1、长方体的认识长方体的认识 人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册 教学目标教学目标 1. 掌握长方体的特征。 2. 培养大家动手操作、观察、抽象概括 的能力和初步的空间观念。 3. 渗透事物是相互联系，发展变化的辩 证唯物主义观点。 长方体的认识 茶 牙膏 香皂 面面 棱 顶点 摸一摸,看一看,回答下列问题: 长方体有几个面? 每个面是什么形状? 哪些面是完全相同的？ 长方体有几条棱? 哪些棱长度相等？ 长方体有几个顶点? 长方体有 6 个面, 相对的面完全相同. 长方体有 12 条棱, 相对的棱长度相等. 长方体有 8 个顶点. 长方体的特征： 长方体是由个长方形（特殊情况有两个
2、相对的面是正方形）围成的立体图形在 一个长方体中，相对的面完全相同，相对 的棱长度相等 相交于一个顶点的三条棱的长度 分别叫做长方体的长、宽、高。 高 长 宽 长 长 长 宽 宽 宽 高 高 高 怎样画长方体？ 1、这个纸巾盒的前面是什么形状？长和宽各是多 少？和它相同的面是哪个？ 这个纸巾盒的前面是长方形，长是24厘米，宽 是9厘米，和它相同的面是后面。 1、仔细观察，我会说： 24厘米 12厘米 9厘米 2、它的右面是什么形状？面积是多少？ 它的右面是长方形。 面积是：129=108（平方厘米） 1、仔细观察，我会说： 24厘米 12厘米 9厘米 3、它的长、宽、高各是多少？棱长总和是多少？怎样计 算简便？ 1、仔细观察，我会说： 24厘米 12厘米 9厘米 提示 答案 12厘米 1、仔细观察，我会说： 9厘米 24厘米 答案 3、它的长、宽、高各是多少？棱长总和是多少？ 怎样计算简便？ 长24厘米，宽12厘米，高9厘米。 棱长总和：（24+12+9）4=180（厘米） 1、仔细观察，我会说： 24厘米 12厘米 9厘米 2、判断正误： 长方体有6个面，12条棱，8个顶点。 长方体相对面的大小、形状完全相同。 在长方体中，不是相对的棱长度都不相等。 有6个面，12条棱，8个顶点的物体形状都是长 方体。 3、怎样将它改造成一个长方体？ 谢谢大家！
