1、人教新课标一年级数学下册人教新课标一年级数学下册 教学目标 1.使同学们能用不同的方法正确数出数量在 100以内的物体的个数，能正确数出100以 内的数；知道这些数是由几个十和几个一 组成的。 2.能估计数量在100以内的物体的个数。 3.通过对100以内的数的认识，进一步培养数 感。 请你帮助小猪数一数，他一共请你帮助小猪数一数，他一共 吹了多少个泡泡。吹了多少个泡泡。 返回返回 下一页下一页 让我们一根一根地数小棒，每十根捆成一捆。 10个一是（ ）。 1个十里面有（ ）个一。 1010个一个一 返回返回 1 4 2 5 3 6 7 8 9 10 十十 十十 10 下一页下一页 10个十个
2、十 10个十是（ ）。 一百里面有( )个十。 我们知道一捆是我们知道一捆是1 1个十，让我们一个十，让我们一 捆一捆地数，有多少个十呢？捆一捆地数，有多少个十呢？ 一百一百 10 返回返回 一百一百 下一页下一页 请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？请你帮助小猪数出他吹了多少个泡泡？ 方法：给数过的泡泡做上记号就不会方法：给数过的泡泡做上记号就不会 数错了。数错了。 小猪一共吹了小猪一共吹了35个泡泡。个泡泡。 返回返回 1 2 3 4 5 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33
3、34 35 下一页下一页 35是由（是由（ ）个十和（）个十和（ ）个一组成的。）个一组成的。 3 5 返回返回 ( ( 1 1个十）个十） ( ( 1 1个十）个十） ( ( 1 1个十）个十） ( ( 5 5个一）个一） 下一页下一页 78里面有( )个十和( )个一。 46里面有( )个十和( )个一。 88里面有( )个十和( )个一。 3个一和6个十组成的数是( )。 7个十和5个一组成的数是（ ）。 8个十和7个一组成的数是（ )。 7 8 8 8 6 4 87 75 63 返回返回 试 一 试 试 一 试 下一页下一页 接力游戏：请你说出小猴子卡接力游戏：请你说出小猴子卡 片上的
4、数的下一个整十数片上的数的下一个整十数。 50 60 20 70 40 80 10 返回返回 下一页下一页 30 猜一猜猜一猜 我比三十九多一，我是（我比三十九多一，我是（ ） 我是梨后面的第五个数，我是（我是梨后面的第五个数，我是（ ） 我是苹果前面一个数，我是（我是苹果前面一个数，我是（ ） 我是苹果后面的一个数，我是我是苹果后面的一个数，我是 （ ） 40 45 44 46 返回返回 下一页下一页 猜猜 一猜一猜 我是由四个十和三个一组成的，我我是由四个十和三个一组成的，我 是（是（ ） 我是桔子后面的第八个数，我是我是桔子后面的第八个数，我是 （ ） 我是最大的两位数，我是（我是最大的
5、两位数，我是（ ） 1010个十就是我，我是（个十就是我，我是（ ） 99 51 43 100 返回返回 下一页下一页 谁手中的卡片表示的数相同谁手中的卡片表示的数相同？ 3 3个十和个十和 5 5个一个一 25 十位十位 个位个位 返回返回 下一页下一页 老师想知道现在我们教室里有多少名老师想知道现在我们教室里有多少名 老师和同学，请同学们以小组为单位老师和同学，请同学们以小组为单位 进行讨论：有什么办法能数得又快又进行讨论：有什么办法能数得又快又 准？准？ 返回返回 想一想：想一想： 下一页下一页 通过本节课的学习，你懂得了哪 些知识？你还有什么问题吗？谁 能帮助他解答？ 返回返回 下一页下一页 实践作业：实践作业： 请调查一下我校一年级请调查一下我校一年级 共有女同学多少人。共有女同学多少人。 下一页下一页 返回返回
