1、幼儿园中班社会详案教案爱的礼物含反思中班社会详案教案爱的礼物含反思这是优秀的中班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 设计背景 如今绝大多数的幼儿为独生子女，从小生活在一个肯定爱心的世界里，这样的家庭出来的孩子自然会形成以自我为中心的思想意识。而日常生活中常常会有摩擦，面对同伴的过失，我们会鼓舞幼儿原谅他人，却往往发觉简洁的说教并不能为全部幼儿接受。因此，我设计了礼物这个活动，盼望通过故事引发幼儿的共同争论，让他们通过移情体会别人有过失时的心情，从而学会原谅他人。活动目标1.通过看看、讲讲，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。2.进展幼儿的人际智能，鼓舞幼儿大胆表达。3.探究、发觉生活
2、中的多样性及特征。4.培育幼儿敏锐的观看力量。5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。重点难点重点：体验别人感受，懂得原谅他人的过失。难点：幼儿对他人过失的理解。活动预备礼物故事书、表情图谱及各种表情卡若干、统计表、录像。活动过程(一)、引出主题师：小伴侣，你们收到过礼物吗?什么时候我们能收到礼物呢?(小结：过节日、生日、一些特别的纪念日，我们都能收到礼物。)师：让我们一起来看一本故事书，名字就叫礼物。(二)、看图叙述引发幼儿争论1、通过展现图画，与幼儿一起进入故事 。2、故事的*由老师展现图画，鼓舞幼儿用语句描述图片上发生的事。3、请幼儿连续观看三幅图，鼓舞幼儿用语言描述图片上故事人物的表情，
3、体会感情。4、师：贝贝气得火冒三丈，小豆子又急又可怕，教案来.自:快思教案网该怎么办呢?有什么好方法吗?(请幼儿观看录像里的幼儿想出了什么方法，鼓舞幼儿说说他们最喜爱的方法。)5、故事的结尾鼓舞幼儿用自己的话解释原谅一词的意思，并让幼儿充分体会原谅他人换来的欢乐。教学反思中班幼儿是身心进展的重要时期，有他特有的年龄特点：有意性行为开头进展，学习掌握自己的心情， 礼物这个教学活动的重点是让幼儿通过移情体验他人的心理。通过贴表情谱的目的应是关心幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要老师想方法激发幼儿使用精确而又有变化的词汇。通过贴表情谱的目的应是关心幼儿揣摩他人的心理。而我在试教时只是让孩子贴了表情图，却没有引导他们将表情代表的心理活动说深说透。另外，有些孩子描述表情的词汇较单一，有时甚至词不达意，这些都需要老师想方法激发幼儿使用精确而又有变化的词汇。教学活动基本达到了移情环节说深说透的目标，难点也有突破。不当心弄坏同伴的玩具该怎么办?到这个环节就比较简单冷场，我用了激将的语言：刚开头想方法比较简单，越到后面就越难，看看哪些小伴侣不怕困难，还能想出好方法来。 既体谅幼儿又富有挑战性的语言果真取得了不错的效果。教学效果比较满足。 3
