1、新年好教学设计教学内容：教学内容：1、学唱歌曲新年好2、聆听平安夜教学目标：教学目标：1、用自然的声音演唱歌曲新年好。2、用优美、和谐的声音演唱歌曲平安夜，感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。3、欣赏不同形式的平安夜。4、创编新的歌词向同学、老师、家长送祝福。教学重点：教学重点：1、用自然的声音演唱歌曲2、感受宁静，祥和的气氛，了解歌曲的创作经历。教学难点：教学难点：1、创编新的歌词2、欣赏不同形式的平安夜教法学法：教法学法：激发兴趣法、启发提问法、体态律动法、自由参与法。教学准备：教学准备：钢琴、多媒体。教学过程：教学过程：一、课前准备1、师生问好2、课前律动（音阶）二、聆听平安夜1、
2、欣赏铃儿响叮当动画。提问：谁知道这首歌曲叫什么名字？在什么节日会听到这首歌曲？2、简介：每年的 12 月 25 日是圣诞节，它是西方国家一年中最盛大的节日，圣诞节的前一天晚上被称为平安夜，下面让我们一起来看一看，西方国家的人们是怎样过平安夜的？3、欣赏平安夜动画。师：平安夜这天，商场、街上和家里就摆起了圣诞树，圣诞树呈塔形，身上挂着一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音。金色的小灯，好像天上眨眼的星星。五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了！这时，人们在教堂里虔诚的祈祷，真心地祝福，欢乐祥和的气氛充满千家万户。4、聆听歌曲平安夜。5、说说你对这首歌曲的初步感受。6、介绍歌曲：这首歌曲
3、的曲作者是一位音乐教师，名叫弗朗兹格鲁伯。因为当时小教堂的管风琴坏了，可恶的老鼠把送风的皮风箱咬出了许多破洞，所以莫尔神父要格鲁伯先生为他写的这首歌谱上用吉他伴奏的曲子应急。格鲁伯先生被莫尔神父写的小诗所感动，立刻回家，飞快地记录下他泉涌般的乐思，只用了两个小时，歌曲就写好了。神父集合了唱诗班的学生，在吉他的伴奏下，孩子们唱出了沁人心脾的优美旋律。乐谱后来由修管风琴的人带出来，外面的世界才得以知道这首歌曲。于是，这首歌曲很快就被人们广为传唱。四、歌曲学唱新年好课堂小结：今年的新年联欢会大家可以用唱歌的方式互相祝福了，还可以给爸爸妈妈送上祝福！歌曲新年好人教版 小学一年级课前律动导课导课导课聆听聆听聆听小故事导课导课歌曲学唱歌曲学唱歌曲学唱拍手 拍腿 拍腿复习音符歌曲请你选择适合的乐器为歌曲伴奏歌曲创编。歌曲创编新年好呀，新年好呀，祝贺X X（学生名字）新年好。我们堆雪人，我们放鞭炮，祝贺大家新年好。小结同学们，过新年是一年中最快乐最幸福的的日子。今年的新年联欢会大家可以用唱歌的方式互相祝福了，可以给爸爸妈妈送上最诚意的祝福！
