1、幼儿园中班体育教案可爱的毛毛虫含反思中班体育教案可爱的毛毛虫含反思这是优秀的中班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标 1、学习半蹲走，进展下肢力气和动作的协调性、平衡性。2、培育协作意识，增加留意力和仿照力量。活动重点练习半蹲走。活动难点与同伴协作协调全都地走。活动预备与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。活动过程一、预备活动：听音乐仿照小动物走，充分活动身体1.(幼儿进入场地，围成圈站好，并在原地贴标记。)师：小伴侣平常最喜爱小动物了，小动物也很喜爱你们，今日我们就一起来仿照自己喜爱的小动物走路。2.幼儿在原地仿照各种小动物走路。二、仿照毛毛虫走路，练习半蹲走1.师：看到你
2、们仿照这么多的小动物走路，有一个小动物不兴奋了：怎么没有小伴侣喜爱我，仿照我走路的样子呢?(出示毛毛虫头饰)你们喜爱毛毛虫吗?它是怎么走路的?请一个小伴侣尝试学毛毛虫走路。2.老师示范毛毛虫走路的样子，重点提示幼儿肯定要双膝弯曲半蹲走。3.幼儿戴上毛毛虫头饰，听音乐在场地中心自由练习毛毛虫走路，老师观看，个别指导，音乐停止时幼儿回到老师身边。4.尝试两人协作走，老师重点强调步伐要尽量全都，跟着儿歌(附后)节奏走。5.解决难点。(1)师：小伴侣来看一下，毛毛虫是什么样的呢?(一节一节的)我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小伴侣肯定要留意平安，而且要像刚才那样步伐全都地走。(2)幼儿自由组
3、合成六节长的毛毛虫练习协调全都地走，音乐停止时，回到老师身边。6.毛毛虫竞赛走路，看哪条协作得最好，走得最快。三、嬉戏纱巾不见了老师交代嬉戏规章：刚才，我们的毛毛虫协作得真好，(教案出自：快思老师教案网)现在老师要嘉奖你们玩纱巾不见了的嬉戏。每人拿一条纱巾，快速藏到自己身体的任何部位，尽量不被老师找到。(幼儿藏好后，老师查找，让幼儿得到适当的休息。)四、嬉戏毛毛虫与纱巾1、师：纱巾还可以怎么玩呢?谁来试试?2、选出一些好的玩法，大家一起玩，如毛毛虫一节一节接起来，顶着纱巾走路;全部毛毛虫围成圈，右手拿纱巾走路。五、共享嬉戏欢乐的蝴蝶1、师：谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?2、幼儿将纱巾当作翅膀，学蝴蝶飞来飞去，最终飞回活动室。附儿歌：毛毛虫，真好玩。我们学你做嬉戏。排成一队蹲着走，动作协调又整齐。走呀走呀走呀走，大家一起蹲着走。活动反思本次活动以嬉戏和音乐贯穿始终，引导仿照示范体验合作共享，层层递进，让幼儿在轻松、愉悦的氛围中把握了半蹲走的技巧。活动中，渗透了动静交替、循序渐进的原则，并将音乐作为一种隐性规章和命令，让孩子们在音乐的引导下，自然地开头嬉戏、结束嬉戏，也自然、轻松地实现了教学目标。 3
