学会感恩 -主题班会设计.doc

1、 学会感恩 主题班会设计 活动目的：学会感恩，懂得感恩。 活动重点：为什么要感恩？如何感恩？ 活动设想： 创设情境导入话题回忆成长懂得感恩诵读美文情感熏陶 制作卡片情感升华课后延伸 活动流程： 一、创设情境，引出话题 1、听故事一杯牛奶 ，想想其中蕴含了怎样的道理？ 一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得 很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。 走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年 轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此 对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。 一天，

2、一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫 顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在 他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子！他决定悄悄地为她做点什么。 一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时， 在手术费用 单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有 看懂那几个字， 她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。 然而， 这又有什么关系？ 2、启发：男孩身上最可贵的品质是什么？（感恩） 二、回忆成长懂得感恩 1、感恩大搜索 感恩是个美丽而又古老的话题， 千百年来， 它被万物所传承。 鲜花感恩雨露， 因为雨露滋润它

3、成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为 大地让它高耸 师：是啊，因为感恩，有了多彩的世界；因为感恩，有了真挚的亲情；因为感恩， 我们懂得了生命的真谛！ 2、感恩的故事交流 感恩不仅仅存于心中，更重在行动。比如，羔羊跪着吃奶，来感谢妈妈的哺 乳知恩；乌鸦在妈妈飞不动的时候，出去觅食，回来后像小时候妈妈喂自己一样 地去喂妈妈，来感谢妈妈的养育之恩。动物尚且如此，何况人呢，更是演绎了一 个个感人至深的故事。 学生交流自己查找的感恩故事。 典型示范：感动中国的捐肾之争 2004 年 9 月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事， 我至今记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个

4、律师，5 年来一直在广州工作，难 得有空回家。今年 2 月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上 北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析 需要花费 400 元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母 亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的 治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国 14 岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾 吧。 ” 最后， 身为大哥的田世国一锤定音： “我是大哥， 我说了算， 肾换我的！ ” 手 术很成功，但老母亲至今不知道捐肾

5、的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国 为老母捐肾的壮举倍受社会关注，倍受国人赞许，被推举为感动中国十大人物的 候选人。 3、师生互动交流如何感恩 感恩的故事还有很多很多很多，其实，感恩也不一定就是要做出什么惊天动 地的大事，为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩；见了老师行礼问 好， 也是对老师的感恩； 随手捡起楼道里的垃圾， 也是对做卫生的阿姨的感恩 （全班同学交流。 ） 感恩方法推荐： (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说笑话。 (2)每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他们着想。 (4)每天分

6、担些力所能及的事，学会说 “谢谢” 、 “您辛苦了！ ” 。 (5)尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上温暖。 (7)多做善事、好事，尽自己最大的力量报效国家、社会、人民。 (8)列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求报答。 4、介绍西方节日感恩节 是啊，人生道路，曲折坎坷，难免会遭遇挫折和失败。如果在我们危难的时 刻，有人向我们伸出温暖的双手，解除生活的困境；如果在我们在迷茫的时候， 有人为我们指点迷津，让我们明确前进的方向；如果在我们跌倒的时候，有人用 肩膀、 身躯把我们擎起来，让我们攀上人生的高峰在他们

7、的帮助下我们最终 会战胜苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，我们能不心存感激吗?我 能不知恩回报吗? 所以，在西方有一个热闹的传统节日，不亚于咱们中国的中 秋节，你们知道是什么节日吗？ 感恩节(thanksgiving day)是北美洲独有的节日，始于 1621 年。1863 年，美 国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年 11 月的第四个星期四(the fourth thursday in november)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假，很多人 都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传，无论在岩石磷峋的西海岸， 还是在风光旖旎的夏威夷， 人们几乎以同样的方式庆祝感恩

8、节， 感恩节是不论何 种信仰，何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝 不亚于中国的中秋节。 三、美文诵读情感熏陶 中华民族虽然没有感恩节，但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀 在我们民族的血液中感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然 与社会、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词 语、节日和古诗中就是能找到佐证。 1、列举关于感恩的词语 恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢 2、列举关于感恩的节日 如：寒食节、清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。 3、列举关于感恩的古诗 游子吟孟郊 慈母手中线，

9、游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三 春晖。 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情。 4、列举关于感恩的现代诗歌 感恩父母 妈妈的手粗了，她把温柔的抚摸给了我。 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我。 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我。 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我。 妈妈的话语殷切，爸爸的目光深沉 。 他们的爱就像一杯浓浓的茶，需要我们细细去品味。 如果说母爱是船 ，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个宁静的港湾。 如果母亲的温情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 感恩老师

10、 送您一束鲜花，表达我们对您的敬意； 送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜. 老师您辛苦了，是您带我们走过风雨， 是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题， 是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。 从此我们的生命中，随时充满了欢喜。 少了许多烦恼，增添了一份坚毅。 又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔。 描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李。 深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。 我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律。 您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语。 走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！ 感恩学校 是

11、你让我学到了知识，让我懂得了学习的乐趣。 我像朵刚刚生长的小花，是你给了我土壤，是你给了我清水， 我在你的怀抱里成长，我在你的怀抱里学习， 是你让我知道了应该做些什么， 是你不会让我长大时变得无所事事， 是你让我知道了大千世界的奥秘， 是你让我这只迷途的小鸟，再次找回了伙伴找回了家， 是你让我知道了学习的重要，是你给我提供了学习的环境， 谢谢你，我的母校，不管我走到哪里， 你会永远埋藏在 我心灵的深处 感恩党和祖国 诗朗诵您是我心中一颗最亮的星 您，如朝霞。 鲜红，是您不尽的追求；金色，是您永远的辉煌。 您，如明灯。 照亮黑暗，是您不辞的使命；镌刻希望，是您腾飞的豪情。 穿过岁月的峰头，伴随历

12、史的云烟，您迈着沧桑却仍矫健的步伐，一步步，走过 了 90 个春夏秋冬。 从南方的甘蔗林到北方的青纱帐，从八一起义的枪声到井冈山头的号角，您手中 的镰刀呼啸着，砍断封建的枷锁；您手中的锤头呐喊着，砸碎那旧的岁月。 从两弹元勋到神州七号，从三峡改造到西部开发，您让激昂的国歌将血染的风采 冉冉升起，您让现在的胜利乘着东风走向未来的辉煌。 从欢庆港澳回归到成功举办奥运，从全民同心抗击非典到众志成城抗震救灾，锣 鼓的齐鸣终于洗刷了百年的耻辱， 民族精神在您的自强不息和顽强拼搏中再次升 华。 您，带我们苦战风浪、智斗漩涡，您领我们走进丽日蓝天，观看满园春色。 您，用超常的智慧，博大的胸怀，挽狂澜，定国运

13、，浇铸了一个盛大的庆典。 您，把世界拉进我们的视野，笑看我们欢呼那个春天的来临。 您，用信仰在我们心中筑起了一道新的长城！ 巍巍昆仑，固守着您的尊严；壮美泰山，挥洒着您的豪迈。喜玛拉雅振奋着您的 激昂，长江黄河骄傲着我们的自豪。 当未来的精灵旋舞翱翔，您，就是我们征途上的灯塔，生命中永远的启明。 您，是我心中一颗最亮的星！ 四、制作卡片情感升华 1、歌曲感恩的心 感恩深深，真情切切，感恩给了我们力量，感恩让我们与爱同行。接下来就 让我们怀着感恩之心，一起来听一首歌感恩的心 我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何方，我情归何处，谁 在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎

14、坷辛苦，我还有多 少爱，我还有多少泪，要苍天知道我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生， 让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。感恩的 心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花 落我一样会珍惜。 2、制作“感恩卡”或者“感恩礼物” 。 在我们的成长道路上，要回报的人太多太多，你最想感谢谁，就请你把感谢 的话写在感恩卡或者感恩礼物上。 我相信，感恩卡上的每一个字都蘸满了你的真情，每一件感恩礼物都代表一 颗感恩的心。那就请你寻找适当的时机，把他们当面交给你要感谢的人，或者再 为他们做一些力所能及的事情，好吗? 五、教师寄语以知导行 心存感恩，生活中会少些怨气和烦恼。 心存感恩，心灵上会获得宁静和安详。 心存感恩，才会敬重地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。 心存感恩，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少” 。 感恩是一种素质，也是一种美德。 让我们一起学会感恩，与爱同行！