1、 学习目标：学习目标： 1. 1. 使同学们能够学会简单的搭配。使同学们能够学会简单的搭配。 2. 2. 初步体会排列组合的思想。初步体会排列组合的思想。 如果每两个人握一次手，那么三个人可以握如果每两个人握一次手，那么三个人可以握 几次手？几次手？ 握握手，好朋友握握手，好朋友 提示：中奖号码是从提示：中奖号码是从2 2、5 5、 7 7、8 8四个数字中选出的两四个数字中选出的两 个数字写成的两位数。个数字写成的两位数。 82 25 27 28 52 57 58 72 75 85 78 87 中奖号码是中奖号码是 2525 门票每人门票每人5 5元，假如你有元，假如你有5 5张一元，张一元
2、，2 2张两张两 元元,1,1张五元的，你会怎样付钱呢张五元的，你会怎样付钱呢? ? 两件上衣，一条裙子和一条裤子。你两件上衣，一条裙子和一条裤子。你 能搭配出几套不同的穿法？能搭配出几套不同的穿法？ 老师的电话号码是老师的电话号码是: : 8606?8606? 老师的电话号码老师的电话号码:8606?:8606? 提示提示: : 后面三个数字是由后面三个数字是由1 1、2 2、4 4组成组成 的，同学们猜猜老师的电话号码的，同学们猜猜老师的电话号码 是多少？如果猜对了，那么老师是多少？如果猜对了，那么老师 的电话就会响起来的！的电话就会响起来的！ 8606124 8606142 8606214 8606241 8606412 8606421
