1、幼儿园大班语言优质教案如果我是一片雪花含反思大班语言优质教案假如我是一片雪花含反思这是优秀的大班语言教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 【活动目标】 1.感受诗句的美丽。2.能大胆的绽开丰富的想象表达自己的想法。3.理解诗歌内容，尝试仿编句子。4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。【活动预备】图片、图谱、音乐雪花和雨滴【活动过程】一、观看图片，激发幼儿活动爱好师：小伴侣们，我想请你们和我一起观赏一幅画，这幅画里藏着许多隐秘，看谁的眼睛最亮，发觉的隐秘最多!幼：雪花、雪人、人物这是一幅描写什么季节的图画?丰富形容词：漂亮的冬天、寒冷的冬天、寒冷的冬天、飕飕的冬天师小结：冬天最大的特征就是天
2、寒地冻，天空会飘落雪花。师：请小伴侣说一说，雪花看上去是什么样子的?幼：白色的，一朵朵像棉花一样，一簇一簇的。师：雪花是天空中的水蒸气凝聚成的固态降水，多呈六角形，像花。师：假如你是一片雪花，你会做什么呢?师：小伴侣的想法真棒，现在我们来观赏一首诗歌，看看诗歌里的小雪花会做什么吧!二、学习诗歌假如我是一片雪花1.老师有感情地朗诵诗歌假如我是一片雪花。2.老师带领幼儿学习诗歌。师：诗歌中的雪花第一次(其次次、第三次)飘到什么地方去呢?幼：飘落到小河里，变成一滴水 ，和小鱼小虾嬉戏。飘落到广场上 ，堆个胖雪人 ，望着你笑眯眯。飘落到妈妈的脸上 ，亲亲她，欢乐地溶化在她的微笑里。3.老师与幼儿利用图
3、谱完整朗读诗歌师：小伴侣你觉得雪花会飘到什么样的小河里?(引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里)师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾嬉戏。师：小伴侣你觉得雪花会飘到什么样的小河里?(引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里)师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾嬉戏。(用同样的方法拓展句子)三、仿编诗歌师：小伴侣，你情愿做小雪花吗?假如我是一片雪花，我还会飘落到什么地方去呢?师：假如我是一片雪花，我会飘到大树上，变成一朵小花。(引导幼儿进行仿编，并出示PPT图片)师：小雪花们，我们一起飘到外面去嬉戏吧!活动反思：假如我是一片雪花是大班的一节语言活动，是一首很美的诗歌，语句简短流畅而美丽，小雪花神气而可爱，飘漂浮荡，落在大地上给不同的人带来了欢乐。虽然是一节很简洁的三段体诗，却有着很深的寓意。我在设计时就想通过视、听、文字全方面的让孩子去学习诗歌，我制作了flash动画并配有音乐，在一开头就让孩子看动画，充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡到边看动画边听诗歌，最终让孩子通过文字关心学习。 3
