1、 9 9 总复习总复习 本单元是对本册所学的有关数与代数、图形与几何、统计与概率等知识进行全面、系统地复习。主要通过回顾所学 知识，在练习中把学过的知识进行整理和复习，形成完整的知识体系，加深对所学知识的理解，形成一条知识链，将知 识密切地联系在一起，挖掘各部分知识的内在联系，便于学生理解和掌握，为进一步学习打下良好的基础。 总复习时，要注意知识间的内在联系，系统地进行复习归类，对知识层层理解，既要注意知识的整合，还要注意培 养学生综合运用知识解决问题的能力。 1.复习和巩固分数乘、除法的计算方法；倒数的概念和计算；比的概念及基本性质；比与分数、除法的关系。 2.复习和巩固百分数的意义、相关计
2、算和应用。 3.掌握圆的特征，圆的周长和面积计算公式，掌握圆环的意义及面积计算公式的应用。 4.认识扇形统计图的特点，知道扇形统计图可以直观地反映出各部分数量占总数的百分比，会选择合适的统计图解 决问题。 （1）分数的乘、除法和比（1） （1 课时） （2）分数的乘、除法和比（2） （1 课时） （3）百分数 （1 课时） （4）图形与几何 （1 课时） （5）统计 （1 课时） 在总复习阶段，打算从以下几个方面抓知识的落实和能力的提升。 1.结合教材内容，加强计算方法的指导，使学生的计算能力得到提高。 2.重视对相关概念、性质及某些知识间相互关系的复习。 3.创设情境，激发学生的学习兴趣。通
3、过小组合作学习，鼓励学生乐于合作、善于交流、敢于表达。 第第 1 1 课时课时 分数的乘、除法和比（分数的乘、除法和比（1 1） 学习目标学习目标 1.理解分数乘、除法、倒数的意义，掌握分数乘、除法的计算方法并能正确进行计算。 2.掌握比的意义，理解比与分数、除法的关系，比的基本性质，会求比值并会化简。 学习重点学习重点 掌握有关概念和计算方法。 学习准备学习准备 PPT 课件 课时安排课时安排 1 课时 教学环节教学环节 导案导案 达标检测达标检测 知识点知识点 1 1：分数：分数 乘、 除法乘、 除法 的计算。的计算。 课件出示教材第 113 页总复习第 1 题。 想一想分数乘、 除 法应
4、怎样计算， 再计算 下面各题。 分析：回顾分数乘、除法的计算方法。 知识点知识点 2 2：分数：分数 四则混四则混 合运算。合运算。 分析：利用乘法的交换律、结合率、分配律 进行简便计算。 知识点知识点 3 3：比与：比与 分数、 除分数、 除 法的关法的关 系。系。 知识点知识点 4 4：比的：比的 基本性基本性 质。质。 课 件 出 示 教 材 第 115 页练习二十三第 3 题。 把下面各比化成最 简单的整数比。 分析：根据比的基本性质进行化简。 布置作布置作 业业， 拓展， 拓展 延伸延伸 完成教材第 115 页练习二十三第 1、2、 4 题。 教师可讲解例题， 巩固学生课堂所学。 例
5、题 下面各题怎 样算简便就怎样算。 思路提示 在计算之前，首先观察算式中的 数字特点，确定运算顺序，掌握计算方法，能用 简便方法的一定用简便方法计算。 第（1）小题通过观察发现不能用简便方法， 按照正常顺序，先算除法，再算加法。 第（2）小题根据除法的计算方法，先把“ 3 4 ”转化为“ 4 3 ” ，然后利用乘法分配律的逆 运算进行简便运算。 教学过程中老师的疑问： 课堂小课堂小 结结 说一说本节课的收获。 六、教学六、教学 反思反思 本节课重点引导学生复习了比，分数乘、除法的意义及计算方法。复习时除了强调让学生理论上掌握计算 方法外，更重要的是要求学生养成仔细看题、认真答题、规范书写、答后检查的良好习惯! 教师点评和总结：
