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人教新课标四年级数学上册人教新课标四年级数学上册 教学目标： 1.认识量角器，掌握用量角器量角的方法， 能正确度量出角的度数。 2.培养同学们的观察比较、分析及操作能力。 3.激发同学们数学学习的兴趣，同学们要增 强用数学知识解决实际问题的意识和能力。 A B 球门球门 把半圆分成180等份，每一份所对的角 叫做 。记作 “ ” 。 一度角 1 中心点中心点 0 0 刻度线刻度线 内刻度线内刻度线 外刻度线外刻度线 认识量角器分部分名称 看书自学 尝试量角 汇报交流 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 用量角器量角的步骤 1 1.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2.零度刻度线和角的一条边重合； 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 判断（请用手势“ ”或“ ”表 示）。 这个角是80 基础练习基础练习 发展练习 你能猜出这几个角的度数吗？并说明原因。 张明在体育老师的指导下,三次投掷 垒球: 实践运用实践运用 本节课我们主要学习了角的度本节课我们主要学习了角的度 量，同学们要掌握角的度量的量，同学们要掌握角的度量的 方法，能够正确的使用量角器方法，能够正确的使用量角器 测量角的度数。测量角的度数。
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