1、人教新课标小学六年级数学上册人教新课标小学六年级数学上册 教学目标 1.1.使同学们认识圆及各部分的名称，会用使同学们认识圆及各部分的名称，会用 圆规画圆。圆规画圆。 2.2.使同学们理解并掌握圆心、半径与圆的使同学们理解并掌握圆心、半径与圆的 位置和圆的大小的关系，掌握半径与直位置和圆的大小的关系，掌握半径与直 径的特征及关系。径的特征及关系。 3.3.培养同学们的动手操作能力和观察、分培养同学们的动手操作能力和观察、分 析、综合、概括的能力及其空间观念的析、综合、概括的能力及其空间观念的 建立。建立。 正方形正方形 长方形长方形 三角形三角形 平行四边形平行四边形 梯形梯形 圆圆 O 圆心
2、圆心 半径半径 r 直径直径 d o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 学习要求：学习要求： 1.请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？请同学们在圆纸片上画出半径，看能画出多少条？ 2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米？你 发现了什么？发现了什么？ 3.请分四人小组讨论：请分四人小组讨论： 在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？在同一个圆里，半径有什么特征？直径有什么特征？ 它们之间有什么关系？它们之间有什么关系？ o 同圆内，半径有
3、无数条，长度都相等。同圆内，半径有无数条，长度都相等。 o 同圆内，直径有无数条，长度都相等。同圆内，直径有无数条，长度都相等。 o d r r o d r r r o d r r r o d r r d=r+r d=2r r= d 2 O O 等圆的半径相等，直径相等等圆的半径相等，直径相等 练习练习： 1. 判断：判断： （1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可以画100条直径。条直径。 （2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。 （3）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。 （4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。 2 .口答：口答： r (米米) d(
4、米米) 0.24 0.86 1.42 1.04 2.6 ( ) ( ) ( ) ( ) 0.48 0.43 2.84 0.52 5.2 练习练习： 3. 选择题：选择题： （1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（ ）。）。 A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到( )任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。 A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上 （3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的( )叫直径。叫直径。 A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线 A C B 5厘米厘米 正方形边长正方形边长= 三角形底三角形底= 高高= 30厘米厘米 圆的直径圆的直径= 长方形的宽长方形的宽= 小圆直径小圆直径= 小圆半径小圆半径= 3厘米厘米 看图回答：看图回答： h a 4厘米
