能有()个)一个长方体最多可能有()个 面是正方形。面是正方形。2把下面的长方体、正方体和相应的展开图用线连起来。做一个包装箱(如下图),至少要用多少平方米的硬纸板?这个包装箱的表面积是:(0.70.5+0.70.4+0.50.4)2=0.832=1.66(m2)答:至少需要1.66平方米的硬纸板。一块橡皮的体积约是8()。一台录音机的体积约是20

5、()。运货集装箱的体积约是40()。cm3dm3m3填一填。1.2升=()毫升2.7升0=()立方分米800毫升=()升350毫升=()立方厘米 一根长方体木料,长2米,宽0.2米,厚0.13米。它的体积是多少立方米?合多少立方分米?一列火车每小时行一列火车每小时行8787千米,从甲站到乙站千米,从甲站到乙站行了小时,甲乙两站行了小时,甲乙两站间的铁路长多少千米?间的铁路长多少千米?从乙站到丙站行了从乙站到丙站行了3030分分钟,乙丙两站间的铁路钟,乙丙两站间的铁路长多少千米?长多少千米?32甲乙两站:甲乙两站:乙丙两站:乙丙两站:路程速度路程速度时间时间(千米)583287时间:30分钟 小

6、时21(千米)21432187一根绳子长米,它的是多少一根绳子长米,它的是多少米?错误的列式是(米?错误的列式是()。)。A A:B B:C C:6541416541651465选选择择题题B选选择择题题小正方形的边长相当于大正小正方形的边长相当于大正方形边长的,那么小正方方形边长的,那么小正方形的面积相当于大正方形的面形的面积相当于大正方形的面积的()。积的()。5151251101A A:B B:C C:C(1)我们校园的面积大约是()平方米,其中绿化面积大约是()平方米,校园的绿化覆盖率大约是()%。(2)我们班女生有()人,占全班总人数的()%;男生有()人,占全班总人数的()%;男生

7、人数是女生人数的()%;女生人数是男生人数的()%。(3)我们班一共有学生()人,其中眼睛近视的有()人,近视率是()%。有一张长8厘米、宽4厘米的长方形硬纸板,从四个角各剪去一个正方形,再折成一个高1厘米的长方体无盖纸盒。这个纸盒的容积是多少立方厘米?苏州到南京的特快列车硬席车票每张33元,软席车票每张52元。风光旅行社购买这两种车票一共10张,用去406元。两种车票各买多少张?种子发芽实验种子发芽实验发芽率发芽率发芽种子数发芽种子数试验种子总数试验种子总数100%100%发芽率是求发芽种子数占试发芽率是求发芽种子数占试验种子总数的百分之几。验种子总数的百分之几。某县种子推广站,用某县种子推

8、广站,用300粒玉米种粒玉米种子作发芽试验,结果发芽的种子有子作发芽试验,结果发芽的种子有288粒。求发芽率。粒。求发芽率。发芽率发芽率发芽种子数发芽种子数试验种子总数试验种子总数100%100%0.96100%96%发芽率发芽率 100%288300小麦的出粉率小麦的出粉率面粉的重量面粉的重量小麦的重量小麦的重量100%100%产品的合格率产品的合格率合格产品数合格产品数产品总数产品总数100%100%职工的出勤率职工的出勤率实际出勤人数实际出勤人数应出勤人数应出勤人数100%100%我的收获我的收获 1.1.今天我学习了百分数的一般应用题。今天我学习了百分数的一般应用题。我知道:我知道:发

9、芽率发芽率 ()()100%植树成活率植树成活率 ()()100%花生的出油率花生的出油率 ()()100%发芽种子数发芽种子数试验种子总数试验种子总数活的树木棵数活的树木棵数所植树木总棵数所植树木总棵数油的重量油的重量花生的重量花生的重量用用200千克小麦磨出面粉千克小麦磨出面粉170千克,千克,小麦的出粉率是(小麦的出粉率是()。)。用用500粒种子做发芽实验,结果有粒种子做发芽实验,结果有8粒粒种子没有发芽,发芽率是(种子没有发芽,发芽率是()。)。王师傅加工了王师傅加工了50个零件,其中有个零件,其中有2个个不合格,合格率是(不合格,合格率是()。)。一个盐场用160吨海水制出4800

10、千克盐。这种海水的含盐率是多少?稻谷的出米率是稻谷的出米率是85%,是指(,是指()的千克数占(的千克数占()的千克数的百)的千克数的百 分之八十五。分之八十五。填一填填一填甲数是乙数的甲数是乙数的 ,乙数是甲数的乙数是甲数的 ()%。4520()()24()%48C种一批树,活了种一批树,活了100100棵,死了棵,死了1 1棵,求棵,求成活率的正确算式是(成活率的正确算式是()。)。选一选选一选A:1001100100%B:10011001100%C:1001001100%B选一选选一选A:第一段长:第一段长B:第二段长:第二段长C:第三段长:第三段长一根钢管截成一根钢管截成2 2段,第一段长段,第一段长 米,米,第二段占全长的第二段占全长的60%60%,这两段钢管,这两段钢管比较(比较()。)。35本课小结 能综合应用学过的数学知识和方法解释日常生活现象、解决简单实际问题。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|