1、 教学目标 1理解并掌握百分数和小数互化的方法， 能正确地把小数化成百分数或把百分数 化成小数。 2在计算、比较，分析、探索百分数和 小数互化的规律的过程中，发展大家的 抽象概括能力。 3通过探索百分数和小数互化的规律， 激发大家的数学探索意识。 复习复习 把下面小数化成分数 0.2 1.5 0.375 1.25 0.2 1 5 1.5 1 2 1 0.375 3 8 1.25 1 4 1 复习复习 把下面分数化成小数。 2 25 21 100 7 8 3 5 0.08 2 25 21 100 0.21 7 8 0.875 3 5 0.6 复习复习 把下面分数写成百分数。 120 100 71
2、 100 250 100 12.5 100 71 71 100 120 100 120 250 100 250 12.5 100 12.5 例例1 1 把0.25、1.4、0.123化成百分数。 25 0.25 25 100 140 1.4 4 10 1 14 10 0.123 123 1000 12.3 100 12.3 想一想想一想 怎样能很快地把小数化成百分数？ 小数 百分数 小数点向右移动两位，添上百分号 做一做做一做 把下面各小数化成百分数。 0.3838 0.0555.5 0.38、 1.05、 0.055、 3 1.05105 3300 例例2 2 把27、124、0.4化成小数。 27 27 100 271000.27 124 124 100 1241001.24 0.4 0.4 100 0.41000.004 想一想想一想 怎样能很快地把百分数化成小数？ 百分数 小数 去掉百分号，小数点向左移动两位 做一做做一做 把下面各百分数化成小数。 150.15 15 80 3.5 800.8 3.50.035 小结小结 把小数化成百分数，只要把小数点向右 移动两位，同时在后面添上百分号；把百分 数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小 数点向左移动两位。 小数 百分数 小数点向右移动两位，添上百分号 去掉百分号，小数点向左移动两位
