1、幼儿园幼儿小班科学教案大大小小的蛋宝宝含反思幼儿小班科学教案大大小小的蛋宝宝含反思这是优秀的小班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、对常见的蛋宝宝感爱好，激发幼儿爱吃蛋的情感。2、了解不同的蛋有大小、外壳颜色的不同之分，尝试剥蛋壳。3、知道几种常见的蛋宝宝的名称，初步了解不同的蛋有相同的结构蛋壳、蛋清、蛋黄。4、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。活动重难点：重点：知道几种常见的蛋宝宝的名称，知道蛋有大小、外壳颜色之分。难点：初步了解不同蛋宝宝有相同的结构。活动预备：物质预备：生的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋各1个;煮熟的鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋个数与幼儿人数相等;碗3个，盘子、毛巾
2、若干;PPT课件(会生蛋的动物图片);煎蛋用的电磁炉、锅、铲子、油;相机。学问预备：幼儿吃过完整的煮鸡蛋，知道鸭、鸡、鹌鹑等会生蛋。配套课件：小班科学课件大大小小的蛋宝宝PPT课件下载地址：活动过程：(一)导入：嬉戏摸摸乐。老师用一个大口袋里面放上许多蛋。请幼儿摸一摸，并猜一猜摸到的东西是什么?激发幼儿的爱好。引导语：小伴侣，今日老师带来了一个奇妙的大口袋，你们想不想知道里面装了什么?请你们伸进小手去，摸一摸、猜一猜吧!提问：你摸到的东西有什么感觉?(硬硬的、滑滑的)你猜到是什么了吗?(蛋)评价语：硬硬的、滑滑的你形容的可真不错!硬硬的、滑滑的你的小手可真灵活，感觉的特别对!蛋哦，你猜对啦，就
3、是蛋宝宝!你可真棒!渗透蛋有大小之分：小伴侣们可真棒，一下就猜出了是圆圆的、硬硬的、滑滑的蛋宝宝。今日就让我们一起来和蛋宝宝做嬉戏吧!首先请小伴侣们每人拿一个蛋宝宝吧!肯定要轻轻地、当心翼翼的拿，千万别把蛋宝宝摔坏了。请你看看自己的蛋，再看看其他小伴侣的蛋，谁拿的蛋是最小的?谁拿的蛋是最大的?谁拿的蛋和老师拿的蛋一样大?(二)绽开：小班科学教案及反思大大小小的蛋宝宝含PPT课件(2)简洁了解会生蛋的动物。引导语：世界上还有很多动物妈妈也会生蛋，小伴侣知道那些动物妈妈会生蛋吗?(幼儿自由答)出示PPT课件动物图片。小结：世界上有许多动物会生蛋，鹅、麻雀、喜鹊、鸵鸟、乌龟、鳄鱼、蛇等等。动物世界可
4、真奇妙!(哦，小伴侣，蛋宝宝有些累了，让我们先把他们放到小盘子里吧!)3、熟悉蛋的内部结构。引导语：我们刚才了解了很多关于蛋宝宝的学问，那老师想要再考考小伴侣，你们知道蛋里面是什么样的吗?那我们可以怎样看到蛋宝宝的里面?(幼儿回答)小试验：(1)生蛋(将生蛋打在碗里，每种蛋打一个。)提问：每个蛋宝宝里面都是一样的吗?(是)小结：虽然蛋宝宝的形状不一样，但是他们都有蛋壳，蛋壳很薄，简单碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄。生鸡蛋里面的蛋清都是透亮的，蛋黄都是黄色的。(2)熟蛋(老师做煎蛋)引导语：那小伴侣们想不想知道熟蛋的蛋清和蛋黄是什么样的?(老师操作，煎鸡蛋。)小结：蛋熟了之后，蛋清就变成白色的了。哇，
5、好香啊，真想吃一口。4、蛋的养分。引导语：小伴侣们，你们知道吗?蛋宝宝特殊的有养分，含有丰富的蛋白质、脂肪和维生素，而且也特殊的好吃，有一首歌曲就是赞美蛋宝宝的，让我们一起听一听吧!(小伴侣们来吃蛋，蛋类食物最养分;卤蛋蒸蛋和茶鸡蛋，经常吃蛋最健康;小伴侣们来吃蛋，蛋类食物最好吃;蛋饼蛋糕和蛋花汤，每天吃蛋身体棒;噢，奇异的蛋，噢，奇异的蛋，小伴侣们来吃蛋，每天吃蛋身体棒!)小结语：哦，原来蛋宝宝可以做出那么多好吃的食物，看的我都流口水啦!多吃蛋可以让身体棒棒的、健健康康的。老师知道你们肯定特别的喜爱吃蛋，对吗?(三)结束：请幼儿动手剥鸡蛋。引导语：下面，就让我们一起来动手，剥下蛋皮，吃美味的蛋宝宝吧!活动反思：蛋是我们生活中常常看到的，也是孩子们生活中常常吃的食物，小伴侣们很熟识它。但大部分幼儿不了解蛋的名称及结构特征，所以为了让幼儿进一步熟悉蛋，我设计了此次观看认知型的科学活动。并让大大小小的蛋宝宝来激发幼儿对生活中科学的探究爱好。我将活动的重点定位知道几种常见的蛋宝宝的名称，知道蛋有大小、外壳颜色之分;难点是如何让孩子发觉不同的蛋有相同的结构。 4
