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(精品)北师大版四年级上册《数学》第五课 乘法分配律ppt课件(含教案+练习).pptx

1、 乘法分配律 北师大版四年级上册第四单元第五课 激趣导入 我爱吃苹果。 我也爱吃西瓜。 我爱吃苹果和西瓜。 我爱看故事书。 我也爱看漫画书。 我爱看故事书和漫画书。 探究新知 一共贴了多少块瓷砖? 310 510 + =30+50 =80(块) (3+5) 10 =810 =80(块) 一共贴了多少块瓷砖? 48 68 + =32+48 =80(块) (4+6) 8 =108 =80(块) 你发现了什么? 310+510=(3+5)10 两个数分别乘以一个相同的数,再 把所得的积相加,可以把这两个加 数先相加,再乘以这个相同的数。 48+68 =(4+6)8 还可以这样看: (3+5)10=3

2、10+510 两个数的和乘以一个数,可以把这 两个加数分别与这个数相乘,再把 两个积相加。 (4+6)8=48+68 你能照样子再写几组吗? (15+5)6=156+56 387+627=(38+62)7 15618+24418=(156+244)18 (25+36)4=254+364 你能找出上面各算式的规律吗?如果用字母a、 b、c代表三个数,你能表示出这个规律吗? (a+b)c=ac+bc 两个数的和乘以一个数,等亍把这两 个加数分别与这个数相乘,再把两个 积相加。这叫做乘法分配律。 结吅自己所举的例子,用自己的方 法说明乘法分配律是成立的。 49+69=(4+6)9 我用画图 的方法

3、49+69 4个9 6个9 一共10个9 也就是(4+6) 个9 下面算式正确的画,错误的画。 82(25+15)=8225+15 ( ) 我是小判官。 54(73)=547+543 ( ) 7676+2476=76(76+24) ( ) 3599+35=99(35+35 ) ( ) 运用乘法分配律 可以使计算简便。 观察(80+4)25并计算。 (80+4)25 =8025+425 =200+100 =300 可以用8025, 再用425. 72个34加上28个34, 一共是100个34,可 以用乘法分配律算。 观察3472+3428并计算。 3472+3428 =34(72+28) =34

4、100 =3400 两个乘法算式 中都有34. 拓展提高 2、5个同学一起买校服,一件上 衣60元,一条裤子30元,每人买 一套应付多少钱? 解法一:先求一套衣 服多少元。 (60+30)5 =905 =450(元) 答:应付450元。 解法二:先求5件上衣和 5条裤子分别是多少元。 605+305 =300+150 =450(元) 答:应付450元。 1、你能使下面的计算简便吗? 2649+26 =2649+261 =26(49+1) =2650 =1300 1399 =13(100-1) =13100-131 =1300-13 =1287 6718+6784-672 =67(18+84-2

5、) =67100 =6700 课堂练习 1.看算式填空。 (1)2839+2861=28( + ) (2)(50+4)25= 25+ 25 (3)73 +27 =( + )48 (4)a +21a= (79+ ) 39 61 50 4 73 27 79 a 21 48 48 2.怎样算简便就怎样算。 9728+9772 =97(28+72) =97100 =9700 36102 =36(100+2) =36100+362 =3600+72 =3672 应用了乘法分配律。 课堂总结 1.乘法分配律的意义。 2. 用字母表示乘法分配律。 3.乘法分配律的应用。 这节课你学会了什么? 作业布置 完成教材59页3、4、5题。 板书设计 乘法分配律 (a+b)c=ac+bc 310+510=(3+5)10 48+68=(4+6)8

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