教科版六年级科学上册《2-2形状与抗弯曲能力》课件PPT.ppt

1、梁越宽，抗弯曲能力越强。梁越宽，抗弯曲能力越强。 梁越厚，抗弯曲能力大大增强。梁越厚，抗弯曲能力大大增强。 梁的抗弯曲能力与梁的宽度、厚度有什梁的抗弯曲能力与梁的宽度、厚度有什 么关系？么关系？ 第二单元第二单元 形形 状状 与与 结结 构构 2、形状与抗弯曲能力 O 口口 L W U 工工 1、为什么有的钢材或铝材做成、为什么有的钢材或铝材做成 “T”“”“U”“”“L”“工”字或“口”字等形状？”“工”字或“口”字等形状？ 2、这些形状与抗弯曲能力有关吗？、这些形状与抗弯曲能力有关吗？ 思考：思考： 形状与抗弯曲能力的研究形状与抗弯曲能力的研究 为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材为

2、了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材 料做成哪些形状，请画出来。料做成哪些形状，请画出来。 W 实验题：实验题： 1.纸梁放在两个桥墩的中间。纸梁放在两个桥墩的中间。 2.只改变纸梁的形状只改变纸梁的形状 形状与抗弯曲能力的研究形状与抗弯曲能力的研究 1. 只能改变纸的形状，不能改变桥墩的距离和高度，不能 改变纸的厚度、长度和大小。 2. 每张纸只能使用一次，不能反复或合在一起使用。 3. 重物应尽量放在纸桥中间的位置，要轻轻地放。 4. 使纸碰到桌面的那个重物不能记录下来。 实验时，我们应注意：实验时，我们应注意： 设计一个实验证明改变纸的形状可以增强它的抗设计一个实验证明改变纸的形状可

3、以增强它的抗 弯曲能力。弯曲能力。 实验需要材料：实验需要材料： 需要改变的条件：需要改变的条件： 不改变的条件：不改变的条件： 实验步骤：实验步骤： 实验结果：实验结果： 5张同样大小、厚薄的纸；相同大小重物若干个；科学书张同样大小、厚薄的纸；相同大小重物若干个；科学书 两本；直尺一根两本；直尺一根 垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变；垫起纸高度不变；弯曲的标准不变；纸架空的距离不变； 放垫片的位置不变。放垫片的位置不变。 第一步：用书本搭成桥墩第一步：用书本搭成桥墩 第二步：把纸放在桥墩上，轻轻的在纸片中间放小垫片至纸第二步：把纸放在桥墩上，轻轻的在纸片中间放小垫片至纸 片接

4、触桌面，记录数据片接触桌面，记录数据 第三步：改变纸片形状，重复第二步第三步：改变纸片形状，重复第二步 实验题：实验题： 形状与抗弯曲能力的研究形状与抗弯曲能力的研究 形状形状 抗弯曲能力抗弯曲能力 改变形状改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力，可以增强材料的抗弯曲能力。 “L”形材料的哪一部形材料的哪一部 分像平放的梁，立分像平放的梁，立 着放了？着放了？ 把薄形材料弯把薄形材料弯 折折“V”“L”“U”“T” 或或“工工”字等形状，字等形状， 虽然减少了材料虽然减少了材料 的宽度，但却增的宽度，但却增 加了材料的厚度，加了材料的厚度， 增加厚度是能大增加厚度是能大 大增强材料的抗大增强材料的

5、抗 弯曲能力的。弯曲能力的。 增加了厚度增加了厚度 减少了宽度减少了宽度 瓦楞纸板一共有几层？每层的厚薄、软硬、 形状 如何？抗弯曲能力怎样？ 改变形状改变形状，可以增强材料的抗弯曲能力，可以增强材料的抗弯曲能力。 增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。 同一薄型材料：同一薄型材料： 把同一薄型、不同形状的材料叠在一起，大把同一薄型、不同形状的材料叠在一起，大 大增加了其承重能力大增加了其承重能力 判判 断断 1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力，这是一种好办法。（ ） 2、改变材料的形状，可以改变

6、它抵抗弯曲的能力。（、改变材料的形状，可以改变它抵抗弯曲的能力。（ ） 3、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是、大小相同的同一种纸，做成不同形状，它们的抗弯曲能力是 不同的。（不同的。（ ） 4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。（ ） 5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。（ ） 6、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以、要提高材料的抗弯曲能力，可以增加材料的厚度也可以 改换材料。（改换材料。（ ） 形状与抗弯曲能力形状

7、与抗弯曲能力 1、下面三种形状中的（、下面三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。 A、 B、 C、 2、下面三种形状中的（、下面三种形状中的（ ）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的）是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。 A、 B、 C、 3、“工”字钢、槽钢、（、“工”字钢、槽钢、（ ）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。）等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。 A、角钢、角钢 B、正文形钢、正文形钢 C、三角形钢、三角形钢 4、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（、研究发现，改变了纸的形状后，纸的抗弯曲能力（

8、 ）。）。 A、增强、增强 B、改变、改变 C、减弱、减弱 C B A B 形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力 5、用同样的材料做电线杆，做成（、用同样的材料做电线杆，做成（ ）比较好。）比较好。 A、空心的方形的、空心的方形的 B、空心的圆形的、空心的圆形的 C、实心的圆形的、实心的圆形的 6、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，最稳定的是（、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置，最稳定的是（ ）。）。 A、 B、 C、 7、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是（ ）。）。 、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关 、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关 、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系 B B 形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力 为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成哪些形状，请画出来。为了增强薄形材料抗弯曲的能力，我们可以将材料做成哪些形状，请画出来。 形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力