1、求求 平均数平均数 人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册 学习目标学习目标 1. 1. 通过丰富的实例，使同学们初步理解平通过丰富的实例，使同学们初步理解平 均数的意义，会求简单数据的平均数。均数的意义，会求简单数据的平均数。 2. 2. 体会数学源于生活，服务于生活，提高体会数学源于生活，服务于生活，提高 解决问题的能力。解决问题的能力。 第一排 第二排 第三排 第一排 第二排 第三排 第一排 第二排 第三排 第一排 第二排 第三排 第一排 第二排 第三排 （273）34 第一排 第二排 第三排 总数量 份数 = 平均数 一、即时练习一、即时练习（可以使用计算器进行计算）（可以使
2、用计算器进行计算） 1 1、敬老院有敬老院有6 6位老人位老人，他们的年龄分别是他们的年龄分别是7575 岁岁，8282岁岁，9494岁岁，8585岁岁，7777岁岁，9191岁岁。老人老人 的平均年龄是多少岁的平均年龄是多少岁？ （75+82+94+85+77+91）6=84（岁）（岁） 桃树编号桃树编号 1 2 3 4 5 平均平均 每棵产量（千克）每棵产量（千克） 72 66 75 63 69 2 2、学校有学校有5 5棵桃树棵桃树，每棵产量如下每棵产量如下 表表，平均每棵桃树产桃多少千克平均每棵桃树产桃多少千克？ 69 （72+66+75+63+69）5=69（千克）（千克） 学生编号
3、学生编号 1 2 3 4 5 6 7 平均平均 第一小组第一小组 136 142 140 135 137 144 第二小组第二小组 132 141 133 138 145 135 142 139 138 3 3、四年一班第一小组有四年一班第一小组有6 6名同学名同学，第二小组有第二小组有7 7名同学下面名同学下面 是两组同学身高的统计表是两组同学身高的统计表（单位是厘米单位是厘米） 哪个组的身高高一些哪个组的身高高一些，高多少高多少？ 先求出第一小组的平均身高。先求出第一小组的平均身高。 （136+142+140+135+137+144）6=139（厘米）（厘米） 再求出第二小组的平均身高。再
4、求出第二小组的平均身高。 （132+141+133+138+145+135+142）7=138（厘米）（厘米） 最后用两组的平均身高相减。最后用两组的平均身高相减。 139-138=1（厘米）（厘米） 小明三次跳高成绩统计图小明三次跳高成绩统计图 5050 9090 7070 0 0 2020 4040 6060 8080 100100 第一次第一次第二次第二次第三次第三次 厘米厘米 班级 数学平均分 5.1 92 5.2 93 5.3 92 5.4 94 观察下表，你有什么发现？观察下表，你有什么发现？ 1、5.1班每个人的分数都是92。（ ） 2、5.4班每个人的分数都比其 他三个班 的同
5、学分数高。 （ ） 判断判断 时间 人均住房面积（平方米） 1977 4 1999 9 应用一应用一 看了上表你有什么发现，想说什么？看了上表你有什么发现，想说什么？ 应用二应用二 星期天，小丽高高兴兴去学游泳。她碰到了星期天，小丽高高兴兴去学游泳。她碰到了 一个难题，原来游泳池的水平均深是一个难题，原来游泳池的水平均深是126厘米，厘米， 小丽身高小丽身高134厘米，她在这个游泳池中学游泳厘米，她在这个游泳池中学游泳 会有危险吗？会有危险吗？ 会会 不会不会 可能会可能会 可能不会可能不会 图中的表格被小红弄污了图中的表格被小红弄污了,你能帮她算出小强的身高你能帮她算出小强的身高 吗吗? 应用三应用三 姓名 身高(厘米) 小明 142 小强 小红 135 平均数 138
