ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:30 ,大小:1.42MB ,
文档编号:68887      下载积分:1 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-68887.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老刘)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(新教科版三年级上册语文第1单元 看不见的爱 第2课时课件ppt.ppt)为本站会员(老刘)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

新教科版三年级上册语文第1单元 看不见的爱 第2课时课件ppt.ppt

1、品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测 看不见的爱 1.理解“看不见的爱”的意义。 (难点) 一读: 本文写了几个人物?主要人物是谁?线索人物是谁? 二思: 本文是按什么顺序来写的?记叙了一件什么事? 四悟: 课文为什么以“看不见的爱”为标题? 三探: 母亲为什么要儿子打弹弓?从中你看到了一位怎样的母亲? 核心问题: 本文塑造了一个怎样的母亲形象?一个怎样的儿子形象? 安详的爱 坚强的心 夏季的一个傍晚,天色很好。 “天色很好”烘托出妈妈和孩子的心情也和天气一样美好。 阅读方法解密: 品析环境描写 ?什么是环境描写? 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。包括对自然景物、社会

2、环境、场面等的描写 。 ?有什么作用? 环境描写能渲染气氛,为人物或事件作铺垫;能衬托人物形象,揭示人物性格;能推动故事情节的发展。本文中三处典型的环境描写,为人物活动提供了典型的环境并推动情节的发展。 从那妇女的眼神中可以看出,她是孩子的母亲。 小男孩儿很认真, 屏 住气, 瞄 (mio)了很久,才 打出一弹。可我站在旁边都可以看出,他这一弹一定打不中,而他还在不停地打。 ? 思考 (重点 ):本段表现出小男孩儿怎样的精神品质? 从“屏、瞄、打”等动作可以看出小男孩儿认真的态度。打不中也还在不停地打,说明了小男孩儿有锲而不舍、知难而上的精神。 我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打,好吗?

3、” 引起下文。 ? 本段中“我”的话语有什么作用? 用“我”的语言来引起下文,推动故事情节的发展。 我怔住了。 半晌 (shng),我喃 (nn)喃地说:“噢 () 对不起!但为什么还 ” 省略号表明“我”因为震惊和疑惑而说话断断续续,也表明有些话“我”不便于也不忍心直说。 “ 别的 孩子 都 这么玩儿。” “别的” 表明除了小男孩儿这样的看不见的之外,男孩都是一样的爱玩弹弓。 “都” 表示全部,表明母亲希望小男孩儿和正常的孩子一样,希望他身残志不残,简单明了地表明一位普通母亲最淳朴的愿望,可见这是一位伟大的母亲。 “呃 ()” 我说,“可是他 怎么能打中呢?” “ 我告诉他,总会打中的。”母亲平静地说,“关键是他做了没有。” 这句话说明了母亲意在培养孩子坚持不懈的精神,意在鼓励孩子充满自信,敢于面对困难和不幸。这位母亲真是用心良苦。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|