1、幼儿园大班下学期社会教案狐狸爸爸鸭儿子含反思大班下学期社会教案狐狸爸爸鸭儿子含反思这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、阅读狐狸孵鸭子的有关情节，读懂故事内容，学会认真观看角色的动作和表情，理解狐狸心情的巨大变化所隐藏的感情。2、初步体验关爱生命的幸福感，理解爱与被爱的欢乐。3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。4、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。活动重点：读懂故事内容，理解爱与被爱的欢乐。活动难点：体会狐狸对待鸭子的不同态度所隐蔽着的感情变化。活动预备：狐狸爸爸鸭儿子的课件活动过程：一、情景导入，设下悬念。多媒体演示， 这是谁?(一只狐狸)
2、狐狸在你印象中是什么样的呢?二、师生共读故事，读读，问问，议议。(一)了解狐狸找到鸭蛋后的心情1、狐狸到森林里来干什么呢?你看得出来吗?引导幼儿认真观看。2、原来狐狸肚子饿了，就处处找东西吃。他来到河边的草丛里，东翻翻，西找找，竟然发觉了一个大鸭蛋!猜一猜，接下来会发生什么事? (请幼儿自由说)3、狐狸一个箭步跳上去抱住鸭蛋。 看看狐狸这时的表情，多快乐啊!最终可以填饱肚子了，而且是一个美味可口的大鸭蛋呢!看他的眼睛都怎么样了?他乐得眼睛都眯成了缝!让我们一起来学一学(指导看图)4、出示下一张图片，看，狐狸在干嘛呢?(迫不及待地把它放进嘴里)可是，狐狸刚要一口咬下去，(教案.出自：快思.教案网
3、)脑袋里却有个声音说：你是想吃鸭蛋呢，还是想吃肥嘟嘟的鸭子呢? 猜，狐狸会选择什么?看，图上，狐狸嘴里含着蛋，脑袋里想着，看着天空究竟是在想什么呀?(吃鸭蛋还是鸭子呢?)看着天上的白云，竟然把白云看成了?5、那么有什么方法能够吃到鸭子呢?你能帮狐狸想想方法吗?(请幼儿来想一想)6、我们一起来看，狐狸是怎么做的?(出示下一张图片)狐狸打算把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个办法真好!(二)、了解狐狸爸爸孵化鸭儿子的经受。1、那看看狐狸是怎么孵蛋的呢?(请幼儿边观看图片边说)，他刚一屁股坐到鸭蛋上，就立即跳起来，这样会不会把蛋压破了?对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎么办呢?谁有好办法?2、
4、狐狸真是聪慧。狐狸灵机一动，想出一个好办法。他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。学起了鸭妈妈孵蛋。狐狸把蛋放在塞满干草的洞口，前爪和后爪紧趴在洞的前、后方，只有软软的肚子轻轻地压在鸭蛋上。这个办法看起来不错既能给鸭蛋保暖，又不会把它压破。(出示图片)可是，这个姿态就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸的四肢就酸得受不了了。(认真看看，哪些地方你看出了狐狸酸的受不了了?)3、看来，这个方法不行。看，狐狸又想出一个什么好办法?(请幼儿说)他捡了一条长长的树皮当绳子，用它把鸭蛋紧紧地绑在肚皮上。狐狸为自己的小聪慧感觉得意洋洋的。可没想到，在追兔子的时候，发生什么事情了?(树皮绳子一松，差点儿把珍宝蛋给摔破了。
5、) 狐狸气坏了，他把鸭蛋放进嘴里，心想：干脆一口吃掉算了!狐狸真的把鸭蛋吃掉了吗?4、就在这个时候，突然，又一个好办法冒了出来!狐狸先用草给自己铺了一个巢，然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开头努力孵蛋，只是这回他没有用自己的肚子，看狐狸把鸭蛋放哪里了呀?(把鸭蛋含在了嘴里。)，你看出来了吗?(看图，腮帮子鼓鼓的)由于嘴里含着鸭蛋，狐狸没法儿追捕小动物，只能摘些身边的野果、野莓来充饥。他自言自语地说：唉，我怎么成了一只吃素的狐狸了?5、不过，狐狸虽然没法追捕小动物，只能吃素的，但是他也特别快乐，由于他想出了一个好玩的嬉戏。这幅图，我们一起来看看，你看到了什么?(请幼儿来说一说)好吃的鸭蛋放在嘴里，但
6、不能吃，这味道真太难过了。狐狸只能用舌头轻轻舔着鸭蛋，解解馋。他把舌头卷起来，让鸭蛋在上面缓缓地滚来滚去。狐狸玩得兴奋，肚子似乎也不饿了，他还创造了许多用舌头玩鸭蛋的嬉戏。教学反思：小伴侣们平常可能最喜爱的就是妈妈，由于她们常常陪着你们，但是小伴侣们你们知道吗，其实爸爸也很爱你们，由于爸爸是一家之主，要撑起整个家庭，所以平常工作很忙，很辛苦，没有太多的时间陪你们，但是他们也会尽量抽出时间陪你玩嬉戏，给你们讲故事，牵着你的小手到公园去漫步，爸爸是一个不善表达的人，所以他们不会轻易地说出：珍宝我爱你。但是他们时时刻刻都在爱你们，他们为你们的成长付出了许多，并且无怨无悔，盼望小伴侣们从现在开头，好好学习，用最好的成果来回报自己的爸爸，大家回去以后也把这个好听的故事讲给爸爸听好吗? 4
