1、幼儿园大班体育优质课教案两人三足含反思大班体育优质课教案两人三足含反思这是优秀的大班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、 学习两人三足走，熬炼腿部力气及身体的平衡。2、 提升动作协调与协作力量。活动预备：两人一根长布条。活动过程：1、 预备运动：腿部放松操。2、 提出活动内容。找个好伴侣，把自己的一条腿和伙伴的一条腿绑在一起，在户外的平地上走一走，感受怎样才能走好，不摔跤，而且走得快。3、 幼儿自由尝试练习，老师巡回了解状况。4、 集中沟通学习。请几对伴侣来表演一下，一起说说该怎样走就能走得既快又稳?有好方法准时请大家学一学，如：两人同时喊口令，(教案出自：快思.
2、教案网)保持同一节奏;被绑腿走一步，另一条腿并一步的方法等。5、 分小组竞赛，激发幼儿再次练习两人三足走。可依据状况重复进行几次。6、 敲打按摩腿部，做放松运动。教学反思：1、孩子的主体性：在这个活动中幼儿成了这堂课的主体，老师放手让孩子们自由探究操作的方法，在说一说、看一看、玩一玩中把握自己总结嬉戏的玩法。这个两人三足是在孩子们平常玩的基础上进行加工和改造，正由于是孩子们常常玩的，所以更要让幼儿自己自由发挥更多不一样的玩法，也由于是孩子们自己想出来的，所以玩起来也特殊的带劲。2、供应丰富多样的操作材料。在本次活动中我供应了绑脚绳子若干、盒子若干、平衡木等材料，让幼儿在自由探究时可以想各种各样的方法，由于材料的丰富多样，所以孩子们不会消失你争我抢的现象，这样很好的保证的嬉戏的秩序。孩子们在丰富多样的材料中学会了嬉戏的玩法，体验了嬉戏的欢乐。3、创设情境，吸引爱好。在整个活动中我创设了一个帮学校里的哥哥姐姐运皮球，从而让孩子们进行两人合作进行练习，并让幼儿知道在去这条路上有许多的困难，我们要把困难克服了才能够把皮球运过去，所以在运皮球之前要把本事学好。从而让幼儿进行自由探究本事，而后学会本事。最终以把本事学会，去帮哥哥姐姐运皮球为结尾。让整个情景都参加其中，让孩子们特别的感爱好。 2
