1、小数加减法的意义和计算法则小数加减法的意义和计算法则 人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册 学习目标学习目标 1.1.同学们理解小数加、减法的意义，掌握同学们理解小数加、减法的意义，掌握 小数加减法的计算方法，并能较熟练地小数加减法的计算方法，并能较熟练地 进行小数加、减法的笔算和口算。进行小数加、减法的笔算和口算。 2.2.培养同学们良好的计算习惯，提高计算培养同学们良好的计算习惯，提高计算 能力。能力。 口算： 149 12090 0.1 0.2 1.5 0.7 0.75 0.43 2.3 0.7 23 30 0.3 2.2 0.32 3 复习： 少先队员采集中草药。第一小队采
2、集了 3735克，第二小队采集了4075克，两个小队一 共采集了多少克？ 3735 4075 3735 4075 个 位 7810 7810（克） 答：两个小队一共采集了7810克。 少先队员采集中草药。第一小队采集了3.735 千克，第二小队采集了4.075千克，两个小队一共 采集了多少千克？ 3.735 4.075 3 3. .735735 4 4. .075075 7 7. .810810 7.81（千克） 答：两个小队一共采集了7.81千克。 小数加法的意义与整数加法的意义相同，小数加法的意义与整数加法的意义相同， 是把两个数合并成一个数的运算。是把两个数合并成一个数的运算。 例1 少
3、先队员采集中草药。两个小队一共采 集7.81千克。第一小队采集了3.735千克， 第二小队采集了多少千克？ 7.81 3.735 7 7. .8181 3 3. .735735 4 4. .075075 4.075（千克） 答：两个小队一共采集了4.075千克。 小数减法的意义与整数减法的意义相同，小数减法的意义与整数减法的意义相同， 是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一 个加数的运算。个加数的运算。 例2 0 小数加减法的计算法则 计算小数加、减法，先把各数的小数点对 齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照 整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里 对齐横线上的小数点点上小数点。 1、计算小数加、减法与整数加、减法相同， 都是末位对齐。 （ ） 2、小数加、减法的意义和整数加、减法的 意义相同。 （ ） 3、小数减法是小数加法的逆运算。 （ ） 4、两个一位小数相加，和是两位小数。 （ ） 判断： 75.38 75.29 9 ( ) 99.6 4 100.0 ( ) 3.5 0.05 35.5 ( ) 76.5 28.14 48.36 ( ) 5、
