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苏教版四年级数学下册第六单元第5课《乘法分配律》课件.ppt

1、每个班要买24个篮球。四、五年级一共四、五年级一共买多少买多少个个篮球?篮球?初学适异自主尝试,建设模型要求:要求:1 1、独立思考,列综合算式解答。、独立思考,列综合算式解答。2 2、写好后用另一种方法解答。、写好后用另一种方法解答。(64)24 624424答:答:四、五年级一共四、五年级一共买买240240个个篮球。篮球。每个班要买24个篮球。四、五年级一共四、五年级一共买多少买多少个个篮球?篮球?1024240(个)14496240(个)初学适异自主尝试,建设模型 (6 64 4)2424 6 624244 42424三个数三个数加法和乘法加法和乘法结果相等结果相等运算顺序不同运算顺序

2、不同初学适异自主尝试,建设模型要求:要求:1 1、先观察每组题的两道算式,结果是否相等,、先观察每组题的两道算式,结果是否相等,在在 方框里打方框里打“”。2 2、再算一算每组两题结果,判断你的想法。、再算一算每组两题结果,判断你的想法。3 3、想一想你发现了什么,同桌交流。、想一想你发现了什么,同桌交流。初学适异自主尝试,建设模型乘乘 法分配律法分配律(a(a+b)b)c c=+a ac cb bc c 两个数的和与一个数相乘,可以先两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。把它们与这个数分别相乘,再相加。简洁,这也是数学之美简洁,这也是数学之美。研学导异抽象本质,优化模

3、型必做题必做题 1、根据乘法分配律,在里填上 2、哪两个等式相等?连一连合适的数。(2213)18 1007373(4235)222 ba25b 18221318 72(306)(1001)73 5124 664464()(512)4 b(a25)3、横着看,在得数相同的两个算式后面画“”。(1317)6 136176 87227887 78(2287)3268 (3268)(322)5 32525 选做题选做题 用25、56、75编写一组乘法分配律的等式。999999100100牛牛在计算54(8)时,算成了548,他算出的结果与正确的结果相差多少?根据乘法分配律,在里填上合适的数。(423

4、5)222 72(306)664464()42357230726研学导异抽象本质,优化模型6464哪两个算式相等?连一连(2213)18 1007373 ba25b 1822 1318(1001)73 5 124 (512)4 b(a25)研学导异抽象本质,优化模型1 15 54 43、横着看,在得数相同的两个算式后面画“”。(1317)6 136176 87227887 78(2287)3268 (3268)(322)5 32525 拓学展异深化运用,衍生模型(a ab b)c ca ac cb bc c你能用25、56、75编写一道乘法分配律的等式吗?(2556)7525755675(25

5、75)5625567556(5675)2556257525(5625)7556752575(7556)2575255625(7525)5675562556拓学展异深化运用,衍生模型牛牛在计算54(8)时,算成了548,他算出的结果与正确的结果相差多少?拓学展异深化运用,衍生模型54(8)54548548538424答:算出的结果与正确的结果相差424。999999100100 100个99相加100个100相加回忆一下,我们以往的学习中哪些地方运用过乘法分配律?五六二年级二年级 八的乘法口诀八的乘法口诀研学导异抽象本质,优化模型(4 41 1)8 84 48 88 8回忆一下,我们以往的学习中哪些地方运用过乘法分配律?三年级三年级 长方形的周长长方形的周长研学导异抽象本质,优化模型(长宽长宽)2 2长长2 2宽宽2 2通过今天的学习,你还想研究什么?回头看研究事例研究事例提出猜想提出猜想验证猜想验证猜想论证猜想论证猜想

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