1、第第2 2课时课时6 6 统编版语文二年级上册统编版语文二年级上册品读鉴赏品读鉴赏 从这段话你得到了什么信息？从这段话你得到了什么信息？爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。露西想给爸爸写一封信。起因 妈妈还在厂里，露西早早回到家。他打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。他拿出一沓纸，一支圆珠笔。从这段话可以看出露西是一个怎样的孩子？露西真是个勤劳的孩子！露西为什么不开心？“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们
2、修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”没人逗自己玩，台灯修不好，家里很冷清。从露西给爸爸写的这封信中你感受到了什么？这封信表面写的是爸爸不在家露西不开心的事情，实际上每句话都表达了露西对爸爸的思念之情。请你仿照露西的话，用“一边一边”写一句话吧！我喜欢一边看书，一边摘录好词好句。妹妹一边逗着小狗，一边心不在焉地回答着我的问题。这时，妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。可是我写得不好。”露西说着，把纸揉成一团。那我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。接下来发生了什么？妈妈决定和露西一起写信。大声朗读714自然段，思考问题：露西的第二封信写了什么内容？用直线画出第
3、二封信的内容，试着把这封信读出来。妈妈的话有什么作用？露西边说边写：“亲爱的爸爸”“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。妈妈想让露西忘记忧伤，去想开心的事，这为下文露西写自己和妈妈在家生活得很好做了铺垫。露西写完这一句，想到了小狗希比希。写道：“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”在妈妈的影响下，露西有了怎样的改变？露西一下子高兴起来，开始给爸爸讲欢乐的场景。妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。”露西现在的心情怎样？露西现在很开心。两封信都说台灯坏了，但是为什么露西的说法不同呢？你从中受到什么启发？写第一封信
4、时，露西因为思念爸爸，很失落。写第二封信时，在妈妈的引导下，露西开始变得乐观，学会积极地生活。从两种不同的态度中可以看出，同样一件事，站在不同的角度看，就会有不同的处理办法。“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。“啊，太好啦！”露西叫了起来。“叫”说明露西很兴奋。“露西叫了起来”说明什么？“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。信的结尾表达了什么？露西思念爸爸，表达了对爸爸深深的爱。两封信的心态第一封信伤心第二封信乐观 朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。（课后习题第一题）朗读点拨：本文对话较多，既要读出妈妈和露西说话的不
5、同语气，又要注意读出前后两封信中露西情感的变化。第二封信的内容主要集中在第714自然段，妈妈与露西的对话中。先认真阅读这部分内容，然后从中找出相关语句，边读边圈画，把这些内容串联起来，读给你的家人或同学。思路点拨亲爱的爸爸：我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。写法鉴赏2.正确使用量词可以表现不同事物的形态特征，使描述的事物更加准确。学习量词的正确使用1.量词是用来表示人、事物或动作的单位的词。板书设计主旨提炼本文记叙了露西给国外的爸爸写信的故事，字里行间透露出真挚、
6、温暖的亲情。同时告诉我们要学会调整情绪，乐观地看待生活。教材习题 露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？提示：这是一道开放性题目，言之有理即可。首先要点明自己更喜欢哪一封。然后阐述喜欢的原因，可以从信的内容、露西写信时的心情等角度来作答。我更喜欢第二封信。露西的第一封信表达了自己的伤心和无助，第二封信是在妈妈的引导下写的，告诉爸爸她们在家里过得很好，用积极乐观的态度让爸爸放心。所以我更喜欢第二封信。课外拓展关于乐观的诗句1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。唐李白将进酒2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。唐刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠3.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。宋陆游游山西村4.我
7、自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。清谭嗣同狱中题壁5.待到山花烂漫时，她在丛中笑。毛泽东卜算子咏梅随堂练习一、根据课文内容，选择正确的答案。B.悲观 乐观A.乐观 悲观 文中露西共写了两封信，其中第一封信的内容_，第二封信的内容_。（）B二、照样子，写一写。作（作业）姐姐在家里写作业。封（）我给上大学的姐姐写了一封信。一封信影（）我最喜欢玩追影子的游戏。影子台灯灯（）我很喜欢书桌上的小台灯。三、读一读，连一连。一沓一封一支一束圆珠笔纸信鲜花四、根据课文内容回答问题。你觉得露西是一个怎样的孩子？露西是一个勤劳、懂事、乖巧、关心爸爸的好孩子。课后作业小练笔：假如你是露西的爸爸，你会喜欢哪一封信，为什么？提示：注意两封信的内容有何区别。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容
