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角的初步认识角的初步认识 人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册 学习目标：学习目标： 1. 1. 使同学们学会认识角。使同学们学会认识角。 2. 2. 知道角的各部分的名称，学会比知道角的各部分的名称，学会比 较大小。较大小。 7 顶点 边 边 从一个点起，用尺子向不同方从一个点起，用尺子向不同方 向画两条线，就画成一个角。向画两条线，就画成一个角。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 下面的图形是角吗？为什么？下面的图形是角吗？为什么？ 你在下面图形中找到了几个角？填在你在下面图形中找到了几个角？填在( )( )里里。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 4 4 5 3 3 1 两条边的两条边的张口越大张口越大， 角就越大角就越大；张口越小张口越小， 角就越小角就越小。 角的两条边角的两条边变长变短变长变短， 角的大小角的大小不变不变。 比较大小比较大小 一样大一样大
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