人教小学数学四上《1.7计算器》PPT课件 (1).ppt

1、用计算器计算 计算器的特点：计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小运算快，操作简便，体积小 计算器的种类：计算器的种类： （1）简单计算器）简单计算器 （2）科学计算器）科学计算器 （3）图形计算器）图形计算器 科学计算器的使用科学计算器的使用 功能键功能键： （1）开）开ON （2）关）关OFF (3) 清除清除DEL （4）第二功能键：先按组合键）第二功能键：先按组合键shift (1)2338.2（2）41.9（0.6） 范例练习范例练习 （3）231 1 5 （4）1.22（5）124 例例1用计算器计算用计算器计算 （3.24.5） 32 2 5 做一做做一做 观察：5123456

2、79 412345679 猜一猜：猜一猜： 812345679 验证：3 12345679 为什么？观察、你发现了什么？为什么？观察、你发现了什么？ 计算：计算：111 111 111111 111 111 分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？ （1）观察观察：1 1 11 11 （2）猜想猜想：111 111 （3）验证验证：1111 1111 （4）递推、总结规律：结果为）递推、总结规律：结果为 12345678987654321 方法指导：以退为进，由特殊到一般思路方法方法指导：以退为进，由特殊到一般思路方法 计算：3333 333 334 33

3、33 333 333的 乘积中有多少数字是偶数乘积中有多少数字是偶数？ 分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？ （1）观察观察：4 3 34 33 （2）猜想猜想：334 333 （3）验证验证：3334 3333 （4）递推、总结规律：结果为）递推、总结规律：结果为 10个偶数 方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以小方法：把一般的问题缩小为特殊问题，以小 见大，以少见多，以简取繁见大，以少见多，以简取繁 9999999919999的末尾有多少个零的末尾有多少个零 （分别是（分别是1993个个9） 分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢分析与解：用计算器

4、恐怕都麻烦，怎么办呢？ 从特殊情况入手特殊情况入手 （1）观察观察：9919100 （末尾有2个零） 999919910000 （末尾有4个零） （2）猜想并验证猜想并验证：999 9991999 （3）递推、总结规律：结果为）递推、总结规律：结果为 个 99999999的各位数字之和（分别是的各位数字之和（分别是1994个个9） 分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？ 从特殊情况入手特殊情况入手 （1）观察观察：9981 各位数字之和：819 99999801 各位数字之和：189 2 （2）猜想并验证猜想并验证：999 999998001 各位数字之

5、和：279 3 （4）递推、总结规律：结果为）递推、总结规律：结果为9 1994 求求 1 12 1 23 1 34 1 19992000 的值的值 1 12 1 1 2 1 12 1 23 1 1 2 1 2 1 3 1 1 3 1 12 1 23 1 34 （1）观察观察： （2）猜想猜想，验证验证： （3）递推、总结规律）递推、总结规律 分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢分析与解：用计算器恐怕都麻烦，怎么办呢？ 从特殊情况入手特殊情况入手 二.做一做 （一）步骤： 1.任选任选1，2，3，4，5，6，7，8，9 中的一中的一 个数个数 2.将这个数字乘以将这个数字乘以9 3.将上面的

6、结果乘以将上面的结果乘以12 345 679 多选几个数试一试多选几个数试一试，你发现了什么你发现了什么 规律规律？与同伴交流你的理由与同伴交流你的理由。 12 345 679*9=111 111 111 （二二）用计算器计算下列各式用计算器计算下列各式，将结果填在横将结果填在横 线上线上 9999 999999 1111= = _ 9999 999999 1212=_=_ 9999 999999 1313=_=_- - 9999 999999 1414=_=_ 99 99911=1 099 989 99 99912=1 199 988 99 99913=1 299 987 99 99914=

7、1 399 986 1）你发现了什么？你发现了什么？ 2）不用计算器，你能直接写出不用计算器，你能直接写出99 999 99 999 1919的结果吗？的结果吗？ 99 99911=1 099 989 99 99912=1 199 988 99 99913=1 299 987 99 99914=1 399 986 99 99919=1 899981 （三）用用9 9，8 8，6 6，5 5组成最大的四位数组成最大的四位数 98659865和最小的四位数和最小的四位数56895689 （1）98659865- -56895689= = （2 2）用用“（1 1）”中所得的四位数各个中所得的四位数

8、各个 数位上的数字组成一个最数位上的数字组成一个最 大数减去最小大数减去最小 数数，得到一个新的四位数得到一个新的四位数。 （3 3）对于新得到的四位数对于新得到的四位数，重复上面的重复上面的 过程过程，你发现了什么你发现了什么？ （5 5） 任选一个四位数任选一个四位数（各个数位上的各个数位上的 数字都不相等数字都不相等），重复上面的过程重复上面的过程，你你 又有什么发现呢又有什么发现呢？ 9865-5689=4176 7641-1467=6174 7641-1467=6174 三 试一试 1 1.一支考古队在某地挖掘出一枚 正方体的古代金属印章，其棱长 为4 4. .5 5厘米厘米，质量为质量为1069克克，求求 这枚印章每立方厘米约重多少克这枚印章每立方厘米约重多少克？ 2.有人说有人说“如果把一张纸对折一如果把一张纸对折一 次次，再对折一次再对折一次，如此重复下去如此重复下去， 第第43次后所有纸的高度相当于地次后所有纸的高度相当于地 球到月球的距离球到月球的距离。”已知一张纸已知一张纸 的厚度是的厚度是0.006厘米厘米，地球到月球地球到月球 的距离大约是的距离大约是385 000千米千米。 你相信这个人的说法吗你相信这个人的说法吗？ 243 0.006约为约为527 765.5812km