1、 教学目标教学目标 1.1.通过具体的实例使同学们认识新的计数单通过具体的实例使同学们认识新的计数单 位“万”，进一步理解相邻的两个计数单位“万”，进一步理解相邻的两个计数单 位之间的十进制关系。位之间的十进制关系。 2.2.学会读写万以内的数，知道数的组成，掌学会读写万以内的数，知道数的组成，掌 握数位顺序表。握数位顺序表。 读下列各数： 634 170 207 703 400 719 487 244 390 509 460 671 写出下列各数： 四百六十九 九百零九 七百三十 五百三十 一百四十 三百三十 二百零九 六百 神舟六号 近地点200 公里，远地 点350公里。 飞船的轨道舱是
2、一个圆柱体，总长 度为280厘米，最大直径225厘米 。 近地点200公里，远地点350公里 近地点200公里，远地点350公里 十个十是 100 十 个 一 百 是 （ ） 1000 十个一千是 （ ） 10000 写作： 2356 读作： 二千三百五十六 2356是由（ ）个千三个（ ） （ ）个（ ）和六个( )组成。 两 百 五 十 一 写作： 1439 读作： 一千四百三十九 表示： 一个千四个百三个十和九 个一 写作： 读作： 3107 三千一百零七 表示： 三个千一个百和七个一 南京长江大桥公路桥长 米，铁路桥长 米 4589 6772 数位顺序表 . 万 位 千 位 百 位 十
3、 位 个 位 1 2 3 4 5 1 2 6 2 3 4 7 读出下列各数： 7000 5600 7100 1800 2600 1200 7760 4400 2980 4510 1160 1100 2230 1550 1220 3270 末尾不管有几个零都不读。 读出下列各数： 读出下列各数： 1023 3055 2071 5097 7006 6033 9033 4020 8004 3009 2006 7008 9020 5077 2025 1020 中间不管有一个零或 两个零都只读一个零。 写出下列各数： 三千五百九十 五千六百三十八 二千一百一十 七千二百八十三 四千零九十一 六千五百三十二 3590 5638 2110 7283 4091 6532 再见！再见！
