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(精品)人教部编版八年级上册《道德与法治》第三课第二节 遵守规则 ppt课件(含教案+视频).pptx

1、第三课第二节第三课第二节 人教版道德不法治八年级上册 遵守遵守规则规则 以上视频中的女博士具有高知识,高学历,是否可 以丌遵守规则而为所欲为? 航空公司将其列入黑名单,你认为是否恰当? 我们生活在公共生活环境下,为了维护有秩序的社会环 境,每个人在行使自由的同时必须遵守规则,每个人的行 为都将受道德、纨律、法律等社会规则的约束,同时又需 要自我约束。我们应该要发自内心的敬畏规则,遵守规则 ,维护规则。 学习目标学习目标 情感价值观目标:情感价值观目标:树立规则意识,在正确思想树立规则意识,在正确思想 认识的基础上,将规则内化于心,外化于行。认识的基础上,将规则内化于心,外化于行。 能力目标:能

2、力目标:懂得社会规则需要人们自觉遵守,懂得社会规则需要人们自觉遵守, 又能根据社会变化情况参与改进规则。又能根据社会变化情况参与改进规则。 知识目标:知识目标:认识到自由与规则不可分,了解形认识到自由与规则不可分,了解形 成遵守规则的良好环境,需要自觉遵守规则成遵守规则的良好环境,需要自觉遵守规则, 坚定维护规则,积极改进规则。坚定维护规则,积极改进规则。 自由不规则丌可分 探究与分享探究与分享 候车室里,某女候车室里,某女 士抱着熟睡的孩子。士抱着熟睡的孩子。 邻座一位男士不停邻座一位男士不停 地大声打手机,旁地大声打手机,旁 若无人。该女士提若无人。该女士提 出希望男士可以小出希望男士可以

3、小 声一点,但男子不声一点,但男子不 以为然:以为然:“打手机打手机 是我的自由!是我的自由!”最最 后因为声音太大,后因为声音太大, 孩子还是惊醒了,孩子还是惊醒了, 哇哇大哭哇哇大哭 你如何看待这位男士打手机的自由?你如何看待这位男士打手机的自由? 孩子有睡觉的自由,男士有打电话的自由,男士一味地孩子有睡觉的自由,男士有打电话的自由,男士一味地 在公共场所大声打电话影响到了孩子睡觉的自由,这种在公共场所大声打电话影响到了孩子睡觉的自由,这种 打电话的自由就该受到约束或限制,要么他小声打电话打电话的自由就该受到约束或限制,要么他小声打电话 ,要么他去人少的地方打电话。只有这样,才能保证男,要

4、么他去人少的地方打电话。只有这样,才能保证男 士打电话和孩子睡觉这两种自由。士打电话和孩子睡觉这两种自由。 列车即将发车,一扇车门被两位乘客堵住,不让发车,原列车即将发车,一扇车门被两位乘客堵住,不让发车,原 因是他们的同伴没到,列车员劝解无效,导致列车晚点,根据因是他们的同伴没到,列车员劝解无效,导致列车晚点,根据 中华人们共和国治安管理处罚法中华人们共和国治安管理处罚法第二十三条规定,公安机第二十三条规定,公安机 关对两人予以行政拘留十天的处罚。关对两人予以行政拘留十天的处罚。 为什么这两名乘客看似为什么这两名乘客看似 在行使自己的权利,最在行使自己的权利,最 后却受到处罚?后却受到处罚?

5、 法律惩治这两位法律惩治这两位 乘客,保证社会乘客,保证社会 生活有序运行。生活有序运行。 探究与分享探究与分享 自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社自由不是随心所欲,它受道德、纪律、法律等社 会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由 和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体 的利益和其他公民的合法的自由和权利。的利益和其他公民的合法的自由和权利。 说说两个人分别有怎样的遭遇?说说两个人分别有怎样的遭遇? 01 你如何看待这些遭遇?你如何看待这些遭遇? 02 人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每

6、人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每 个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。违 反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 自觉遵守规则 杨震杨震在担任荆州刺使时,在担任荆州刺使时,发现王密是发现王密是个人才,便举荐个人才,便举荐 王密为昌邑县令。后来杨震改任东莱太守,路过昌邑时王密为昌邑县令。后来杨震改任东莱太守,路过昌邑时, 晚上王晚上王密悄悄来到杨震住处,见室内无人,便捧出黄金密悄悄来到杨震住处,见室内无人,便捧出黄金1010 斤送给杨震。杨震连忙摆手拒绝说:斤送给杨震。杨震连忙摆手拒绝说: 以前

7、因为我了解你,以前因为我了解你, 所以举荐你;你这样做就是你太不了解我了!所以举荐你;你这样做就是你太不了解我了! 王密轻声说王密轻声说 : 现在是夜里,没人知道。现在是夜里,没人知道。 杨震正色道:杨震正色道: 天知,地知,天知,地知, 你知,我知,怎么说没人知道!你知,我知,怎么说没人知道! 王密听了,羞愧地退了出王密听了,羞愧地退了出 来。来。 在许衡和杨震身上体现了一种什么品质在许衡和杨震身上体现了一种什么品质 ? 自律的品质 如何理解这一品质?如何理解这一品质? 自律就是严于律己,不断自我反省,克服已经 发现的不良习惯,做到自觉遵守规则。 遵守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在遵

8、守社会规则,既需要监督、提醒、奖惩等外在 约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律 就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的就是严于律己,不断自我反省,克服已经发现的 不良习惯,做到自觉遵守规则。不良习惯,做到自觉遵守规则。 闯红灯不对,但大家 都在闯,我也就跟着走。 只要没人看到,没 有人管,就可以闯红灯 。 车辆多的时候不能闯红 灯,车辆少的时候可以。 你怎么看待以上观点 ? 探究与分享探究与分享 作业没 写完,可 是很困 乘坐无人售票公交车 老师要求作 业给家长签字 说一说:遇到下列情况你会怎么做说一说:遇到下列情况你会怎么做 ? 无论何时何

9、地,我们都应该将规则内化于心、外无论何时何地,我们都应该将规则内化于心、外 化于行。化于行。 维护和改进规则 随 地 吐 痰 插 队 加 塞 乱 扔 瓜 果 皮 公 共 场 所 占 座 生活中经常会看到类似的行为,为了改变这生活中经常会看到类似的行为,为了改变这 种状况,请你提出可行的解决方案?种状况,请你提出可行的解决方案? 一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面一方面要从自己做起,自觉遵守规则;另一方面 要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助要在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助 他人遵守规则。他人遵守规则。 0101 0202 0303 方法与技能方法与技能 有“礼”,语言文

10、有“礼”,语言文 明,态度和善。明,态度和善。 有“理”,要晓之以有“理”,要晓之以 理,采取合理的方式理,采取合理的方式 。 有“节”,要有“节”,要 注意适可而止注意适可而止 。 场景:售票处 27 铁铁道部新修改的道部新修改的 铁路旅客运输规程铁路旅客运输规程 和铁路旅客运输办和铁路旅客运输办 理细则理细则规定:新规规定:新规 规定,儿童身高从原规定,儿童身高从原 来来1.11.1- -1.41.4米升至米升至1.21.2- - 1.51.5米。米。 1.15 m 19801980年,党年,党 中央发表公中央发表公 开信,“一开信,“一 对夫妇只生对夫妇只生 一个孩子”一个孩子” 单独二

11、胎单独二胎 双独二胎双独二胎 只生一个只生一个 1 1 2 2 3 3 全面二胎全面二胎 4 4 夫妻双方夫妻双方 都是独生都是独生 子女,可子女,可 以生育两以生育两 个孩子。个孩子。 夫妻双方夫妻双方 只要有一只要有一 方是独生方是独生 子女,即子女,即 可生二胎可生二胎 。 夫妻双方,夫妻双方, 无论是不是无论是不是 独生子女,独生子女, 均可生育第均可生育第 二个孩子。二个孩子。 当初为什么要求“一当初为什么要求“一 对夫妇只能生一个?对夫妇只能生一个? ”现在又为什么放开”现在又为什么放开 “全面二胎”政策?“全面二胎”政策? 我们要积极参与规则的改进和完善,善于与他人我们要积极参与

12、规则的改进和完善,善于与他人 沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言 献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要献策,使之更加符合人民的利益和社会发展的要 求。求。 遵守规则遵守规则 自由与规则自由与规则 不可分不可分 自觉自觉 遵守规则遵守规则 维护与改进维护与改进 规则规则 1 1、遵守社会规则、遵守社会规则, ,需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列行需要监督、提醒、奖惩等外在约束。下列行 为属于他律的是为属于他律的是 ( ( ) ) A.A.出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法寻出租车司机小王将乘客遗忘在车上的钱物拿到公司并设法

13、寻 找失主找失主 B.B.小林坚持锻炼身体小林坚持锻炼身体 C.C.小强在上网时发现不健康的网页立即关闭小强在上网时发现不健康的网页立即关闭 D.D.小亮被妈妈从网吧带回家小亮被妈妈从网吧带回家 2 2、“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车、“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车 船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道 理是(理是( ) A A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩 B B、画圆要有规,无规就画不成圆、画圆要有规,无规就画不成圆 C C、制方要有矩,无矩就制不出方、制方要有矩,无矩就制不出方 D D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配 3 3、某青年搭公交车不买票、某青年搭公交车不买票, ,和售票员发生口角和售票员发生口角, ,且动手打且动手打 伤售票员伤售票员, ,公安机关给予拘留公安机关给予拘留1515日、罚款日、罚款200200元的处罚。元的处罚。 青年的行为警示我们青年的行为警示我们 ( ( ) ) 需要增强规则意识需要增强规则意识 要自觉遵守社会规则要自觉遵守社会规则 需要提高自律能力需要提高自律能力 享有自由就不能遵守规则享有自由就不能遵守规则 A.A. B B. . C C. . D.D.

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