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部编版三年级上册语文第10课《 在牛肚子里旅行》PPT课件.pptx

1、10. 在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行 第一课时 有的文章借助一个故事告诉我们 一个科学知识,像这样的文章,我们 把它称为科普童话。 (1)读通课文,字字音准,句句通顺。 (2)读了课文,你了解些什么? (3)还有哪些问题不明白? 读一读 l zn ji mng pn so wi gun dng n li li tu 旅 咱 救 命 拼 扫 胃 管 等 刚 流 泪 偷 d yng g ch jio tn bi yn m sun 答 应 骨 齿 嚼 吞 悲 咽 眯 算 应:应该( ) 答应( ) 答:问答( ) 答应( ) 骨:骨头( ) 一骨碌( ) 辨析多音字 在下面的括号中,填入正确的读音。

2、 理解词语的方法: 查字典或词典、联系上下文、从理解重点 字入手。 有的词语应该理解在文中指什么? 有的词语不仅要弄清它的意思,还要想一 想这个词用在什么场合? 温 馨 提 示 牛的前三个胃都是用来贮藏食物的,第四 个胃是用来消化食物的。 -【牛肚子的构造】 牛在刚吃草的时候,它不会细嚼慢咽,而是直接把草 吞进肚子里。 牛在休息的时候,会把吃下去的草再送回嘴里,然后 细嚼慢咽。 -【牛的吃食方式】 会写的字 旅旅 咱咱 救救 命命 拼拼 扫扫 胃胃 管管 等等 刚刚 流流 泪泪 算算 写 好 生 字 1. 说一说。 2. 看一看。 3. 写一写。 3. 对一对。 旅 咱 救 命 拼 扫 胃 管

3、 等 刚 流 泪 算 第二课时 牛嘴、第一个胃、第二个胃、牛嘴。 青头对红头说:“咱们玩捉迷藏吧!” “那让我先藏,你来找。”红头说。 “好吧!”青头说完,转过身子闭上眼睛。 “藏好了吗?”青头大声问。 “救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。 “你在哪儿?”青头急忙问。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命啊!” 青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时 候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你 会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是

4、贮藏食物的, 只有第四个胃才是管消化的!” “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重 新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来 的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自 己失去知觉。 红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你” 青头笑眯眯地说:“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行 吧!” “救命啊!救命啊!”红头拼命叫了起来。 “你在哪儿?”青头急忙问。 “我被牛吃了正在它的嘴里救命啊!救命 啊!” 青头不顾身上的疼痛,一骨碌爬起来大声喊:“躲 过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和

5、草一 起吞到肚子里去” “我被牛吃了正在它的嘴里救命 啊!救命啊!”一句中,省略号在这里起什么 作用? 表示说话断断续续。 “躲过它的牙齿,牛在这时候是不会仔细 咀嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里 去” “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已 经一起进了牛的肚子。 青头又跳到牛身上,隔着肚皮和红头说话:“红 头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四 个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管 消化的!” 牛 胃 “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地 说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚 才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽你是 勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头 的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知 觉。 反刍动物采食一般比较匆忙,特别是粗 饲料,大部分未经充分咀嚼就吞咽进入瘤胃, 经过瘤胃浸泡和软化一段时间后,食物经逆 呕重新回到口腔,经过再咀嚼,再次混入唾 液并再吞咽进入瘤胃的过程。 小 资 料 这时,青头爬到牛鼻子上,用它的身 体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 (1)牛的前三个胃都是用来贮藏食物的,第 四个胃是用来消化食物的。【牛肚子的构造】 (2)牛在刚吃草的时候,它不会细嚼慢咽, 而是直接把草吞进肚子里。【牛的吃食方式】 (3)牛在休息的时候,会把吃下去的草再送 回嘴里,然后细嚼慢咽。【牛的吃食方式】

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