中心地理论公开课课件.ppt

1、中心地理论11.你购买以下商品时通常选择哪些地方？你购买以下商品时通常选择哪些地方？食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂电视、冰箱、电脑、高档衣服电视、冰箱、电脑、高档衣服 2.你念小学、初中、高中分别在哪些地方，你念小学、初中、高中分别在哪些地方，将来念大学会选择在哪？将来念大学会选择在哪？3.陕西省的省会城市，地级市，县区它们陕西省的省会城市，地级市，县区它们的数量有什么特点？分布有什么特点？的数量有什么特点？分布有什么特点？2 维持一家企业生存所需的维持一家企业生存所需的称为门槛人口。称为门槛人口。中心地是指为周围居民中心地是指为周围居民提供商品和服务

2、的场所提供商品和服务的场所。在实际生。在实际生活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心等。其活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心等。其划分标准是中心地中心地提供的划分标准是中心地中心地提供的职能种类和服务范围职能种类和服务范围。服务范围是服务范围是中心地提供货物或服务的作用范围中心地提供货物或服务的作用范围。3门槛人口门槛人口 学校对面有一家金马鸡汤刀削面馆，如果它正常运营一天需要支付地租、水电气的等合计150元，原材料费用100元，支付工人薪酬150元。假定每碗面条5元，且消费者一人每次购买一碗。试计算：这家面馆的门槛人口是多少？80人人服务人口服务人口门槛门槛 盈利盈利

3、 服务人口服务人口门槛门槛 亏本亏本 服务人口服务人口=门槛门槛 保本保本4中心地理论假设条件：理想的均质平原假设条件：理想的均质平原地形平坦，人口均匀分布地形平坦，人口均匀分布,消费水平相同消费水平相同各地交通便利程度一样各地交通便利程度一样消费者的需求由最近的中心地提供消费者的需求由最近的中心地提供 （距离最近原则）（距离最近原则）从数学的角度讲，距离某点距离一样各点的组合应该是什么形状？从数学的角度讲，距离某点距离一样各点的组合应该是什么形状？5在理想的均质平原上（在理想的均质平原上（假设前提假设前提），），同级中心地的服务范围有围绕中心地同级中心地的服务范围有围绕中心地呈正六边形呈正六

4、边形分布的趋势，中心地位于分布的趋势，中心地位于正六边形的正中间。正六边形的正中间。理论上讲，理论上讲，中心地的服务中心地的服务范围都是范围都是圆形圆形相切且不重叠，相切且不重叠，圆与圆之间就圆与圆之间就会存在会存在空白区空白区。这里的消费者这里的消费者如果都选择最如果都选择最近的供应点来近的供应点来寻求服务的话，寻求服务的话，空白区又可以空白区又可以分割成三部分分割成三部分，分别属于离其分别属于离其最近的供应点最近的供应点6一级中心地一级中心地二级中心地二级中心地三级中心地三级中心地四级中心地四级中心地中心地等级与服务范围、数目的关系：中心地等级与服务范围、数目的关系：高级高级中心中心地的地

5、的服务范服务范围大围大，彼此，彼此距离远距离远，但，但六边形的六边形的数数目少目少；低级中低级中心地的服务心地的服务范围小，彼范围小，彼此距离近，此距离近，但六边形数但六边形数目多目多。7一级中心地一级中心地二级中心地二级中心地三级中心地三级中心地四级中心地四级中心地不同等级中心地之间的关系：不同等级中心地之间的关系：高级中心高级中心地地包容包容低级低级中心地，高中心地，高级服务范围级服务范围覆盖覆盖低级服低级服务范围，从务范围，从而构成层次而构成层次分明，分明，逐级逐级嵌套嵌套的空间的空间网络系统。网络系统。高级覆盖低级，高级覆盖低级，同级独立不相交。同级独立不相交。83.低级中心地的服务范

6、围被高一级中心地的低级中心地的服务范围被高一级中心地的服务范围所服务范围所包括。包括。4.相同等级的中心地的服务范围是彼此相同等级的中心地的服务范围是彼此独独立和排斥立和排斥的。的。5.六边形面积的定量关系：高一级中心地服六边形面积的定量关系：高一级中心地服务范围是低一级中心地服务范围的务范围是低一级中心地服务范围的?倍倍1.中心地的等级和数量成中心地的等级和数量成反比反比。2.中心地的等级和服务范围成中心地的等级和服务范围成正比正比。中心地理论五大结论中心地理论五大结论9六边形面积的定量关系六边形面积的定量关系3倍倍S1S2S3S3S3S3S3S3S3S310职能职能种类种类服务服务范围范围

7、同级同级距离距离数目数目作用作用等级等级高高低低小小少少多多远远近近大大小小多多少少中心地理论核心观点大大11理论与实际类别理论实际中心地服务范围的形状六边形中心地位置六边形正中间同等级中心地的服务范围绝不相交同等级中心地的服务范围大小一样大不规则大致在中间有重合部分不一定思考：为什么会出现这种差异呢？思考：为什么会出现这种差异呢？12 1.在实际生活中，同样等级的商店，一个在农村和一个在城市，它们的服务范围一样吗？为什么？2.现实生活中，往往去王子饭店寻求服务的人少，到金马刀削面馆吃面的人多。那么，我们应当如何理解：理论上讲，中心地等级越高，门槛人口越多？知识难点知识难点131.成功地应用了

8、中心地理论，成功地应用了中心地理论，但它并没有完全按六边形嵌但它并没有完全按六边形嵌套的模式来布置。套的模式来布置。2.同级居民点之间的距离大同级居民点之间的距离大致相当，高级别的居民点则致相当，高级别的居民点则布置在较低级别居民点的中布置在较低级别居民点的中间。间。荷兰人的圩田模式荷兰人的圩田模式中心地理论的应用中心地理论的应用区域规划与城市建设区域规划与城市建设14如果你打算再开一家早点铺应该选择哪里？AB中心地理论的应用中心地理论的应用商业网点布局商业网点布局15当堂达标 1.1.划分中心地等级的主要依据是划分中心地等级的主要依据是 （）A.A.中心地的服务人口和服务范围中心地的服务人口

9、和服务范围 B.B.中心地提供职能种类的多少和中心地的服务范围中心地提供职能种类的多少和中心地的服务范围 C.C.中心地的空间范围及中心地提供职能种类的多少中心地的空间范围及中心地提供职能种类的多少 D.D.中心地的服务人口和中心地的空间范围中心地的服务人口和中心地的空间范围 2 2下列说法正确的是下列说法正确的是 （）A A城市里快餐店越多越好，因为这样可以方便居民城市里快餐店越多越好，因为这样可以方便居民 B B城市里快餐店比大酒店多，这是因为快餐店服务范围城市里快餐店比大酒店多，这是因为快餐店服务范围大，赢利多大，赢利多 C C小城镇上有快餐店，但可能没大酒店，因为大酒店比小城镇上有快餐

10、店，但可能没大酒店，因为大酒店比快餐店需要更大的服务范围快餐店需要更大的服务范围 D D城市越大，提供的服务会越高，因而必须淘汰快餐店，城市越大，提供的服务会越高，因而必须淘汰快餐店，多兴建大酒店多兴建大酒店B BC C16 3.3.关于中心地的叙述，正确的是（关于中心地的叙述，正确的是（）A.A.中心地级别越高，提供职能种类越少中心地级别越高，提供职能种类越少B.B.中心地级别越低，中心地服务的范围越大中心地级别越低，中心地服务的范围越大C.C.中心地级别越高，门槛人口越高中心地级别越高，门槛人口越高,门槛范围越大门槛范围越大D.D.中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近中心地级

11、别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近 C C4 4关于中心地的叙述正确的是（关于中心地的叙述正确的是（）A A中心地级别越高，提供职能种类越少中心地级别越高，提供职能种类越少B B中心地级别越低，服务范围越大中心地级别越低，服务范围越大C C中心地级别越高，服务范围越大中心地级别越高，服务范围越大D D中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近C C5.5.关于中心地等级的叙述，正确的是（关于中心地等级的叙述，正确的是（）A.A.等级越高，六边形面积越大，数量越多等级越高，六边形面积越大，数量越多B.B.等级越低，服务范围越大，距离越近等级越低，服务范围越大，距离越近C.C.等级越低，门槛人口越小，数量越少等级越低，门槛人口越小，数量越少D.D.等级越高，职能种类越多，相距越远等级越高，职能种类越多，相距越远D D1718本节重点：中心地理论的核心观点和实际应用。本节作业：学案和地理填充图册第二章第一节。19