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教学目标教学目标 1. 1.使同学们初步认识几分之一。使同学们初步认识几分之一。 2. 2.通过小组合作学习活动，培养同学们合通过小组合作学习活动，培养同学们合 作意识，数学思考与语言表达能力。作意识，数学思考与语言表达能力。 3.3.在动手操作、观察比较中，培养同学们在动手操作、观察比较中，培养同学们 勇于探索和自主学习的精神，使之获得勇于探索和自主学习的精神，使之获得 运用知识解决问题的成功体验。运用知识解决问题的成功体验。 1 4 1 4 你能用一张正方形纸折出它你能用一张正方形纸折出它 的的 ，并写上，并写上 吗？吗？ 比比看，谁更聪明，能想比比看，谁更聪明，能想 出与别人不同的折法！出与别人不同的折法！ 下面各图中红色部分下面各图中红色部分,用分数表示是多少用分数表示是多少? ( ) ( ) ( ) ( ) 1 4 1 5 1 3 1 10 ( ) ( ) ( ) ( ) 请判断下图涂色部分所表示的分数是否正确。请判断下图涂色部分所表示的分数是否正确。 你知道这个图的涂色部分用哪个分数表示吗？你知道这个图的涂色部分用哪个分数表示吗？ 1 12 本课总结本课总结 认识几分之一，会用认识几分之一，会用 几分之一表示物体的几分之一表示物体的 一部分。一部分。
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