1、幼儿园大班游戏公开课教案老鹰捉小鸡含反思大班嬉戏公开课教案老鹰捉小鸡含反思这是优秀的大班嬉戏教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.尝试闪躲得走和跑。2.感受多人合作嬉戏的乐趣。3.培育幼儿的尝试精神。4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备：场地嬉戏规章：每组一个小朋，友扮老鹰，其余幼儿站成一路纵队扮小鸡，小鸡随母鸡左右一动，灵活的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场地。玩法：一、 开头部分：1. 队列练习 四路纵队-二路纵队-开花走-圆形-四路纵队2. 复习徒手操 要求动作连贯、有力二、 基本部分：1. 交待嬉戏名称、玩法T：今日，老师要和
2、大家一起玩一个老鹰抓小鸡的嬉戏。玩法：每组又一个小伴侣扮老鹰，该组内其余幼儿站成一路纵队，排头幼儿扮母鸡，张开两臂，后面幼儿扮小鸡，用双手依次拉着前面的小伴侣的衣服，小鸡一起念儿歌：老鹰天上飞，小鸡地上跳，老鹰捉小鸡，就是捉不到。n念完后老鹰马上捉队尾的小鸡，母鸡张开双臂爱护小鸡。小鸡随母鸡左右一动，灵活的躲闪，不让老鹰拍到，小鸡如被捉到，即离开场地。!来源:屈,老，师教.案网老鹰捉到三分之一或者二分之一小鸡时，调换角色，嬉戏从新开头。2. 请一组幼儿协作，示范嬉戏。3.幼儿评论嬉戏奇状况，了解没弄清晰的规章。4. 幼儿分组合作嬉戏。5.老师提出嬉戏中消失的问题，集体争论解决。6.连续嬉戏。教学反思：这节课孩子们乐观投入、爱好高涨，完全沉醉在自己的角色中，表现出自主探究、愿意合作和挑战自我的精神。通过嬉戏熬炼了幼儿快速跑的本事，学会躲闪。还培育了幼儿遵守嬉戏规章意识和平安意识。在这节活动课中老师还充分利用背景音乐代替老师的语言，较好地刺激了幼儿的音乐感官和运动感官，使民间体育嬉戏活动成为培育儿童爱好、进展动作、表达情感、开拓创新的过程 2
