1、人教版小学数学四年级上册人教版小学数学四年级上册 还记得三角尺上每个角的度数吗？还记得三角尺上每个角的度数吗？ 1=1=（ ） 2=2=（ ） 3=3=（ ） 1=1=（ ） 2=2=（ ） 3=3=（ ） 3030 9090 9090 4545 4545 60 你能用一副三角尺拼出一些角吗？你能用一副三角尺拼出一些角吗？ 我拼出了一个我拼出了一个7575的角。的角。 30 我拼出了一个我拼出了一个120120的的角。角。 90 我拼出了一个我拼出了一个135135的的角。角。 45 我拼出了一个我拼出了一个 105105的角。的角。 60 45 我拼出了一个我拼出了一个 150150的角。的
2、角。 90 60 用三角板画用三角板画 一个一个6060的角。的角。 2. 2. 沿着三角尺上沿着三角尺上 6060角的一条边画出一条射线。角的一条边画出一条射线。 3. 3. 沿着三角尺上沿着三角尺上 6060角的另一条边再画出一条射线。角的另一条边再画出一条射线。 60 . 1. 1. 在三角尺上找到在三角尺上找到 6060的角。的角。 用三角尺画角的方法： 60 4. 4. 标上角的符号和度数。标上角的符号和度数。 用量角器画用量角器画 一个一个6060的角。的角。 1. 1. 画一条射线，使量角器的中心和射画一条射线，使量角器的中心和射 线的端点重合，零刻度线与射线重线的端点重合，零刻
3、度线与射线重 合。合。 用量角器画角的方法：用量角器画角的方法： 2. 2. 在量角器在量角器 6060刻度线的地方点一个点。刻度线的地方点一个点。 3. 3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。再画一条射线。 60 4. 4. 标上角的符号和度数。标上角的符号和度数。 量角器 用你喜欢的方法画一个用你喜欢的方法画一个 8080的角。的角。 80 讲 请用量角器画出一个请用量角器画出一个 130130的角。的角。 130130 130130 本节课的学习，谈 谈你的收获。 小结 拓展 我知道了画角我知道了画角 有两种方法：用量有两种方法：用量 角器和三角尺。角器和三角尺。 1.1. 画一条射线，使量角器的中心和射线画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合，零刻度线与射线重合。的端点重合，零刻度线与射线重合。 2. 2. 在量角器角度刻度线的地方点一个点。在量角器角度刻度线的地方点一个点。 3. 3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。再画一条射线。 4. 4. 标上角的符号和度数。标上角的符号和度数。 我清楚了用量角器画角的步骤：我清楚了用量角器画角的步骤：
